<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638</id><updated>2011-10-17T12:29:47.391+03:00</updated><title type='text'>Σύλλογος Φοιτητών Νομικής_Κατάληψη</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>34</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-7461434054763802752</id><published>2007-03-05T17:33:00.000+02:00</published><updated>2007-03-05T17:36:17.366+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΤΕΤΑΡΤΗ 28 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2007&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="StyleAfter12pt"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;(βασίζεται στην Ανακοίνωση του πανελλαδικού ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Πέμπτης 22 Φεβρουαρίου και στις αποφάσεις προηγούμενων γενικών συνελεύσεων) &lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Πάνω από 30000 φοιτητές και σπουδαστές απ’ όλη την Ελλάδα, μαζί με μαθητές, εργαζόμενους και εκπαιδευτικούς πλημμύρισαν τους δρόμους της Αθήνας στο μαζικότερο απ’ την αρχή της χρονιάς πανελλαδικό, πανεκπαιδευτικό, παλλαϊκό συλλαλητήριο, στέλνοντας μήνυμα στην κυβέρνηση, το ΠΑΣΟΚ και τους συμμάχους τους ότι συνεχίζουμε και κλιμακώνουμε στο δρόμο του αγώνα.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Το ορμητικό ποτάμι των φοιτητικών καταλήψεων πλημμυρίζει εδώ και δέκα μήνες τους δρόμους και διαψεύδει περίτρανα όσους πίστεψαν πως το καυτό δίμηνο των κινητοποιήσεων του Μάη – Ιούνη, η ηρωική απεργία των δασκάλων και οι μαθητικές καταλήψεις ήταν μπόρα και πέρασαν. Κόντρα στο ασφυκτικό συναινετικό σκηνικό που στήνει σύσσωμο το αστικό μπλοκ εξουσίας, &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;το κίνημα συγκρούεται ξανά με τις πολιτικές επιλογές της κυβέρνησης, του ΠΑ.ΣΟ.Κ. και της Ε.Ε., σπάει τη βιτρίνα της συναίνεσης του επίσημου πολιτικού σκηνικού.&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Η πίεση των κινητοποιήσεων αναδιαμόρφωσε τους όρους αναθεώρησης του άρθρου 16 Σ, αναγκάζοντας το ΠΑΣΟΚ να αποχωρήσει από την αναθεωρητική διαδικασία χωρίς φυσικά να μεταβάλλονται οι στρατηγικές επιλογές του, που ταυτίζονται με αυτές της ΝΔ. Κι αυτό γιατί το ΠΑΣΟΚ προσπαθεί φαινομενικά και διαδικαστικά να διαχωριστεί από την κυβέρνηση, γιατί πολιτικά δεν μπορεί, και υπηρετεί με συνέπεια την προώθηση των μέτρων. Αυτό εκδηλώνεται και από τις εξαγγελίες του ΠΑΣΟΚ το οποίο δεν αρκείται στο γεγονός ότι μέσα στον κυβερνητικό νόμο-πλαίσιο βρίσκονται οι θέσεις που έχει προτείνει κατά καιρούς, αλλά ζητάει να περιλαμβάνονται πιο σκληρά μέτρα&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;. Αποδεικνύεται για άλλη μία φορά, λοιπόν, με τον πιο εύγλωττο τρόπο ότι τα κοινωνικά κινήματα μπορούν με τη δυναμική τους να πετυχαίνουν νίκες και να έχουν κατακτήσεις.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; Ωστόσο όλο αυτό το χρονικό διάστημα, το φοιτητικό κίνημα συμπορεύεται με όλα τα κομμάτια της εκπαίδευσης, τους εργαζόμενους και όλο το λαό. &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Η μεγαλύτερη μάχη βρίσκεται μπροστά μας. Η συνέχεια και η κλιμάκωση των κινητοποιήσεων είναι αυτή που θα οδηγήσει και στη ματαίωση κάθε σκέψης για κατάθεση- ψήφιση του νέου νόμου-πλαισίου, αλλά και την αναθεώρηση του αρ.16Σ. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Την προηγούμενη βδομάδα η κυβέρνηση παρουσίασε και κατέθεσε το νομοσχέδιο του νόμου-πλαισίου και σκοπεύει να προχωρήσει εσπευσμένα στη διαδικασία ψήφισής του.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ&lt;br /&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ-ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Οι αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση και το ΠΑ.ΣΟ.Κ είναι κομμάτι της ευρύτερης αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε., όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες της Μπολόνια, του Βερολίνου και της Λισσαβόνας κι έχουν στόχο την πλήρη εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων και την πλήρη και καθολική υπαγωγή της εκπαιδευτικής κι ερευνητικής διαδικασίας στις ανάγκες της ανάπτυξης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση είναι μια ενιαία διαδικασία, που περνά από βασικού κόμβους (αρ 16, νόμος-πλαίσιο, αξιολόγηση κλπ). &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Βασικός της στόχος είναι η δημιουργία αποφοίτων – μελλοντικών εργαζομένων ευέλικτων, αναλώσιμων, χωρίς δικαιώματα και πειθαρχημένων.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; Εργαζομένων που θα βρίσκονται σε ένα διαρκές κυνήγι πιστοποιητικών και δεξιοτήτων περιπλανώμενοι από την επισφαλή εργασία στην ανεργία και την επανακατάρτιση. Εργαζομένων χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μπορούσαν να του δείξουν το δρόμο τις αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών του.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;Ο νέος νόμος-πλαίσιο σε συνδυασμό με την επιχειρούμενη αναθεώρηση του Σ16, στοχεύουν στα εξής:·&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;· &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Την αποσύνδεση των πτυχίων από τα εργασιακά-επαγγελματικά δικαιώματα&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; και τη συνολική αλλαγή του χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών. Επιχειρείται η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι η αναγνώριση των περιβόητων Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολεγίων. Αυτή η διαδικασία αποτελεί συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού των σχολών και των πτυχίων και της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων σπουδών στην κατεύθυνση της αγοράς.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Την αντιδραστικοποίηση του πλαισίου λειτουργίας των σχολών, την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος,&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; την όξυνση των ταξικών φραγμών. Η εισαγωγή ορίων φοίτησης, η διαγραφή φοιτητών, ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ασύλου, διαμορφώνουν ένα νέο πιο αυταρχικό πανεπιστήμιο. Σ’ αυτή την κατεύθυνση κινείται ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ασύλου, ο χωροταξικός περιορισμός του αποκλειστικά σε χώρους όπου διεξάγεται εκπαιδευτική- ερευνητική διαδικασία και η μετάθεση της ευθύνης για την άρση του στο Πρυτανικό Συμβούλιο με απλή πλειοψηφία. &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Το χτύπημα του ασύλου&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;, ενός φοιτητικού και λαϊκού κεκτημένου αποτελεί ευθεία επίθεση στην πολιτική και συνδικαλιστική δράση και στις λαϊκές ελευθερίες και τα δημοκρατικά δικαιώματα. Ακόμα, επιβάλλεται η θέσπιση &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;αντιδραστικών εσωτερικών κανονισμών &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;οι οποίοι θα εγγυώνται την εφαρμογή του νόμου-πλαισίου. Θεσμοθετείται η &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;εισαγωγή ορίου στα έτη φοίτησης&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; (2ν) με στόχο την περαιτέρω εντατικοποίηση των ρυθμών σπουδών και μέσω αυτής την πειθάρχηση του φοιτητικού σώματος. Στην ίδια κατεύθυνση κινείται και η δυνατότητα παράτασης του εξαμήνου μόνο για δύο εβδομάδες, ενώ σε περίπτωση μη ολοκλήρωσης του εξαμήνου για οποιοδήποτε λόγο (πχ καταλήψεις, απεργίες) τα πτυχία θεωρούνται άκυρα. Ο ανταγωνισμός με τα ιδιωτικά όπου η έννοια του φοιτητικού συνδικαλισμού θα είναι ανύπαρκτη, σε συνδυασμό με όλα τα παραπάνω θέλουν να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα που ως τώρα έβαζε αναχώματα στις εκάστοτε κυβερνητικές επιλογές&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Την εισαγωγή της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας και δράσης&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;. Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της αγοράς. Αυτή η λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει, ακόμη περισσότερο, στα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται η εισαγωγή managers για να διαχειρίζονται την οικονομική λειτουργία των πανεπιστημίων, η κατάρτιση τετραετών επιχειρησιακών προγραμμάτων και ο επαναπροσδιορισμός των κονδυλίων σε βάρος των φοιτητικών παροχών (βλ. κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων), οι ανταποδοτικές υποτροφίες και τα φοιτητικά δάνεια. Συγκεκριμένα, &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;τα τετραετή προγράμματα &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;αποτελούν συμφωνίες μεταξύ ιδρυμάτων και κυβέρνησης. Στα πλαίσια αυτών των συμφωνιών και σε συνδυασμό με την αξιολόγηση, κριτήριο για τη χρηματοδότηση και κατάταξη των ιδρυμάτων θα αποτελεί η πλήρης εφαρμογή της κυβερνητικής πολιτικής. Η χρηματοδότηση θα χρησιμοποιείται σα μοχλός πίεσης για τα ιδρύματα, ωθώντας τα ακόμα και στο να αναζητούν πόρους από ιδιωτικούς φορείς. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Την ίδια στιγμή που η μαζικότητα στα αμφιθέατρα των γενικών συνελεύσεων ξεπερνά κάθε προηγούμενο και χιλιάδες φοιτητές και σπουδαστές διαδηλώνουν στους δρόμους της Αθήνας και όλων των πόλεων, η κυβέρνηση και οι σύμμαχοί της επιχειρούν με κάθε μέσο να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Καταγγέλλουμε τις δηλώσεις στελεχών της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ (βλ. Πάγκαλος) για το άσυλο που βάζουν στο στόχαστρο τους αγώνες μας και τα δημοκρατικά μας δικαιώματα. Στην ίδια κατεύθυνση, οι δυνάμεις καταστολής περικυκλώνουν προκλητικά και άνευ λόγου τα μπλοκ σε κάθε φάση της διαδήλωσης. Επιτίθενται απρόκλητα στα μπλοκ με γκλομπ και χημικά τραυματίζοντας διαδηλωτές. Προσπαθούν να περιορίσουν τις διαδηλώσεις αλλά και να εφαρμόσουν το μέτρο του περιορισμού των πορειών σε μια λωρίδα, όπως προτάθηκε από το Μ. Χρυσοχοϊδη επί κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ και επανέρχεται από την κυβέρνηση της ΝΔ. &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Καταγγέλλουμε την παρακολούθηση διαδηλωτών από την Ασφάλεια και τις προκλητικές ανακοινώσεις της ΓΑΔΑ που στοχοποιώντας πολιτικούς χώρους και αγωνιστές επιχειρεί με έναν ακόμα τρόπο να καταστείλει το φοιτητικό και το λαϊκό κίνημα.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; Ο ίδιος στόχος υπηρετείται και με τη στρεβλή προβολή και την κατασυκοφάντηση του κινήματος και των καταλήψεων μέσα από τα ΜΜΕ και τους πληρωμένους κονδυλοφόρους (βλ. Ελευθεροτυπία).&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Η διαρκής προσπάθεια ταύτισης των κινητοποιήσεων με τα “επεισόδια”, η συκοφαντική παρουσίαση των καταλήψεων ως χώρων διακίνησης ναρκωτικών και κλοπών, η συνεχής αναφορά σε “οργανωμένες μειοψηφίες” που κλείνουν τις σχολές στόχο έχουν να παραπληροφορήσουν την κοινωνία για να αποσπάσουν την επιθυμητή συναίνεση. Αυτό το σχέδιο υπηρετούν το καθηγητικό κατεστημένο τύπου Γρυσπολάκη, οι καθεστωτικές δυνάμεις στα πανεπιστήμια και σύσσωμο το αστικό πολιτικό προσωπικό.&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Στα πλαίσια αυτής της επίθεσης και της ανασυγκρότησης των μηχανισμών και των συμμαχιών της , η κυβέρνηση και ένα ακόμη δεκανίκι της στα πανεπιστήμια: αφενός μια αντιδραστική μειοψηφία καθηγητών από συγκεκριμένους πολιτικούς χώρους, οι οποίοι υπογράφουν επαίσχυντα κείμενα υποστήριξης της αναδιαρθρωτικής πολιτικής συνολικά και αφετέρου τους Πρυτάνεις.&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Σε αυτό το κλίμα συναίνεσης και επίθεσης στη νεολαία, η συνδικαλιστική γραφειοκρατία της ΓΣΕΕ επιλέγει να μη βάζει ούτε μια ώρα απεργίας, ενώ δε χάνει ευκαιρία να δίνει στήριγμα στα σχέδια της κυβέρνησης για περιορισμό του ασύλου και συμμετέχει στις συσκέψεις για τον περιορισμό των διαδηλώσεων.&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Σε αυτή την κατεύθυνση επιχειρείται η &lt;b style=""&gt;διαστρέβλωση του χαρακτήρα του πανεπιστημιακού ασύλου,&lt;/b&gt; ενώ ταυτόχρονα χρησιμοποιείται ως προμετωπίδα για την προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών. Το φοιτητικό κίνημα διαχωρίζεται ξεκάθαρα από πρακτικές που δεν έχουν καμία σχέση με το πολιτικό του περιεχόμενο και τις μορφές πάλης του, υπερασπίζεται μαζί με το λαό το άσυλο και περιφρουρεί το περιεχόμενο του αγώνα.&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Ταυτόχρονα, &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;ο πολιτικός βραχίονας της κυβέρνησης στα πανεπιστήμια, η ΔΑΠ&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;, τηρεί μια στάση σαφώς αντιθετική προς τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων και τους Φοιτητικούς Συλλόγους, και προσπαθεί να τρομοκρατήσει και να φιμώσει τους φοιτητές με στόχο την καταστολή των συλλογικών αγώνων. &lt;b style=""&gt;Απεκδύεται το δημοκρατικό της προσωπείο και προβαίνει σε πρακτικές που θυμίζουν την περίοδο ’90-’91. Με την πολιτική παρακαταθήκη του Καλαμπόκα, δολοφόνου του Νίκου Τεμπονέρα, των Κενταύρων και των Ρέιντζερς, με ξεκάθαρο ρόλο της προώθηση και υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η ΔΑΠ ελλείψει άλλων μέσων, υιοθετεί πρακτικές τραμπουκισμών, βίας και νοθείας σε πλήθος συλλόγων ανά την Ελλάδα.&lt;/b&gt; Χαρακτηριστικά, &lt;u&gt;στις 23 Φλεβάρη στελέχη και μέλη της ΔΑΠ και της ΟΝΝΕΔ εισέβαλαν στην κατάληψη της Νομικής και του Πολιτικού, κατέστρεψαν τραπεζάκια, ταμπλό και υλικά φωνάζοντας παράλληλα υβριστικά συνθήματα και εκτοξεύοντας απειλές και υβριστικά συνθήματα, εκτοξεύοντας απειλές και τραυματίζοντας φοιτητή. &lt;/u&gt;Αυτή η επίθεση έρχεται σε συνέχεια όλων των προηγούμενων ενεργειών της ΔΑΠ (Πολιτικό, Οικονομικό κτλ). Είναι σαφές ότι &lt;i style=""&gt;ασφυκτυώντας υπό το βάρος των πολιτικών πιέσεων που το φοιτητικό κίνημα ασκεί στην κυβερνητική πολιτική αλλά και στην ίδια την κυβερνητική παράταξη, από την πολιτική ήττα της και ενώ είναι επί της ουσίας πολιτικά εξόριστη από τις Γενικές Συνελεύσεις, η ΔΑΠ επιλέγει τις πιο σκληρές πρακτικές οργανωτικής αντιπαράθεσης.&lt;/i&gt; Αποδεικνύεται έτσι ότι μόνο μειοψηφίες δεν είναι όλοι αυτοί οι φοιτητές και σπουδαστές που διαδηλώνουν για τα δικαιώματά τους. &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;Η προσπάθεια της ΔΑΠ να χτυπήσει τις φοιτητικές κινητοποιήσεις, να σταθεί με ακόμα πιο σκληρούς όρους απέναντι στις αποφάσεις των Συλλόγων χρησιμοποιώντας φασιστικές πρακτικές και προσπαθώντας να δώσει στην κοινωνία την ψευδαίσθηση ύπαρξης «αγανακτισμένων πολιτών» ενάντια στις κινητοποιήσεις θα ισοπεδωθεί από το φοιτητικό κίνημα.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; Η αποστομωτική απάντηση θα δοθεί στα κατάμεστα αμφιθέατρα των Γενικών Συνελεύσεων, στις μαζικές και δυναμικές κινητοποιήσεις. Κλιμακώνουμε πιο μαζικά, πιο αποφασιστικά για να μην περάσουν τα μέτρα που ήδη είναι καταδικασμένα στη συνείδηση της συντριπτικής πλειοψηφίας του λαού και των φοιτητών. Συνεχίζουμε στο δρόμο του αγώνα μαζί με τους φοιτητές και το λαό. Ακόμα, στη χθεσινή Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Φοιτητών Παντοίου, η ΔΑΠ και η ΠΑΣΠ προσπάθησαν ανεπιτυχώς να διαλύσουν τη Συνέλευση για να μην παρθεί μια ακόμα αγωνιστική απόφαση. Η &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη αναθεώρηση του συντάγματος. Η αντιδραστική μετάλλαξη του κράτους και των θεσμών του περνά μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν τους εργαζόμενους και τη νεολαία να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής αναθεώρησης που αποτελεί το “πρόγραμμα” του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα, καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής “μεταρρύθμισης”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;Η κλιμάκωση είναι μονόδρομος&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Απέναντι στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου 16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο - πλαίσιο να προχωρήσουμε &lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;κλιμακώνοντας σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;. Οι καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες, με στόχο την απεύθυνση στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και τη νεολαία.Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης για την συμμετοχή και την λήψη αποφάσεων και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του πλαισίου της ΓΣ, θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις. Καθώς και του Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος και της προώθησης της πάλης, τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων, οι οποίες τελικά έχουν την ευθύνη για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;br /&gt;Στη βάση αυτή καταδικάζουμε οποιαδήποτε πρακτική παραχάραξης και αλλοίωσης της απόφασης του συλλόγου και των συντονιστικών επιτροπών, καθώς και υπονόμευσης της ενιαιότητας του κινήματος στο δρόμο από οποιονδήποτε και σε κάθε περίπτωση.Στο δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι. Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας συνολικά. Είναι σήμερα που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ η ανάγκη δημιουργίας ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου (μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί) σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζόμενους.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος με τη δράση των εργαζομένων συγκροτώντας ένα ενιαίο πανεργατικό-παλλαϊκό μέτωπο ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής. Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή στον αγώνα μας και να προκαλέσουμε παλλαϊκό ξεσηκωμό. Ήδη, μια σειρά σωματείων, ομοσπονδιών και εργατικών κέντρων (π.χ. ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΠΟΣΔΕΠ κλπ) έχουν πάρει απόφαση για απεργιακές κινητοποιήσεις και σε μια σειρά γειτονιές συγκροτούνται τοπικές επιτροπές ενάντια στην αναθεώρηση και το νόμο-πλαίσιο και προχωρούν σε κινητοποιήσεις ανοίγοντας το ζήτημα σε κάθε γειτονιά. Κόντρα σε όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα “αναχρονιστική κι οπισθοδρομική” στάση, κόντρα στην “πρόοδο” της κερδοφορίας των επιχειρήσεων, των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις διεκδικήσεις μας.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;Απαιτούμε:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;•&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;Να αποσυρθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt; – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;• &lt;b style=""&gt;Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος &lt;/b&gt;– κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των “Κολεγίων” που μεθοδεύεται μέχρι τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος&lt;br /&gt;• Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;• Να μην κατατεθούν τα αντιδραστικά νομοσχέδια που ετοιμάζει η κυβέρνηση για τα μεταπτυχιακά και την έρευνα&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;•ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;Παλεύουμε για:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;• Ένα πτυχίο ανά αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό. Κατάργηση της άσκησης με τη σημερινή της μορφή και ένταξή της σε προπτυχιακό επίπεδο, χωρίς αύξηση του χρόνου σπουδών.&lt;br /&gt;• Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις - καταρτίσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο. Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια.&lt;br /&gt;• Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή, με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΟΧΙ στις ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΝΟΜΩΝ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ.&lt;br /&gt;• Άμεση απεμπλοκή της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης που προωθούνται και στην επικείμενη Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007). Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.&lt;br /&gt;• Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.&lt;br /&gt;• Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 “σοφών” και το ΕΣΥΠ.&lt;br /&gt;• Όχι στην επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.&lt;br /&gt;• Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.&lt;br /&gt;• Κάτω τα χέρια από το άσυλο. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική καταστολή.&lt;br /&gt;• Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Όχι στη βάση του ¨10¨ για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, συγκοινωνίες κλπ.&lt;br /&gt;• Γενναία αύξηση της χρηματοδότηση για την παιδεία αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό με γνώμονα τις φοιτητικές ανάγκες.&lt;br /&gt;• Κάτω η αντιδραστική συνταγματική αναθεώρηση.&lt;br /&gt;• Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για τα Πανεπιστήμια.&lt;br /&gt;• Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή. Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων μας. Κάτω η κρατική καταστολή- κατάργηση των ΜΑΤ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana;"&gt;Αποφασίζουμε:&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;• Κατάληψη της σχολής από σήμερα 28/2 έως και την Τετάρτη 7/3. Νέα γ.σ. Τετάρτη 7 Μαρτίου.&lt;br /&gt;• Πανεκπαιδευτική – Παλλαϊκή Πορεία την Πέμπτη 1&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; Μάρτη 2007, , προσυγκέντρωση 12.00 στα Προπύλαια. ΔΥΝΑΜΙΚΗ, ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ.&lt;br /&gt;• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ&lt;br /&gt;• Τη ΓΣΕΕ να συγκαλέσει πανεργατική απεργία την 1&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; Μάρτη, την άμεση υποστήριξη του αγώνα μας καθώς και να κλείσει την Ακαδημία Εργασίας. Καταγγέλουμε την έως τώρα στάση της ενάντια στο φοιτητικό κίνημα&lt;br /&gt;• Την Πέμπτη 1&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; Μάρτη παράσταση διαμαρτυρίας στη Σύγκλητο, 9:00 στην Πρυτανεία &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;• Την Παρασκευή 2 Μάρτη πανελλαδικός αποκλεισμός κόμβων της Εθνικής Οδού. Από τους Φοιτητικούς Συλλόγους της Αθήνας αποκλεισμός του κόμβου της Μαλακάσας. Κινητοποίηση στη Διεθνή Έκθεση Παιδείας υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας στο Μαρούσι&lt;br /&gt;• Τη Δευτέρα &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;5 Μάρτη κατάληψη της Πρυτανείας και συμμετοχή του Συλλόγου στις εκδηλώσεις των καταλήψεων του ΕΚΠΑ. Στις 17:00 συγκέντρωση στη Βουλή.&lt;br /&gt;• Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης.&lt;br /&gt;• Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές.• Την κοινή δράση και συντονισμό με κάθε πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού-παλλαϊκού μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού• Κοινή Διαδικασία του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου σε κάθε πόλη με τη συμμετοχή των φοιτητικών συλλόγων, του Συντονιστικού των Συνελεύσεων και Καταλήψεων κάθε πόλης, τους δασκάλους και τους τοπικούς συλλόγους δασκάλων και τη ΔΟΕ, τους καθηγητές και τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, τους καθηγητές τριτοβάθμιες και του συλλόγους ΔΕΠ κα την ΠΟΣΔΕΠ.• Μπλοκάρισμα της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα στις σχολές(καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης και Επιχειρηματικής δραστηριότητας, ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας.&lt;br /&gt;• Συναυλία των φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες&lt;br /&gt;• ΟΧΙ στις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις σε Ιράκ, Αφγανιστάν, Λίβανο. Καμία συμμετοχή της Ελλάδας, κανένας φαντάρος έξω από τα σύνορα. Πανελλαδική, αντιπολεμική πορεία στις 17 Μαρτίου, 14.00 στο Σύνταγμα.&lt;br /&gt;• ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.&lt;br /&gt;Παλλαϊκή – Πανεκπαιδευτική πορεία τη μέρα κατάθεσης του νόμου – πλαισίου στις 12.00&lt;br /&gt; &lt;!--[if !supportLineBreakNewLine]--&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 20pt; font-family: Verdana;"&gt;ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΘΑ ΝΙΚΗΣΕΙ!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-7461434054763802752?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/7461434054763802752/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=7461434054763802752&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/7461434054763802752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/7461434054763802752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/03/28-2007-22-30000.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-3723754238729446534</id><published>2007-03-05T09:30:00.000+02:00</published><updated>2007-03-05T09:32:00.085+02:00</updated><title type='text'>Ανακοίνωση του ενιαίου Πανελλαδικού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Πέμπτης 22/2/2007</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-3723754238729446534?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://mail.google.com/mail/?realattid=f_eyhprsb6&amp;attid=0.1&amp;disp=vah&amp;view=att&amp;th=110eb6144bf312be' title='Ανακοίνωση του ενιαίου Πανελλαδικού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Πέμπτης 22/2/2007'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/3723754238729446534/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=3723754238729446534&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/3723754238729446534'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/3723754238729446534'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/03/2222007.html' title='Ανακοίνωση του ενιαίου Πανελλαδικού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Πέμπτης 22/2/2007'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-5588917822921396360</id><published>2007-02-24T10:47:00.000+02:00</published><updated>2007-02-24T10:52:13.815+02:00</updated><title type='text'>ΑΠΟΦΑΣΗ Γ.Σ. ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΦΛΕΒΑΡΗ</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ&lt;br /&gt;ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ&lt;br /&gt;ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;br /&gt;ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2007&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;(βασίζεται στην Ανακοίνωση του πανελλαδικού ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Παρασκευής 16 Φεβρουαρίου και στις αποφάσεις προηγούμενων γενικών συνελεύσεων)     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Το ορμητικό ποτάμι των φοιτητικών καταλήψεων πλημμυρίζει εδώ και δέκα μήνες τους δρόμους και διαψεύδει περίτρανα όσους πίστεψαν πως το καυτό δίμηνο των κινητοποιήσεων του Μάη – Ιούνη, η ηρωική απεργία των δασκάλων και οι μαθητικές καταλήψεις ήταν μπόρα και πέρασαν. Κόντρα στο ασφυκτικό συναινετικό σκηνικό που στήνει σύσσωμο το αστικό μπλοκ εξουσίας, το κίνημα συγκρούεται ξανά με τις επιλογές της κυβέρνησης, του ΠΑ.ΣΟ.Κ. και της Ε.Ε., σπάει τη βιτρίνα της συναίνεσης του επίσημου πολιτικού σκηνικού.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η πίεση των κινητοποιήσεων αναδιαμόρφωσε τους όρους αναθεώρησης του άρθρου 16 Σ, αναγκάζοντας το ΠΑΣΟΚ να αποχωρήσει από την αναθεωρητική διαδικασία χωρίς φυσικά να μεταβάλλονται οι στρατηγικές επιλογές του, που ταυτίζονται με αυτές της ΝΔ. Κι αυτό γιατί το ΠΑΣΟΚ προσπαθεί φαινομενικά και διαδικαστικά να διαχωριστεί από την κυβέρνηση, γιατί πολιτικά δεν μπορεί, και υπηρετεί με συνέπεια την προώθηση των μέτρων. Αποδεικνύεται για άλλη μία φορά, λοιπόν, με τον πιο εύγλωττο τρόπο ότι τα κοινωνικά κινήματα μπορούν με τη δυναμική τους να πετυχαίνουν νίκες και να έχουν κατακτήσεις. Ωστόσο όλο αυτό το χρονικό διάστημα, το φοιτητικό κίνημα συμπορεύεται με όλα τα κομμάτια της εκπαίδευσης,  τους εργαζόμενους και όλο το λαό. Η μεγαλύτερη μάχη βρίσκεται μπροστά μας. Η συνέχεια και η κλιμάκωση των κινητοποιήσεων είναι αυτή που θα οδηγήσει και στη ματαίωση κάθε σκέψης για κατάθεση- ψήφιση του νέου νόμου-πλαισίου, αλλά και την αναθεώρηση του αρ.16Σ. Μόλις χθες η κυβέρνηση παρουσίασε και κατέθεσε το νομοσχέδιο του νόμου-πλαισίου και σκοπεύει να προχωρήσει εσπευσμένα στη διαδικασία ψήφισής του.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ο νέος νόμος-πλαίσιο σε συνδυασμό με την επιχειρούμενη αναθεώρηση του Σ16, στοχεύουν στα εξής:·&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Την αποσύνδεση των πτυχίων από τα εργασιακά-επαγγελματικά δικαιώματα και τη συνολική αλλαγή του χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών. Επιχειρείται η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι η αναγνώριση των περιβόητων Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολεγίων. Αυτή η διαδικασία αποτελεί συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού των σχολών και των πτυχίων και της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων σπουδών στην κατεύθυνση της αγοράς.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Την αντιδραστικοποίηση του πλαισίου λειτουργίας των σχολών, την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος, την όξυνση των ταξικών φραγμών. Η εισαγωγή ορίων φοίτησης, η διαγραφή φοιτητών, ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ασύλου, διαμορφώνουν ένα νέο πιο αυταρχικό πανεπιστήμιο. Ο ανταγωνισμός με τα ιδιωτικά όπου η έννοια του φοιτητικού συνδικαλισμού θα είναι ανύπαρκτη, σε συνδυασμό με όλα τα παραπάνω θέλουν να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα που ως τώρα έβαζε αναχώματα στις εκάστοτε κυβερνητικές επιλογές&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.· Την εισαγωγή της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας και δράσης. Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της αγοράς. Αυτή η λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει, ακόμη περισσότερο, στα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται η εισαγωγή managers, η κατάρτιση τετραετών επιχειρησιακών προγραμμάτων και ο επαναπροσδιορισμός των κονδυλίων σε βάρος των φοιτητικών παροχών (βλ. κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων), οι ανταποδοτικές υποτροφίες και τα φοιτητικά δάνεια.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Την ίδια στιγμή που η μαζικότητα στα αμφιθέατρα των γενικών συνελεύσεων ξεπερνά κάθε προηγούμενο και χιλιάδες φοιτητές και σπουδαστές διαδηλώνουν στους δρόμους της Αθήνας και όλων των πόλεων, η κυβέρνηση και οι σύμμαχοί της επιχειρούν με κάθε μέσο να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Καταγγέλλουμε τις δηλώσεις στελεχών της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ (βλ. Πάγκαλος) για το άσυλο που βάζουν στο στόχαστρο τους αγώνες μας και τα δημοκρατικά μας δικαιώματα. Στην ίδια κατεύθυνση, οι δυνάμεις καταστολής περικυκλώνουν προκλητικά και  άνευ λόγου τα μπλοκ σε κάθε φάση της διαδήλωσης. Επιτίθενται απρόκλητα στα μπλοκ με γκλομπ και χημικά τραυματίζοντας διαδηλωτές. Προσπαθούν να περιορίσουν τις διαδηλώσεις αλλά και να εφαρμόσουν το μέτρο του περιορισμού των πορειών σε μια λωρίδα, όπως προτάθηκε από το Μ. Χρυσοχοϊδη επί κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ και επανέρχεται από την κυβέρνηση της ΝΔ. Καταγγέλλουμε την παρακολούθηση διαδηλωτών από την Ασφάλεια και τις προκλητικές ανακοινώσεις της ΓΑΔΑ που στοχοποιώντας πολιτικούς χώρους και αγωνιστές επιχειρεί με έναν ακόμα τρόπο να καταστείλει το φοιτητικό και το λαϊκό κίνημα. Ο ίδιος  στόχος υπηρετείται και με τη στρεβλή προβολή και την κατασυκοφάντηση του κινήματος και των καταλήψεων μέσα από τα ΜΜΕ και τους πληρωμένους κονδυλοφόρους (βλ. Ελευθεροτυπία).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η διαρκής προσπάθεια ταύτισης των κινητοποιήσεων με τα “επεισόδια”, η συκοφαντική παρουσίαση των καταλήψεων ως χώρων διακίνησης ναρκωτικών και κλοπών, η συνεχής αναφορά σε “οργανωμένες μειοψηφίες” που κλείνουν τις σχολές στόχο έχουν να παραπληροφορήσουν την κοινωνία για να αποσπάσουν την επιθυμητή συναίνεση. Αυτό το σχέδιο υπηρετούν το καθηγητικό κατεστημένο τύπου Γρυσπολάκη, οι καθεστωτικές δυνάμεις στα πανεπιστήμια και σύσσωμο το αστικό πολιτικό προσωπικό.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Στα πλαίσια αυτής της επίθεσης και της ανασυγκρότησης των μηχανισμών και των συμμαχιών της , η κυβέρνηση και ένα ακόμη δεκανίκι της στα πανεπιστήμια: αφενός μια αντιδραστική μειοψηφία καθηγητών από συγκεκριμένους πολιτικούς χώρους, οι οποίοι υπογράφουν επαίσχυντα κείμενα υποστήριξης της αναδιαρθρωτικής πολιτικής συνολικά και αφετέρου τους Πρυτάνεις.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Σε αυτό το κλίμα συναίνεσης και επίθεσης στη νεολαία, η συνδικαλιστική γραφειοκρατία της ΓΣΕΕ επιλέγει να μη βάζει ούτε μια ώρα απεργίας, ενώ δε χάνει ευκαιρία να δίνει στήριγμα στα σχέδια της κυβέρνησης για περιορισμό του ασύλου και συμμετέχει στις συσκέψεις για τον περιορισμό των διαδηλώσεων.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Σε αυτή την κατεύθυνση επιχειρείται η διαστρέβλωση του χαρακτήρα του πανεπιστημιακού ασύλου, ενώ ταυτόχρονα χρησιμοποιείται ως προμετωπίδα για την προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών. Το φοιτητικό κίνημα διαχωρίζεται ξεκάθαρα από πρακτικές που δεν έχουν καμία σχέση με το πολιτικό του περιεχόμενο και τις μορφές πάλης του, υπερασπίζεται μαζί με το λαό το άσυλο και περιφρουρεί το περιεχόμενο του αγώνα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ταυτόχρονα, ο πολιτικός βραχίονας της κυβέρνησης στα πανεπιστήμια, η ΔΑΠ, τηρεί μια στάση σαφώς αντιθετική προς τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων και τους Φοιτητικούς Συλλόγους, προσπαθώντας να βάλει αναχώματα στην ανάπτυξη των κινητοποιήσεων. Ακόμη, απεκδύεται το δημοκρατικό της προσωπείο και προβαίνει σε πρακτικές που θυμίζουν την περίοδο ’90-’91. Με την πολιτική παρακαταθήκη του Καλαμπόκα, δολοφόνου του Νίκου Τεμπονέρα, των Κενταύρων και των Ρέιντζερς, με ξεκάθαρο ρόλο της προώθηση και υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η ΔΑΠ ελλείψει άλλων μέσων, υιοθετεί πρακτικές τραμπουκισμών, βίας και νοθείας σε πλήθος συλλόγων ανά την Ελλάδα. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η συμπεριφορά της ΔΑΠ στο Πολιτικό της Νομικής, όπου, από κοινού με την ΠΑΣΠ, προσπάθησαν να σπάσουν την κατάληψη. Στελέχη της ΔΑΠ δε δίστασαν να ξυλοκοπήσουν φοιτητές του Πολιτικού με αποτέλεσμα να στείλουν στο νοσοκομείο ένα συνάδελφό μας και να τραυματίσουν άλλους τρεις.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη αναθεώρηση του συντάγματος. Η αντιδραστική μετάλλαξη του κράτους και των θεσμών του περνά μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν τους εργαζόμενους και τη νεολαία να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής αναθεώρησης που αποτελεί το “πρόγραμμα” του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα, καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής “μεταρρύθμισης”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ&lt;br /&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Οι αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση και το ΠΑ.ΣΟ.Κ είναι κομμάτι της ευρύτερης αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε., όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες της Μπολόνια, του Βερολίνου και της Λισσαβόνας κι έχουν στόχο την πλήρη εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων και την πλήρη και καθολική υπαγωγή της εκπαιδευτικής κι ερευνητικής διαδικασίας στις ανάγκες της ανάπτυξης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση είναι μια ενιαία διαδικασία, που περνά από βασικού κόμβους (αρ 16, νόμος-πλαίσιο, αξιολόγηση κλπ). Βασικός της στόχος είναι η δημιουργία αποφοίτων – μελλοντικών εργαζομένων ευέλικτων, αναλώσιμων, χωρίς δικαιώματα και πειθαρχημένων. Εργαζομένων που θα βρίσκονται σε ένα διαρκές κυνήγι πιστοποιητικών και δεξιοτήτων περιπλανώμενοι από την επισφαλή εργασία στην ανεργία και την επανακατάρτιση. Εργαζομένων χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μπορούσαν να του δείξουν το δρόμο τις αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών του.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;Η κλιμάκωση είναι μονόδρομος&lt;/strong&gt;...&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Απέναντι στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου 16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο - πλαίσιο να προχωρήσουμε κλιμακώνοντας σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές. Οι καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες, με στόχο την απεύθυνση στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και τη νεολαία.Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης για την συμμετοχή και την λήψη αποφάσεων και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του πλαισίου της ΓΣ, θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις. Καθώς και του Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος και της προώθησης της πάλης, τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων, οι οποίες τελικά έχουν την ευθύνη για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Στη βάση αυτή καταδικάζουμε οποιαδήποτε πρακτική παραχάραξης και αλλοίωσης της απόφασης του συλλόγου και των συντονιστικών επιτροπών, καθώς και υπονόμευσης της ενιαιότητας του κινήματος στο δρόμο από οποιονδήποτε και σε κάθε περίπτωση.Στο δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι. Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας συνολικά. Είναι σήμερα που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ η ανάγκη δημιουργίας ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου (μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί) σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζόμενους.&lt;br /&gt;Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος με τη δράση των εργαζομένων συγκροτώντας ένα ενιαίο πανεργατικό-παλλαϊκό μέτωπο ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής. Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή στον αγώνα μας και να προκαλέσουμε παλλαϊκό ξεσηκωμό. Ήδη, μια σειρά σωματείων, ομοσπονδιών και εργατικών κέντρων (π.χ. ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΠΟΣΔΕΠ, ΠΟΕΔΗΝ, ΕΚΑ κλπ) έχουν πάρει απόφαση για απεργιακές κινητοποιήσεις στις 22 Φλεβάρη. Κόντρα σε όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα “αναχρονιστική κι οπισθοδρομική” στάση, κόντρα στην “πρόοδο” της κερδοφορίας των επιχειρήσεων, των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις διεκδικήσεις μας.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Απαιτούμε:&lt;br /&gt;•Να αποσυρθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;• Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των “Κολεγίων” που μεθοδεύεται μέχρι τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος&lt;br /&gt;• Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.• ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Παλεύουμε για:&lt;br /&gt;• Ένα πτυχίο ανά αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό. Κατάργηση της άσκησης με τη σημερινή της μορφή και ένταξή της σε προπτυχιακό επίπεδο, χωρίς αύξηση του χρόνου σπουδών.&lt;br /&gt;• Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις - καταρτίσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο. Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια.&lt;br /&gt;• Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή, με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΟΧΙ στις ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΝΟΜΩΝ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ.&lt;br /&gt;• Άμεση απεμπλοκή της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης που προωθούνται και στην επικείμενη Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007). Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.&lt;br /&gt;• Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.&lt;br /&gt;• Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 “σοφών” και το ΕΣΥΠ.&lt;br /&gt;• Όχι στην επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.&lt;br /&gt;• Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.&lt;br /&gt;• Κάτω τα χέρια από το άσυλο. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική καταστολή.&lt;br /&gt;• Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Όχι στη βάση του ¨10¨ για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, συγκοινωνίες κλπ.&lt;br /&gt;• Γενναία αύξηση της χρηματοδότηση για την παιδεία αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό με γνώμονα τις φοιτητικές ανάγκες.&lt;br /&gt;• Κάτω η αντιδραστική συνταγματική αναθεώρηση.&lt;br /&gt;• Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για τα Πανεπιστήμια.&lt;br /&gt;• Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή. Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων μας. Κάτω η κρατική καταστολή- κατάργηση των ΜΑΤ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Αποφασίζουμε:&lt;br /&gt;• Κατάληψη της σχολής από σήμερα 21/2 έως και την Τετάρτη 28/2. Νέα γ.σ. Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου.&lt;br /&gt;• Πανελλαδική - Πανεκπαιδευτική – Παλλαϊκή Πορεία στην Αθήνα την Πέμπτη 22 Φλεβάρη 2007, , προσυγκέντρωση 12.00 στα Προπύλαια. ΔΥΝΑΜΙΚΗ, ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ.&lt;br /&gt;• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ&lt;br /&gt;• Τη ΓΣΕΕ να συγκαλέσει πανεργατική απεργία στις 22 Φλεβάρη, την άμεση υποστήριξη του αγώνα μας καθώς και να κλείσει την Ακαδημία Εργασίας. Καταγγέλουμε την έως τώρα στάση της ενάντια στο φοιτητικό κίνημα&lt;br /&gt;• Την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου συγκέντρωση έξω από τη Βουλή στις 19.00&lt;br /&gt;• Την Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου, στις 9.00 παράσταση διαμαρτυρίας στα δικαστήρια της Ευελπίδων για τη δίκη των συλληφθέντων της φοιτητικής πορείας στις 8 Ιουνίου 2006&lt;br /&gt;• Την Παρασκευή 23 και τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου συμμετοχή του Συλλόγου στις εκδηλώσεις των καταλήψεων του ΕΚΠΑ στην Πρυτανεία&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου πορεία και αποκλεισμός της Ομόνοιας από τους φοιτητικούς συλλόγους&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης.&lt;br /&gt;• Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές.• Την κοινή δράση και συντονισμό με κάθε πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού-παλλαϊκού μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού• Κοινή Διαδικασία του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου σε κάθε πόλη με τη συμμετοχή των φοιτητικών συλλόγων, του Συντονιστικού των Συνελεύσεων και Καταλήψεων κάθε πόλης, τους δασκάλους και τους τοπικούς συλλόγους δασκάλων και τη ΔΟΕ, τους καθηγητές και τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, τους καθηγητές τριτοβάθμιες και του συλλόγους ΔΕΠ κα την ΠΟΣΔΕΠ.• Μπλοκάρισμα της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα στις σχολές(καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης και Επιχειρηματικής δραστηριότητας, ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας.&lt;br /&gt;• Συναυλία των φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες&lt;br /&gt;• ΟΧΙ στις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις σε Ιράκ, Αφγανιστάν, Λίβανο. Καμία συμμετοχή της Ελλάδας, κανένας φαντάρος έξω από τα σύνορα. Πανελλαδική, αντιπολεμική πορεία στις 17 Μαρτίου, 14.00 στο Σύνταγμα.&lt;br /&gt;• ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.&lt;br /&gt;Παλλαϊκή – Πανεκπαιδευτική πορεία τη μέρα κατάθεσης του νόμου – πλαισίου στις 12.00&lt;br /&gt;ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΘΑ ΝΙΚΗΣΕΙ!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-5588917822921396360?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/5588917822921396360/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=5588917822921396360&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/5588917822921396360'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/5588917822921396360'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/21.html' title='ΑΠΟΦΑΣΗ Γ.Σ. ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΦΛΕΒΑΡΗ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-8270862242874054528</id><published>2007-02-18T15:17:00.000+02:00</published><updated>2007-02-18T15:33:25.599+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ανακοίνωση του ενιαίου Παναθηναϊκού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και&lt;br /&gt;Καταλήψεων της Παρασκευής 16 / 2 / 2007&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;   Το κίνημα δεν καταστέλλεται, δεν δυσφημείται, δεν ενσωματώνεται.&lt;/strong&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;   &lt;strong&gt;Δέκα μήνες και το μέτωπο της εκπαίδευσης παραμένει ανοικτό· ανοικτή πληγή για την κυβέρνηση της ΝΔ, τη συμπολίτευση του ΠΑΣΟΚ&lt;/strong&gt; που βλέπουν κεντρικές τους επιλογές στην εκπαίδευση σύμφωνα με τις κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης να μπλοκάρονται ή να μένουν ανενεργές. Ο δεύτερος γύρος των φοιτητικών καταλήψεων που εισέβαλε αποφασιστικά στο προσκήνιο και ορίζει εδώ και ένα μήνα τώρα την εκπαίδευση ως το νούμερο ένα θέμα συζήτησης στην κοινωνία είναι γέννημα της αντιδραστικής πολιτικής τους .&lt;br /&gt;   Το κίνημα του Μάη – Ιούνη σηματοδότησε μια νέα γενιά ριζοσπαστικοποίησης, μια νέα γενιά που προσέγγιζει με διαφορετικούς όρους την πολιτική πάλη. &lt;strong&gt;Οι συνειδήσεις που γεννήθηκαν στο δρόμο&lt;/strong&gt; είναι αυτές που τώρα ξανά ορθώνουν το ανάστημά τους μπροστά στα συγκεκριμένα βήματα της αναθεώρησης του αρ. 16 και του νέου νόμου πλαίσιο που συνιστούν τις συμπληρωματικές πλευρές της ίδιας πολιτικής. Η μαζικότητα και ο δυναμισμός των γενικών συνελεύσεων, καταλήψεων και διαδηλώσεων συμπυκνώνουν την αντίθεση της νεολαίας στην εκπαιδευτική αναδιάρθρωση και την εργασιακή ανασφάλεια. Απέναντι στην αποσύνδεση των πτυχίων από τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα, στην εντατικοποίηση και την πειθάρχηση, την κατάργηση του ασύλου, την εισαγωγή ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας και το δυσοίωνο εργασιακό τους μέλλον, οι φοιτητές διαμορφώνουν ένα πλειοψηφικό ρεύμα που βγαίνει στο προσκήνιο. Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση ακολουθεί τα βήματα της εργασιακής αναδιάρθρωσης που πλήττει τα συμφέροντα των εργαζομένων στους όρους δουλειάς και ασφάλισής τους. Οι εργάτες – καταληψίες στη ΔΕΗ, οι ναυτεργάτες, οι συμβασιούχοι, οι δάσκαλοι και όλοι οι εργαζόμενοι του αγώνα εναντιώνονται σε αυτή την απόπειρα και μπορούν να σπάσουν τη μεταρρυθμιστική βιτρίνα που αλώνει κάθε κατάκτηση του λαϊκού κινήματος. Να αναιρέσουν την πολιτική της λιτότητας, της ανεργίας, της καταστολής.&lt;br /&gt;  &lt;strong&gt; Δεν μάθαν να μας σέβονται, έμαθαν όμως να μας φοβούνται...&lt;/strong&gt; Στο έδαφος αυτών των αγώνων πραγματοποιείται ένας πραγματικός διεμβολισμός του κεντρικού πολιτικού σκηνικού, γεγονός που αποτυπώνει την αδυναμία των κυβερνήσεων να διαχειριστούν την όξυνση στο χώρο της εκπαίδευσης και της νεολαίας ειδικότερα, να πειθαρχήσουν μια γενιά που αγωνιά για το παρόν και το μέλλον της και αγωνίζεται. Με το ΠΑΣΟΚ να έχει την ίδια στρατηγική επίθεσης στην εκπαίδευση και στην εργασία με τη ΝΔ, η άτακτη αποχώρησή του από τις επιτροπές αναθεώρησης και η πρόταση μομφής φέρουν τη σφραγίδα των κινητοποιήσεων. Το σπάσιμο της συναίνεσης –στην παρούσα βέβαια συγκυρία- αποτελεί μια πρώτη νίκη για το φοιτητικό κίνημα. Αυτό το βήμα πρέπει να χρησιμεύσει για να συνειδητοποιήσουμε ακόμη περισσότερο την δυναμική των αγώνων μας και την νικηφόρα προοπτική τους και όχι αποπροσανατολιστικά. Τώρα είναι που πρέπει να συνεχίσουμε στον ανυποχώρητο αγώνα διαρκείας, μέχρι την τελική νίκη, το μπλοκάρισμα δηλαδή της ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων και συνολικά της συνταγματικής αναθεώρησης και την τελική απόσυρση του νόμου-πλαίσιο, έτσι ώστε ν’ ανοίξει ο δρόμος για την κατάκτηση ευρύτερων δικαιωμάτων για τους εργαζόμενους και την νεολαία&lt;br /&gt;   Η κυβέρνηση με την αγαστή συνεργασία όλων των συμμάχων της προσπαθεί με κάθε τρόπο να εκτονώσει την δυναμική του φοιτητικού κινήματος. &lt;strong&gt;Μας χτύπησε οπλίζοντας τις δυνάμεις καταστολής&lt;/strong&gt; με χημικά και γκλομπς σε κάθε διαδήλωση, όπως από πέρσι το καλοκαίρι όπου με την ανάδειξη του σκληρού της προσώπου η κυβέρνηση προσπάθησε να τρομοκρατήσει και να οριοθετήσει τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος. &lt;strong&gt;Προσπάθησε να μας δυσφημήσει&lt;/strong&gt; όλο το προηγούμενο διάστημα ενορχηστρώνοντας ΜΜΕ και πληρωμένους κονδυλοφόρους σε μια συμφωνία – λίβελο ενάντια στις καταλήψεις που στόχο είχε την κατασυκοφάντηση των φοιτητικών αγώνων αλλά και του πανεπιστημιακού ασύλου. &lt;strong&gt;Βάζει όλα τα παπαγαλάκια της να αναπαράγουν με ένα δήθεν ανεξάρτητο προσωπείο το σύνολο της γραμμής της για την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση&lt;/strong&gt; με χαρακτηριστικότερη την σύνοδο των (κατάπτυστων) πρυτάνεων που αποφάσισαν  να καλέσουν το άνοιγμα των σχολών και να ζητήσουν από την κυβέρνηση να επισπεύσει τη διαδικασία κατάθεσης του νέου νόμου – πλαίσιο, αποδεικνύοντας το ρόλο της ως βασικό συνομιλητή της κυβέρνησης και του υπουργείου παιδείας.&lt;br /&gt;   &lt;strong&gt;Καταγγέλουμε αποφασιστικά&lt;/strong&gt; την προσπάθεια για διάλυση της διαδήλωσης που κατέληξε στο υπουργείο δημόσιας τάξης με απροκάλυπτη και απρόκλητη χρήση βίας και χημικών όταν οι δυνάμεις καταστολής επιχείρησαν να μονοδρομήσουν την πορεία πειραματιζόμενοι στα πρότυπα των σχεδιασμών του Πολύδωρα. Κίνηση που αποτελεί συνέχεια των προσπαθειών για καταστολή του φοιτητικού κινήματος με αποκορύφωμα τα γεγονότα έξω από τη σύνοδο πρυτάνεων στο Καστρί όπου η Μαριέττα επιχείρησε να αποσπάσει την έγκριση για την προώθηση των αναδιαρθρώσεων. Ακόμα . Η διάλυση διαδηλώσεων και το φακέλωμα συνιστούν πρακτικές φασιστικού χαρακτήρα που ξ&lt;strong&gt;καταγγέλουμε με κάθε τρόπο την προκλητική και κατάπτυστη ανακοίνωση της ΓΑΔΑ που στοχοποιεί συνδικαλιστικούς φορείς και συγκεκριμένες πολιτικές δυνάμεις που συμμετέχουν και στηρίζουν το φοιτητικό κίνημα στα πανεπιστήμια, με στόχο να ενοχοποιήσει και να χτυπήσει τον ίδιο τον αγώνα αποποιούμενη μάλιστα των ευθυνών της. Η διάλυση διαδηλώσεων και το φακέλωμα συνιστούν πρακτικές φασιστικού χαρακτήρα που ξεκάθαρα παραπέμπουν στις πρακτικές της χούντας και στο σπουδαστικό της ασφάλειας.&lt;/strong&gt; Στα ίδια πλαίσια κινείται και το πρωτοφανούς αγριότητας χτύπημα της χτεσινής πορείας από τις δυνάμεις των ΜΑΤ και η προσπάθεια αποκλεισμού των φοιτητικών συλλόγων από την υλοποίηση των πολιτικών τους αποφάσεων για κατάληξη της πορείας στη Βουλή και περικύκλωσή της. Στα αποτελέσματα της άγριας καταστολής της πορείας από την αστυνομία συγκαταλέγεται η μεταφορά πέντε φοιτητών στο νοσοκομείο, μετά τον σοβαρό τραυματισμό τους από τα γκλόμπ των ΜΑΤ.&lt;br /&gt;       &lt;strong&gt;  Στον αντίποδα των σχεδιασμών τους προτάσσουμε τα συμφέροντά μας σε χώρους εκπαίδευσης και εργασίας, τα δικαιώματά μας και τις δημοκρατικές ελευθερίες&lt;/strong&gt;. Συνεχίζουμε αταλάντευτα με σύμμαχο την κοινωνία για να  γίνουμε πιο επικίνδυνοι, να μας φοβηθούν, να τους ανατρέψουμε.&lt;br /&gt;&lt;a name="0.1_graphic03"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;   Η κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη αναθεώρηση του συντάγματος. Η προσπάθεια για νομοθετική αναίρεση εργατικών και νεολαιίστικων δικαιωμάτων με σκοπό τη θεσμική αποτύπωση μιας οπισθοχώρησης του εργατικού κινήματος περνά μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν τους  εργαζόμενους και τη νεολαία  να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής αναθεώρησης που αποτελεί θεμελειώδη επιλογή του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα, &lt;strong&gt;καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής «μεταρρύθμισης». &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;   &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;         Οι αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση και το ΠΑ.ΣΟ.Κ. είναι κομμάτι της ευρύτερης αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε., όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες της &lt;strong&gt;Μπολόνια, του Βερολίνου και της Λισσαβόνας&lt;/strong&gt; κι έχουν στόχο την πλήρη εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων και την προσαρμογή των εκπαιδευτικών κι ερευνητικών εκροών στις ανάγκες της περαιτέρω ανάπτυξης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;         Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση στο σύνολο της καθώς και ιδιαίτερα η αναθεώρηση του άρθρου 16 στοχεύουν στο να φέρουν σειρά τομών οι οποίες θα αναπροσαρμόσουν το σύνολο των χαρακτηριστικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και οι οποίες ενώ καιρό προσπαθούν να προωθηθούν από το συνολο των κυβερνήσεων και υπό το γενικό πλαίσιο των κατευθύνσεων της ΕΕ, μπλοκάρονται από το φοιτητικό κίνημα. &lt;strong&gt;Στόχος είναι&lt;/strong&gt; η διαμόρφωση ενός νέου μοντέλου εργαζομένου ο οποίος θα αποδέχεται και θα λειτουργεί με τις πλέον ελαστικές σχέσεις εργασίας, θα είναι απασχολήσιμος, θα είναι πειθήνιος στις επιθυμίες της εργοδοσίας και τελικά θα είναι συνολικά πιο παραγωγικός για τις ανάγκες του κεφαλαίου. Ένας εργαζόμενος χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μποροούσαν να του δείξουν το δρόμο της αγωνιστικής υπεράσπισης των συμφερόντων του. &lt;strong&gt;Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση υπηρετώντας αυτούς τους σκοπούς φέρνει σήμερα:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a name="0.1_graphic04"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Της αποσύνδεσης των πτυχίων από τα εργασιακά-επαγγελματικά δικαιώματα και της συνολικής αλλαγής του χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών&lt;/strong&gt;. Επιχειρείται η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι η αναγνώριση των περιβόητων Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολεγίων. Αυτή η διαδικασία αποτελεί συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού των σχολών και των πτυχίων και της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων σπουδών στην κατεύθυνση της αγοράς. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Την αντιδραστικοποίηση του πλαισίου λειτουργίας των σχολών, την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος, την όξυνση των ταξικών φραγμών&lt;/strong&gt;. Η εισαγωγή ορίων φοίτησης, η διαγραφή φοιτητών, ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ασύλου, διαμορφώνουν ένα νέο πιο αυταρχικό πανεπιστήμιο. Ο ανταγωνισμός με τα ιδιωτικά όπου η έννοια του φοιτητικού συνδικαλισμού θα είναι ανύπαρκτη, σε συνδυασμό με όλα τα παραπάνω θέλουν να χτυπήσουν το ριζοσπαστικό φοιτητικό κίνημα που ως τώρα έβαζε αναχώματα στις εκάστοτε κυβερνητικές επιλογές. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Την εισαγωγή της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας.&lt;/strong&gt; Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της αγοράς. Αυτή η λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει, ακόμη περισσότερο, στα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται η εισαγωγή managers, η κατάρτιση τετραετών επιχειρησιακών προγραμμάτων (βλ. ν. πλαίσιο)  και ο επαναπροσδιορισμός των κονδυλίων σε βάρος  των φοιτητικών παροχών (βλ. κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων).  &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;   Τους παραπάνω βασικούς στόχους άλλά και σωρεία άλλων τους οποίους επιθυμεί να φέρει η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση θα πρέπει να αποτρέψουμε μέσα από την ανάπτυξη του πλέον μαζικού, του πλέον ριζοσπαστικού και αποτελεσματικού φοιτητικού κινήματος. Ενός κινήματος που θα πρέπει να καταμετρήσει την πρώτη του βασική νίκη με σκοπό να εφορμήσει ακόμα πιο ισχυρό για την περαιτέρω συνέχιση του αγώνα.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Είμαστε η σπίθα,&lt;br /&gt;θα βάλουμε φωτιά σε ολόκληρο τον κάμπο... &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;   Απέναντι στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου 16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο - πλαίσιο &lt;strong&gt;να προχωρήσουμε κλιμακώνοντας σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;Οι καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες, με στόχο την απεύθυνση στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και τη νεολαία.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;    Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών &lt;strong&gt;Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης&lt;/strong&gt; για την συμμετοχή, την λήψη αποφάσεων και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του πλαισίου της ΓΣ, που θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις. Προχωράμε μέσω του &lt;strong&gt;Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων&lt;/strong&gt;  το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος και της προώθησης της πάλης, τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων, οι οποίες τελικά έχουν την  ευθύνη για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;br /&gt;   Στο δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι. Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας συνολικά. Είναι σήμερα που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ&lt;strong&gt; η ανάγκη διαμόρφωσης όρων για τη δημιουργία ενός μάχιμου, ριζοσπαστικού και νικηφόρου πανεκπαιδευτικού μετώπου&lt;/strong&gt; με μαθητές, συλλόγους δασκάλων και συλλόγους καθηγητών σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζομένους&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος με τη δράση των εργαζομένων για την ανατροπή της κυβερνητικής πολιτικής&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή στον αγώνα μας, και να προκαλέσουμε παλλαικό ξεσηκωμό.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;   Κόντρα σε όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα «αναχρονιστική κι οπισθοδρομική» στάση, κόντρα στην «πρόοδο» της κερδοφορίας των επιχειρήσεων, των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις διεκδικήσεις μας.  &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΤΩ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ  ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ– ΠΑΣΟΚ – ΕΕ!&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Απαιτούμε:&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος&lt;/strong&gt; – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των «Κολεγίων» που μεθοδεύεται μέχρι τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Να αποσυρθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο&lt;/strong&gt; – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά  προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Παλεύουμε για:&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ένα πτυχίο ανά αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό. Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο.  Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή, με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Άμεση απεμπλοκή της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης που προωθούνται και στην επικείμενη &lt;strong&gt;Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007).&lt;/strong&gt; Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Όχι στην λειτουργία των πανεπιστημίων και ΤΕΙ στη βάση ιδιωτικοοικονομικών-ανταποδοτικών-επιχειρηματικών κριτηρίων. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Κάτω τα χέρια από το άσυλο&lt;/strong&gt;. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική καταστολή. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες&lt;/strong&gt;. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. &lt;strong&gt;Όχι στη βάση του ¨10¨&lt;/strong&gt; για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρέαν σίτιση, στέγαση, συγγράματα, συγκοινωνίες κλπ. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Κάτω η αντιδραστική συνταγματική αναθεώρηση.&lt;/strong&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις 8 προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για τα Πανεπιστήμια. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή. Άμεση παραίτηση των Καραμπίνη, Γρυσπολλάκη για τις αυταρχικές ενέργειες ενάντια στους φοιτητικούς συλλόγους των ιδρυμάτων. Αθώωση των συλληφθέντων της πορείας της 8ης Ιούνη που δικάζονται στις 23 Φλεβάρη. Όχι στην πονικοποίηση των αγώνων μας.  &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Καλούμε:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Νέο γύρο συνελεύσεων σε όλες τις σχολές και &lt;strong&gt;εβδομαδιαίες καταλήψεις.&lt;/strong&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Πανελλαδική&lt;/strong&gt; Πανεκπαιδευτική &lt;strong&gt;Πορεία την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2007&lt;/strong&gt;, την μέρα δηλ. της ψήφισης  της αναθεώρησης του Συντάγματος στην ολομέλεια της Βουλής &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Τη ΓΣΕΕ να συγκαλέσει πανεργατική απεργία στις 15 Φλεβάρη, την άμεση υποστήριξη του αγώνα μας καθώς και να κλείσει την Ακαδημία Εργασίας. &lt;strong&gt;Καταγγέλουμε &lt;/strong&gt;την έως τώρα στάση της ενάντια στο φοιτητικό κίνημα &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Την κοινή δράση και συντονισμό με κάθε  πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού-παλλαικού μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Κοινή Διαδικασία του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου σε κάθε πόλη με τη συμμετοχή των φοιτητικών συλλόγων, του Συντονιστικού των Συνελεύσεων και Καταλήψεων κάθε πόλης, τους δασκάλους και τους τοπικούς συλλόγους δασκάλων και τη ΔΟΕ, τους καθηγητές και τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, τους καθηγητές τριτοβαθμιές και του συλλόγους ΔΕΠ κα ιτην ΠΟΣΔΕΠ. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Μπλοκάρισμα της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα στις σχολές (καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης και Επιχειρηματικής δραστηριότητας, ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Συνέντευξη τύπου του Παναθηναϊκού Συντονιστικού την Τετάρτη 21 Φλεβάρη. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Συναυλία των φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-8270862242874054528?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/8270862242874054528/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=8270862242874054528&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/8270862242874054528'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/8270862242874054528'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/16-2-2007.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-8280969048749773958</id><published>2007-02-15T12:36:00.000+02:00</published><updated>2007-02-15T12:46:46.670+02:00</updated><title type='text'>Απόφαση Συλλόγου Φοιτητών Νομικής 13/2 για την εξεταστική</title><content type='html'>Ο Σύλλογος Φοιτητών Νομικής προτείνει στη Γενική Συνέλευση Τμήματος:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Να υπάρξει δέσμευση του Τμήματος  για τη διεξαγωγή της εξεταστικής όλων των φοιτητών.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Η εξεταστική των επί πτυχίω φοιτητών να διενεργηθεί μέσα στο μήνα Μάρτη και να κρατήσει τουλάχιστον τρεις εβδομάδες. Όσοι επί πτυχίω φοιτητές  δεν εξεταστούν το Μάρτη θα μπορούν να εξεταστούν στην αναπληρωματική εξεταστική των υπολοίπων εξαμήνων.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Η εξεταστική όλων των φοιτητών να διεξαχθεί με ευνοϊκούς όρους.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Σε περίπτωση που σε κάποιο μάθημα κοπούν πάνω από το 50% των εξετασθέντων να επαναλαμβάνεται η εξέταση.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/2&lt;br /&gt;ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΜΑΣ.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-8280969048749773958?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/8280969048749773958/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=8280969048749773958&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/8280969048749773958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/8280969048749773958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/132_15.html' title='Απόφαση Συλλόγου Φοιτητών Νομικής 13/2 για την εξεταστική'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-5654364008570555358</id><published>2007-02-15T11:48:00.000+02:00</published><updated>2007-02-15T12:00:27.463+02:00</updated><title type='text'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ 13-21/2</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Πέμπτη 15/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;13.00 &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Συμμετοχή του συλλόγου στην πανεκπαιδευτική παλλαϊκή πορεία, προσυγκέντρωση  στο κάτω πολυτεχνείο (πύλη Πατησίων) και στο συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων Αθήνας αμέσως μετά την πορεία.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Παρασκευή 16/2&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;13.00  &lt;span style="font-size:130%;"&gt;Αποκλεισμός του σταθμού λαρίσης του ΟΣΕ και παρεμβάσεις ενημέρωση&lt;/span&gt;ς&lt;br /&gt;19.00 Προβολή ταινίας "Από την άκρη της πόλης", του Κ. Γιάνναρη (θέμα μετανάστες)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Σάββατο17/2&lt;br /&gt;Κυριακή18/2&lt;br /&gt;Δευτέρα19/2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Τρίτη 20/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;11.00 Εξόρμηση σε χώρους δουλειάς&lt;br /&gt;13.00 &lt;span style="font-size:130%;"&gt;Εκδήλωση με θέμα "Καταστολή και δημοκρατικά δικαιώματα"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;16.00 Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης για διαμόρφωση πλαισίου επόμενης γενικής συνέλευσης και σχεδιασμό συνέχισης των κινητοποιήσεων.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Τετάρτη 21/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;ο9.00 Γενική Συνέλευση Τμήματος για το ζήτημα της εξεταστικής και παρέμβαση του Συλλόγου σε αυτήν&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;14.00&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Νέα Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Φοιτητών Νομικής&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-5654364008570555358?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/5654364008570555358/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=5654364008570555358&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/5654364008570555358'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/5654364008570555358'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/13-212.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ 13-21/2'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-7514358406509746485</id><published>2007-02-14T20:33:00.000+02:00</published><updated>2007-02-14T20:34:14.409+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΤΡΙΤΗ 13/2&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕ ΜΑΣ ΣΤΑΜΑΤΑΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΒΑΔΙΖΟΥΜΕ ΞΑΝΑ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η συνέχιση των φοιτητικών κινητοποιήσεων για δεύτερη φορά μέσα σε ένα χρόνο, με συνελεύσεις και καταλήψεις σχεδόν σε όλες τις σχολές πανελλαδικά και διαδηλώσεις δυναμικές και συγκρουσιακές δίνουν το στίγμα ενός ανυποχώρητου αγώνα, ενός αγώνα που δε θα σταματήσει αν δε δικαιωθεί.Η κυβέρνηση στην προσπάθειά της να τρομοκρατήσει το φοιτητικό κίνημα αλλά και την κοινωνία συλλήβδην προβαίνει το τελευταίο διάστημα σε πρωτοφανείς ενέργειες που αναβαθμίζουν το ρόλο της κατασταλτικής δράσης. Χαρακτηριστική η στάση της αστυνομίας και των ΜΑΤ απέναντι στην πορεία των φοιτητικών συλλόγων στο Καστρί κατά τη διάρκεια της Συνόδου των Πρυτάνεων, όπου τα φοιτητικά μπλοκ δέχτηκαν με γκλομπ και δακρυγόνα την επίθεση της αστυνομίας την ώρα που η Υπουργός Παιδείας συνομιλούσε με το Γρυσπολλάκη και τους ομοίους του. Ο Φοιτητικός Σύλλογος Νομικής καταγγέλλει επίσης την απρόκλητη επίθεση των ΜΑΤ στην πορεία της προηγούμενης Τετάρτης στη Θεσσαλονίκη που στην κυριολεξία πνίγηκε στα χημικά και τα δακρυγόνα όταν οι σύλλογοι προσπάθησαν να κρεμάσουν –σύμφωνα με τις αποφάσεις τους- πανό στα γραφεία της Ε.Ε. Καταγγέλλουμε την προκλητική στάση των ΜΑΤ, που στη ίδια πορεία απομόνωναν διαδηλωτές και τους χτυπούσαν με τα γκλομπ χωρίς καμία αφορμή.Καταγγέλλουμε την εντελώς πρωτοφανή και προκλητική ανακοίνωση της ΓΑΔΑ την προηγούμενη Πέμπτη που στοχοποιούσε συνδικαλιστικούς φορείς, πρόσωπα αλλά και πολιτικές συνιστώσες του φοιτητικού κινήματος που παρεμβαίνουν στα πανεπιστήμια. Τέτοιες πρακτικές χαφιεδισμού, στοχοποίησης και τρομοκράτησης του κινήματος όχι μόνο δε θα κάμψουν τον αγώνα μας, αλλά τον ενδυναμώνουν, δε μας φοβίζουν, μας εξοργίζουν.Καταγγέλλουμε την προσπάθεια που καταβάλλεται από την πλευρά του Υπουργού Δημόσιας Τάξης και της κυβέρνησης όπως αποτυπώνεται μέσα από την κατάπτυστη ανακοίνωση της ΓΑΔΑ για παρακολούθηση διαδηλωτών και περιστολή συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων και ελευθεριών.Καταγγέλλουμε απερίφραστα τα πογκρόμ που έλαβαν χώρα χθες, Δευτέρα 12/2 στην περιοχή του κέντρου και των Εξαρχείων που κατέληξαν σε μαζικές προσαγωγές ακόμη και θαμώνων σε συγκεκριμένα μέρη ανεξαρτήτως στοιχείων, την απρόκλητη παρουσία των ΜΑΤ και της ασφάλειας στο χώρο των Εξαρχείων, τους σωματικούς ελέγχους, τη διασπορά κλίματος τρομοκρατίας.Η πιο σαφής και καλή απάντηση στην τρομοκρατία της αστυνομίας και των ΜΑΤ είναι ότι ο αγώνας μας συνεχίζει, κλιμακώνεται, δεν καταστέλλεται, δε συκοφαντείται, δεν ενσωματώνεται, θα φτάσει μέχρι τη νίκη.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 14/2 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ15&lt;/strong&gt;:00, Πύλη Κατεχάκη, Πολυτεχνειούπολη&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;σύλλογος φοιτητών νομικής&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-7514358406509746485?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/7514358406509746485/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=7514358406509746485&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/7514358406509746485'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/7514358406509746485'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/132.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-1277582837259884157</id><published>2007-02-14T20:23:00.000+02:00</published><updated>2007-02-18T15:16:51.518+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;ΤΡΙΤΗ 13 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2007&lt;/div&gt;&lt;p&gt;(βασίζεται στην Ανακοίνωση του πανελλαδικού ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Πέμπτης 8/2 και στις αποφάσεις προηγούμενων γενικών συνελεύσεων)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Το ορμητικό ποτάμι των φοιτητικών καταλήψεων πλημμυρίζει ξανά τους δρόμους διαψεύδει περίτρανα όσους πίστεψαν πως το καυτό δίμηνο των κινητοποιήσεων του Μάη - Ιούνη ήταν μπόρα και πέρασε. Κόντρα στο ασφυκτικό συναινετικό σκηνικό που στήνει σύσσωμο το αστικό μπλοκ εξουσίας και πιάνοντας το νήμα της ηρωικής απεργίας των δασκάλων και των μαθητικών καταλήψεων &lt;strong&gt;συγκρούεται ξανά με τις επιλογές της κυβέρνησης, του ΠΑ.ΣΟ.Κ. και της Ε.Ε&lt;/strong&gt;., σπάει τη βιτρίνα της συναίνεσης του επίσημου πολιτικού σκηνικού.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Η πίεση των κινητοποιήσεων αναδιαμόρφωσε τους όρους αναθεώρησης του άρθρου 16 Σ, αναγκάζοντας το ΠΑΣΟΚ να αποχωρήσει από την αναθεωρητική διαδικασία χωρίς φυσικά να μεταβάλλονται οι στρατηγικές επιλογές του,  που ταυτίζονται με αυτές της ΝΔ. Κι αυτό γιατί το ΠΑΣΟΚ προσπαθεί φαινομενικά και διαδικαστικά να διαχωριστεί από την κυβέρνηση, γιατί πολιτικά δεν μπορεί, και υπηρετεί με συνέπεια την προώθηση των μέτρων. &lt;strong&gt;Αποδεικνύεται για άλλη μία φορά, λοιπόν, με τον πιο εύγλωττο τρόπο ότι τα κοινωνικά κινήματα μπορούν με τη δυναμική τους να πετυχαίνουν νίκες και να έχουν κατακτήσεις.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; Ωστόσο η μεγαλύτερη μάχη βρίσκεται μπροστά μας. Η συνέχεια και η κλιμάκωση των κινητοποιήσεων είναι αυτή που θα οδηγήσει και στη ματαίωση κάθε σκέψης για κατάθεση του νέου νόμου-πλαισίου, αλλά και την αναθεώρηση του αρ.16Σ.Την ίδια στιγμή που η μαζικότητα στα αμφιθέατρα των γενικών συνελεύσεων ξεπερνά κάθε προηγούμενο και χιλιάδες φοιτητές και σπουδαστές διαδηλώνουν στους δρόμους της Αθήνας και όλων των πόλεων, η κυβέρνηση και τα επιτελεία της επιχειρούν με κάθε μέσο να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα: από την προκλητική στάση των δυνάμεων καταστολής που περικυκλώνουν άνευ λόγου τα μπλοκ σε κάθε φάση της διαδήλωσης έως ότου να βρεθεί η κατάλληλη στιγμή να μας χτυπήσουν με γκλομπς και χημικά μέχρι τη στρεβλή προβολή του κινήματος και των καταλήψεων μέσα από τα ΜΜΕ και τους πληρωμένους κονδυλοφόρους. Η διαρκής προσπάθεια ταύτισης των κινητοποιήσεων με τα «επεισόδια», η συκοφαντική παρουσίαση των καταλήψεων ως χώρων διακίνησης ναρκωτικών και κλοπών, η συνεχής αναφορά σε «οργανωμένες μειοψηφίες» που κλείνουν τις σχολές στόχο έχουν να παραπληροφορήσουν την κοινωνία για να αποσπάσουν την επιθυμητή συναίνεση. Αυτό το σχέδιο υπηρετούν το καθηγητικό κατεστημένο τύπου Γρυσπολάκη, οι καθεστωτικές δυνάμεις στα πανεπιστήμια και σύσσωμο το αστικό πολιτικό προσωπικό. Στα πλαίσια αυτής της επίθεσης και της ανασυγκρότησης των μηχανισμών και των συμμαχιών της , η κυβέρνηση και ένα ακόμη δεκανίκι της στα πανεπιστήμια: αφενός μια αντιδραστική μειοψηφία καθηγητών από συγκεκριμένους πολιτικούς χώρους, οι οποίοι υπογράφουν επαίσχυντα κείμενα υποστήριξης της αναδιαρθρωτικής πολιτικής συνολικά και αφετέρου τους Πρυτάνεις. Η Σύνοδος των Πρυτάνεων που διεξήχθη το Σάββατο 3/2 και στην οποία παρέστη η Υπ. Παιδείας, έπαιξε ως το τέλος τον αντιδραστικό της ρόλο, δίνοντας πολιτική στήριξη στα σχέδια του Υπουργείου για το νέο νόμο πλαίσιο και καταδικάζοντας επι της ουσίας τους φοιτητές και τους καθηγητές που κινητοποιούνται. Ταυτόχρονα έξω από το χώρο της Συνόδου και ενώ η Μαριέτα Γιαννάκου έκανε…διάλογο με το Γρυσπολλάκη και τους ομοίους του, οι φοιτητές για άλλη μία φορά συνομιλούσαν με τα ΜΑΤ, τα χημικά και τα γκλομπς. Για άλλη μία φορά οι κατασταλτικές δυνάμεις είχαν περικυκλώσει την πορεία καθ’ όλη τη διάρκεια της, ενώ όταν οι φοιτητικοί σύλλογοι προσπάθησαν να σπάσουν τις κόκκινες ζώνες για να καταθέσουν τις αποφάσεις τους στη Σύνοδο, αντιμετώπισαν βροχή από χημικά και δακρυγόνα. Η όλη παρουσία της αστυνομίας αποτέλεσε σαφή περιστολή των δημοκρατικών δικαιωμάτων. Σε αυτό το κλίμα συναίνεσης και επίθεσης στη νεολαία, η συνδικαλιστική γραφειοκρατία της ΓΣΕΕ επιλέγει να μη βάζει ούτε μια ώρα απεργίας, ενώ δε χάνει ευκαιρία να δίνει στήριγμα στα σχέδια της κυβέρνησης για περιορισμό του ασύλου και συμμετέχει στις συσκέψεις για τον περιορισμό των διαδηλώσεων. &lt;em&gt;Το «έργο» ολοκληρώνεται με τις δηλώσεις της κυβέρνησης δια στόματος Ρουσόπουλου την επομένη της διαδήλωσης της 17ης Γενάρη, πως η κυβέρνηση προτίθεται να κατεβάσει το νέο νόμο πλαίσιο&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Σε αυτή την κατεύθυνση επιχειρείται η διαστρέβλωση του χαρακτήρα του πανεπιστημιακού ασύλου&lt;/strong&gt;, ενώ ταυτόχρονα χρησιμοποιείται ως προμετωπίδα για την προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών. Το φοιτητικό κίνημα διαχωρίζεται ξεκάθαρα από πρακτικές που δεν έχουν καμία σχέση με το πολιτικό του περιεχόμενο και τις μορφές πάλης του, υπερασπίζεται μαζί με το λαό το άσυλο και περιφρουρεί το περιεχόμενο του αγώνα.Ταυτόχρονα, ο πολιτικός βραχίονας της κυβέρνησης στα πανεπιστήμια, η ΔΑΠ, τηρεί μια στάση σαφώς αντιθετική προς τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων και τους Φοιτητικούς Συλλόγους, προσπαθώντας να βάλει αναχώματα στην ανάπτυξη των κινητοποιήσεων. Ακόμη, απεκδύεται το δημοκρατικό της προσωπείο και προβαίνει σε πρακτικές που θυμίζουν την περίοδο ’90-’91. Με την πολιτική παρακαταθήκη του Καλαμπόκα, δολοφόνου του Νίκου Τεμπονέρα, των Κενταύρων και των Ρέιντζερς, με ξεκάθαρο ρόλο της προώθηση και υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η ΔΑΠ ελλείψει άλλων μέσων, υιοθετεί πρακτικές τραμπουκισμών, βίας και νοθείας σε πλήθος συλλόγων ανά την Ελλάδα. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η συμπεριφορά της ΔΑΠ στο Οικονομικό, όπου προσπάθησε να σπάσει την κατάληψη στο κτίριο της οδού Αριστείδου και να γίνουν εκεί εξετάσεις. Αφενός, βέβαια, κανείς φοιτητής δεν είχε πάει να δώσει το μάθημα, αφού όλοι σεβάστηκαν τη ρητή απόφαση του συλλόγου τους, αφετέρου η ΔΑΠ επιχείρησε με τη βία να σταματήσει η κατάληψη, επιστρατεύοντας από πληρωμένους δημοσιογράφους μέχρι και την ίδια την αστυνομία. Ωστόσο, οι φοιτητές του συλλόγου περιφρούρησαν την απόφασή τους απέναντι στις επιθέσεις της ΔΑΠ, και απέδειξαν ότι το φοιτητικό κίνημα μπορεί να απαντά αποφασιστικά σε κάθε είδους πρόκληση από πλευράς των κυβερνητικών δυνάμεων.Η κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη αναθεώρηση του συντάγματος. Η αντιδραστική μετάλλαξη του κράτους και των θεσμών του περνά μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν τους εργαζόμενους και τη νεολαία να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής αναθεώρησης που αποτελεί το «πρόγραμμα» του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα, καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής «μεταρρύθμισης».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;Οι αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση και το ΠΑ.ΣΟ.Κ είναι κομμάτι της ευρύτερης αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε., όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες της Μπολόνια, του Βερολίνου και της Λισσαβόνας κι έχουν στόχο την πλήρη εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων και την πλήρη και καθολική υπαγωγή της εκπαιδευτικής κι ερευνητικής διαδικασίας στις ανάγκες της ανάπτυξης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση είναι μια ενιαία διαδικασία, που περνά από βασικού κόμβους (αρ 16, νόμος-πλαίσιο, αξιολόγηση κλπ). Βασικός της στόχος είναι η δημιουργία αποφοίτων – μελλοντικών εργαζομένων ευέλικτων, αναλώσιμων, χωρίς δικαιώματα και πειθαρχημένων. Εργαζομένων που θα βρίσκονται σε ένα διαρκές κυνήγι πιστοποιητικών και δεξιοτήτων περιπλανώμενοι από την επισφαλή εργασία στην ανεργία και την επανακατάρτιση. Εργαζομένων χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μπορούσαν να του δείξουν το δρόμο τις αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών του.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Τα παραπάνω προωθούνται μέσω&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;· &lt;strong&gt;Της αποσύνδεσης των πτυχίων από τα εργασιακά-επαγγελματικά δικαιώματα και της συνολικής αλλαγής του χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών&lt;/strong&gt;. Επιχειρείται η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι η αναγνώριση των περιβόητων Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολεγίων. Αυτή η διαδικασία αποτελεί συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού των σχολών και των πτυχίων και της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων σπουδών στην κατεύθυνση της αγοράς.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Την αντιδραστικοποίηση του πλαισίου λειτουργίας των σχολών, την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος, την όξυνση των ταξικών φραγμών.&lt;/strong&gt; Η εισαγωγή ορίων φοίτησης, η διαγραφή φοιτητών, ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ασύλου, διαμορφώνουν ένα νέο πιο αυταρχικό πανεπιστήμιο. Ο ανταγωνισμός με τα ιδιωτικά όπου η έννοια του φοιτητικού συνδικαλισμού θα είναι ανύπαρκτη, σε συνδυασμό με όλα τα παραπάνω θέλουν να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα που ως τώρα έβαζε αναχώματα στις εκάστοτε κυβερνητικές επιλογές.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Την εισαγωγή της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας και δράσης.&lt;/strong&gt; Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της αγοράς. Αυτή η λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει, ακόμη περισσότερο, στα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται η εισαγωγή managers, η κατάρτιση τετραετών επιχειρησιακών προγραμμάτων (βλ. ν. πλαίσιο) και ο επαναπροσδιορισμός των κονδυλίων σε βάρος των φοιτητικών παροχών (βλ. κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;Η κλιμάκωση είναι μονόδρομος...&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;Απέναντι στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου 16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο - πλαίσιο να προχωρήσουμε κλιμακώνοντας σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές. Οι καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες, με στόχο την απεύθυνση στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και τη νεολαία.Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης για την συμμετοχή και την λήψη αποφάσεων και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του πλαισίου της ΓΣ, θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις. Καθώς και του Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος και της προώθησης της πάλης, τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων, οι οποίες τελικά έχουν την ευθύνη για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν. Στη βάση αυτή καταδικάζουμε οποιαδήποτε πρακτική παραχάραξης και αλλοίωσης της απόφασης του συλλόγου και των συντονιστικών επιτροπών, καθώς και υπονόμευσης της ενιαιότητας του κινήματος στο δρόμο από οποιονδήποτε και σε κάθε περίπτωση.Στο δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι. Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας συνολικά. Είναι σήμερα που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ η ανάγκη δημιουργίας ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου (μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί) σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζόμενους. Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος με τη δράση των εργαζομένων συγκροτώντας ένα ενιαίο πανεργατικό-παλλαϊκό μέτωπο ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής. Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή στον αγώνα μας και να προκαλέσουμε παλλαϊκό ξεσηκωμό. Κόντρα σε όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα «αναχρονιστική κι οπισθοδρομική» στάση, κόντρα στην «πρόοδο» της κερδοφορίας των επιχειρήσεων, των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις διεκδικήσεις μας.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Απαιτούμε:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των «Κολεγίων» που μεθοδεύεται μέχρι τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος&lt;br /&gt;• Να αποσυρθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;• Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.&lt;br /&gt;• ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Παλεύουμε για:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• Ένα πτυχίο ανά αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό.&lt;br /&gt;• Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις - καταρτίσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο. Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια.&lt;br /&gt;• Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή, με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΟΧΙ στις ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΝΟΜΩΝ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ.&lt;br /&gt;• Άμεση απεμπλοκή της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης που προωθούνται και στην επικείμενη Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007). Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.&lt;br /&gt;• Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.&lt;br /&gt;• Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ.&lt;br /&gt;• Όχι στην επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.&lt;br /&gt;• Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.&lt;br /&gt;• Κάτω τα χέρια από το άσυλο. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική καταστολή.&lt;br /&gt;• Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Όχι στη βάση του ¨10¨ για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, συγκοινωνίες κλπ.&lt;br /&gt;• Γενναία αύξηση της χρηματοδότηση για την παιδεία αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό με γνώμονα τις φοιτητικές ανάγκες.&lt;br /&gt;• Κάτω η αντιδραστική συνταγματική αναθεώρηση.&lt;br /&gt;• Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για τα Πανεπιστήμια.&lt;br /&gt;• Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή. Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων μας.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Αποφασίζουμε:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• Κατάληψη της σχολής από σήμερα 13/2 έως και την Τετάρτη 21/2. Νέα γ.σ. Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου.&lt;br /&gt;• Πανεκπαιδευτική – Παλλαϊκή Πορεία στην Αθήνα την Πέμπτη 15 Φλεβάρη 2007, την μέρα που αρχίζει η συζήτηση για την αναθεώρηση του Συντάγματος στην ολομέλεια της Βουλής, προσυγκέντρωση 13.00 στο Κάτω Πολυτεχνείο(Πατησίων). ΔΥΝΑΜΙΚΗ, ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ.&lt;br /&gt;• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ&lt;br /&gt;• Τη ΓΣΕΕ να συγκαλέσει πανεργατική απεργία στις 15 Φλεβάρη, την άμεση υποστήριξη του αγώνα μας καθώς και να κλείσει την Ακαδημία Εργασίας. Καταγγέλουμε την έως τώρα στάση της ενάντια στο φοιτητικό κίνημα&lt;br /&gt;• Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου προσυγκέντρωση στο σταθμό Αττική και παρέμβαση στις λαικές γειτονιές ΩΡΑ 11.00&lt;br /&gt;• Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου αντικατασταλτική πορεία στο Υπουργείο Δημόσιας Τάξης, προσυγκέντρωση στην Πολυτεχνειούπολη (πύλη Κατεχάκη) ΩΡΑ 15.00&lt;br /&gt;• Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου αποκλεισμό του σταθμού Λαρίσης του ΟΣΕ και παρέμβασης ενημέρωσης με προκηρύξεις ΩΡΑ 13.00&lt;br /&gt;• Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης.&lt;br /&gt;• Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές.&lt;br /&gt;• Την κοινή δράση και συντονισμό με κάθε πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού-παλλαϊκού μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού&lt;br /&gt;• Κοινή Διαδικασία του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου σε κάθε πόλη με τη συμμετοχή των φοιτητικών συλλόγων, του Συντονιστικού των Συνελεύσεων και Καταλήψεων κάθε πόλης, τους δασκάλους και τους τοπικούς συλλόγους δασκάλων και τη ΔΟΕ, τους καθηγητές και τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, τους καθηγητές τριτοβάθμιες και του συλλόγους ΔΕΠ κα την ΠΟΣΔΕΠ.&lt;br /&gt;• Μπλοκάρισμα της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα στις σχολές(καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης και Επιχειρηματικής δραστηριότητας, ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας.&lt;br /&gt;• Συναυλία των φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες&lt;br /&gt;• ΟΧΙ στις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις σε Ιράκ, Αφγανιστάν, Λίβανο. Καμία συμμετοχή της Ελλάδας, κανένας φαντάρος έξω από τα σύνορα. Πανελλαδική, αντιπολεμική πορεία στις 17 Μαρτίου, 14.00 στο Σύνταγμα.&lt;br /&gt;• ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΘΑ ΝΙΚΗΣΕΙ!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-1277582837259884157?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/1277582837259884157/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=1277582837259884157&amp;isPopup=true' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/1277582837259884157'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/1277582837259884157'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/13-2007-82_14.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-3670102782920021287</id><published>2007-02-13T20:47:00.000+02:00</published><updated>2007-02-12T17:42:23.504+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ανακοίνωση του ενιαίου Πανελλαδικού Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων της Πέμπτης 8 / 2 / 2007&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Το κίνημα δεν καπηλεύεται, δεν δυσφημείται, δεν ενσωματώνεται.&lt;/strong&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Δέκα μήνες και το μέτωπο της εκπαίδευσης παραμένει ανοικτό· ανοικτή πληγή για την κυβέρνηση της ΝΔ, τη συμπολίτευση του ΠΑΣΟΚ, την Ευρωπαϊκή Ένωση&lt;/strong&gt; που βλέπουν κεντρικές τους επιλογές στην εκπαίδευση να μπλοκάρονται ή να μένουν ανενεργές. Ο δεύτερος γύρος των φοιτητικών καταλήψεων που εισέβαλε αποφασιστικά στο προσκήνιο και ορίζει εδώ και ένα μήνα τώρα την εκπαίδευση ως το νούμερο ένα θέμα συζήτησης στην κοινωνία είναι γέννημα της βάρβαρης πολιτικής τους.&lt;br /&gt;Το κίνημα του Μάη – Ιούνη σηματοδότησε μια νέα γενιά ριζοσπαστικοποίησης, μια νέα γενιά που προσέγγιζει με διαφορετικούς όρους την πολιτική πάλη. &lt;strong&gt;Οι συνειδήσεις που γεννήθηκαν στο δρόμο&lt;/strong&gt; είναι αυτές που τώρα ξανά ορθώνουν το ανάστημά τους μπροστά στην εκπαιδευτική αναδιάρθρωση και τα συγκεκριμένα βήματα της αναθεώρησης του αρ. 16 και του νέου νόμου πλαίσιο που συνιστούν τις συμπληρωματικές πλευρές της ίδιας πολιτικής. &lt;strong&gt;Είναι αυτή η γενιά που μέσα στην αντίθεση της με το αβέβαιο μέλλον που της προετοιμάζουν εκφράζει πρώτη το υπαρκτό ρήγμα αυτή τη στιγμή στην κοινωνία.&lt;/strong&gt; Οι πλατιές πλεοψηφίες των γενικών συνελεύσεων, καταλήψεων και διαδηλώσεων συμπυκνώνουν την αντίθεση της νεολάιας στην εργασιακή αναδιάρθρωση και την εργασιακή περιπλάνηση. Όλων εκείνων που χτυπιούνται από την πολιτική της λιτότητας, της ανεργίας, της καταστολής. Οι εργάτες – καταληψίες στη ΔΕΗ, οι ναυτεργάτες, οι συμβασιούχοι, οι δάσκαλοι και όλοι οι εργαζόμενοι του αγώνα είναι κομμάτια της ίδιας υπόθεσης που μπορεί να σπάσει τη μεταρρυθμιστική βιτρίνα που αλώνει κάθε δικαίωμα στη δουλειά, στην εκπαίδευση, στην ασφάλιση.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Δεν μάθαν να μας σέβονται, έμαθαν όμως να μας φοβούνται...&lt;/strong&gt; Στο έδαφος αυτών των αγώνων πραγματοποιείται ένας πραγματικός διεμβολισμός του κεντρικού πολιτικού σκηνικού, γεγονός που αποτυπώνει με το ανοιχτό ρήγμα που υπάρχει αυτή τη στιγμή στην κοινωνία και την αδυναμία των κυβερνήσεων να πειθαρχήσουν μια γενιά που αγωνιά για το μέλλον της και αμφισβητεί. Με το ΠΑΣΟΚ να έχει την ίδια στρατηγική επίθεσης στην εκπαίδευση και στην εργασία με τη ΝΔ, η άτακτη αποχώρησή του από τις επιτροπές αναθεώρησης και η πρόταση μομφής φέρουν τη σφραγίδα των κινητοποιήσεων. Το σπάσιμο της συναίνεσης –στην παρούσα βέβαια συγκυρία- αποτελέι μια πρώτη νίκη για το φοιτητικό κίνημα. Αυτό το βήμα πρέπει να χρησιμεύσει για να συνειδητοποιήσουμε ακόμη περισσότερο την δυναμική των αγώνων μας και την νικηφόρα προοπτική τους και όχι αποπροσανατολιστικά. Τώρα είναι που πρέπει να συνεχίσουμε στον ανυποχώρητο αγώνα διαρκείας, μέχρι την τελική νίκη, το μπλοκάρισμα δηλαδή της συνταγματικής αναθεώρησης και την τελική απόσυρση του νόμου-πλαίσιο, έτσι ώστε ν’ ανοίξει ο δρόμος για την κατάκτηση ευρύτερων δικαιωμάτων για τους εργαζόμενους και την νεολαία&lt;br /&gt;Η κυβέρνηση με την αγαστή συνεργασία όλων των συμμάχων της προσπαθεί με κάθε τρόπο να εκτονώσει την δυναμική του φοιτητικού κινήματος. &lt;strong&gt;Μας χτύπησε οπλίζοντας τις δυνάμεις καταστολής&lt;/strong&gt; με χημικά και γκλομπς σε κάθε διαδήλωση, έξω από τη σύνοδο πρυτάνεων στο Καστρί όπου η Μαριέττα επιχείρησε να αποσπάσει την έγκριση για την προώθηση των αναδιαρθρώσεων, μπροστά στα γραφεία της ΕΕ στη Θεσσαλονίκη όπου οι φοιτητές ήθελαν να αναρτήσουν πανώ ενάντια στις αντιδραστικές κατευθύνσεις της. &lt;strong&gt;Προσπάθησε να μας δυσφημήσει&lt;/strong&gt; όλο το προηγούμενο διάστημα ενορχηστρώνοντας ΜΜΕ και πληρωμένους κονδυλοφόρους σε μια συμφωνία – λίβελο ενάντια στις καταλήψεις που στόχο είχε την κατασυκοφάντηση των φοιτητικών αγώνων αλλά και του πανεπιστημιακού ασύλου. &lt;strong&gt;Βάζει όλα τα παπαγαλάκια της να αναπαράγουν με ένα δήθεν ανεξάρτητο προσωπείο το σύνολο της γραμμής της για την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση&lt;/strong&gt; με χαρακτηριστικότερη την σύνοδο των (κατάπτυστων) πρυτάνεων που αποφάσισαν  να καλέσουν το άνοιγμα των σχολών και να ζητήσουν από την κυβέρνηση να επισπεύσει τη διαδικασία κατάθεσης του νέου νόμου – πλαίσιο, αποδεικνύοντας το ρόλο της ως βασικό συνομιλητή της κυβέρνησης και του υπουργείου παιδείας.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Καταγγέλουμε αποφασιστικά&lt;/strong&gt; και με κάθε τρόπο την προκλητική και κατάπτυση ανακοίνωση της ΓΑΔΑ που στοχοποιεί τον πρόεδρο της ΠΟΣΔΕΠ Λάζαρο Απέκη και συγκεκριμένες πολιτικές δυνάμεις που συμμετέχουν και στηρίζουν το φοιτητικό κίνημα στα πανεπιστήμια, με στόχο να ενοχοποιήσει και να χτυπήσει τον ίδιο τον αγώνα αποποιούμενη μάλιστα των ευθυνών της.&lt;br /&gt;        &lt;strong&gt;Στον αντίποδα των σχεδιασμών τους προτάσσουμε τις ανάγκες και τα δικαιώματά μας για εκπαίδευση, δουλειά, δημοκρατικές ελευθερίες&lt;/strong&gt;. Συνεχίζουμε αταλάντευτα με σύμμαχο την κοινωνία για να γίνουμε πιο επικίνδυνοι, να μας φοβηθούν, να τους ανατρέψουμε.&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;Η κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη αναθεώρηση του συντάγματος. Η προσπάθεια θεσμικής κατοχύρωσης εργατικών και νεολαιίστικων δικαιωμάτων με σκοπό την νομοθετική αποτύπωση μιας οπισθοχώρησης του εργατικού κινήματος του περνά μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν τους  εργαζόμενους και τη νεολαία  να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής αναθεώρησης που αποτελεί θεμελειώδη επιλογή του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα,&lt;strong&gt; καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής «μεταρρύθμισης».&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;        Οι αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση και το ΠΑ.ΣΟ.Κ. Είναι κομμάτι της ευρύτερης αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται στα πλαίσια των στοχεύσεων της &lt;strong&gt;Ε.Ε.&lt;/strong&gt;, όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες της &lt;strong&gt;Μπολόνια, του Βερολίνου και της Λισσαβόνας&lt;/strong&gt; κι έχουν στόχο την πλήρη εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων και την πλήρη και καθολική υπαγωγή της εκπαιδευτικής κι ερευνητικής διαδικασίας στις ανάγκες της περαιτέρω ανάπτυξης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;        Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση στο σύνολο της καθώς και ιδιαίτερα η αναθεώρηση του άρθρου 16 στοεχεύουν στο να φέρουν σειρά τομών οι οποίες θα μεταλλάξουν το σύνολο των χαρακτηριστικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και οι οποίες καιρό προσπαθούν να προωθηθούν από το συνολο των κυβερνήσεων και υπό το γενικό πλαίσιο των κατευθύνσεων της ΕΕ. &lt;strong&gt;Στόχος είναι&lt;/strong&gt; η διαμόρφωση ενός νέου μοντέλου εργαζομένου ο οποίος θα αποδέχεται και θα λειτουργεί με τις πλέον ελαστικές σχέσεις εργασίας, θα είναι απασχολήσιμος; θα είναι πειθήνιος στις επιθυμίες της εργοδοσίας και τελικά θα είναι συνολικά πιο παραγωγικός για τις ανάγκες τους. Ένας εργαζόμενος χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μποροούσαν να του δείξουν το δρόμο της αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών του. &lt;strong&gt;Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση υπηρετώντας αυτούς τους σκοπούς φέρνει σήμερα: &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;·         Την απαξίωση των πτυχίων&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;την αποσύνδεση πτυχίων – επαγγελματικών και εργασιακών δικαιωμάτων και την συνολική αλλαγή στον χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών&lt;/strong&gt;. Μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16 επιθυμείται η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι η η αναγνώριση των ΚΕΣ-ΚΕΚ-ΙΕΚ. Αποτελεί συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού των σχολών και των πτυχίων, της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων σπουδών, στην κατεύθυνση της αγοράς.&lt;br /&gt;·         &lt;strong&gt;Την εισαγωγή της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας&lt;/strong&gt;. Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της αγοράς εισάγωντας manager, 4ετή επιχειρησιακά σχέδια και οξύνοντας τους ταξικούς φραγμούς. . Αυτή η λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει κατά τα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Μια τέτοια  αλλαγή θα αποτελέσει βασικό μοχλό για την προώθηση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης.&lt;br /&gt;·         &lt;strong&gt;την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος, την αντιδραστικοποίηση του πλαισίου λειτουργίας των σχολών&lt;/strong&gt;. Τόσο ο ρόλος των ιδιωτικών όσο και το σύνολο των μέτρων της αντεκπαιδευτικής μεταρρύθμισης σκοπεύουν στη διαμόρφωση φοιτητών που θα καταστέλλουν την αγωνιστική τους διάθεση και ικανότητα από την απουσία δικαιωμάτων όπως το άσυλο και η λειτουργία των συλλόγων μας, καθώς και το συνεχές τρέξιμο για τη σχολή. Παράλληλα στόχος είναι το χτύπημα του ριζοσπαστικού φοιτητικού κινήματος.&lt;br /&gt;Τους παραπάνω βασικούς στόχους άλλά και σωρεία άλλων τους οποίους επιθυμεί να φέρει η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση θα πρέπει να αποτρέψουμε μέσα από την ανάπτυξη του πλέον μαζικού, του πλέον ριζοσπαστικού και αποτελεσματικού φοιτητικού κινήματος. Ενός κινήματος που θα πρέπει να καταμετρήσει την πρώτη του βασική νίκη με σκοπό να εφορμήσει ακόμα πιο ισχυρό για την περαιτέρω συνέχιση του αγώνα.&lt;br /&gt;                                                                                                       &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Στο δρόμο μιας νέας νικηφόρας μάχης...&lt;br /&gt;...στο δρόμο που χαράζουν τα συμφέροντα και τα δικαιώματα μας!&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Απέναντι στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου 16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο - πλαίσιο&lt;strong&gt; να προχωρήσουμε κλιμακώνοντας σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές. Οι καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες, με στόχο την απεύθυνση στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και τη νεολαία.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών &lt;strong&gt;Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης&lt;/strong&gt; για την συμμετοχή, την λήψη αποφάσεων και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του πλαισίου της ΓΣ, που θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις. Προχωράμε μέσω του &lt;strong&gt;Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων&lt;/strong&gt;  το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος και της προώθησης της πάλης, τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων, οι οποίες τελικά έχουν την  ευθύνη για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;br /&gt;Στο δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι. Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας συνολικά. Είναι σήμερα που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ &lt;strong&gt;η ανάγκη διαμόρφωσης όρων για τη δημιουργία ενός μάχιμου, ριζοσπαστικού και νικηφόρου πανεκπαιδευτικού μετώπου&lt;/strong&gt; με μαθητές, συλλόγους δασκάλων και συλλόγους καθηγητών σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζομένους. &lt;strong&gt;Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος με τη δράση των εργαζομένων συγκροτώντας ένα ενιαίο πανεργατικό – παλλαικό μέτωπο ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής&lt;/strong&gt;. Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή στον αγώνα μας, και να προκαλέσουμε παλλαικό ξεσηκωμό.&lt;br /&gt;Κόντρα σε όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα «αναχρονιστική κι οπισθοδρομική» στάση, κόντρα στην «πρόοδο» της κερδοφορίας των επιχειρήσεων, των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις διεκδικήσεις μας.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΤΩ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ  ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ– ΠΑΣΟΚ – ΕΕ!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Απαιτούμε:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;·       &lt;strong&gt;Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος&lt;/strong&gt; – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των «Κολεγίων» που μεθοδεύεται μέχρι τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος&lt;br /&gt;·       &lt;strong&gt;Να αποσυρθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο&lt;/strong&gt; – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά  προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;·       &lt;strong&gt;Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Παλεύουμε για:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;·       Ένα πτυχίο ανά αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό. Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο.  Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια.&lt;br /&gt;·       Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή, με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας.&lt;br /&gt;·       Άμεση απεμπλοκή της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης που προωθούνται και στην επικείμενη&lt;strong&gt; Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007)&lt;/strong&gt;. Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.&lt;br /&gt;·       Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.&lt;br /&gt;·       Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ.&lt;br /&gt;·       Όχι στην επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.&lt;br /&gt;·       Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.&lt;br /&gt;·      &lt;strong&gt; Κάτω τα χέρια από το άσυλο&lt;/strong&gt;. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική καταστολή.&lt;br /&gt;·       &lt;strong&gt;Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθ&lt;/strong&gt;μίδες. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. &lt;strong&gt;Όχι στη βάση του ¨10¨&lt;/strong&gt; για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρέαν σίτιση, στέγαση, συγγράματα, συγκοινωνίες κλπ.&lt;br /&gt;·         &lt;strong&gt;Κάτω η αντιδραστική συνταγματική αναθεώρηση&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;·         Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις 8 προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για τα Πανεπιστήμια.&lt;br /&gt;·        Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή.  Όχι στην πονικοποίηση των αγώνων μας. Άμεση απελευθέρωση των τριών προφυλακισθέντων της αντιπολεμικής πορείας της 6ης Μάη.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Καλούμε:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;·       Νέο γύρο συνελεύσεων σε όλες τις σχολές και &lt;strong&gt;εβδομαδιαίες καταλήψεις&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;·       Πανεκπαιδευτικές – Παλλαϊκές &lt;strong&gt;Πορείες&lt;/strong&gt; σε όλες τις πόλεις την&lt;strong&gt; Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2007&lt;/strong&gt;, την μέρα δηλ. που αρχίζει η συζήτηση για την αναθεώρηση του Συντάγματος στην ολομέλεια της Βουλής&lt;br /&gt;·       Τη ΓΣΕΕ να συγκαλέσει πανεργατική απεργία στις 15 Φλεβάρη, την άμεση υποστήριξη του αγώνα μας καθώς και να κλείσει την Ακαδημία Εργασίας. &lt;strong&gt;Καταγγέλουμε&lt;/strong&gt; την έως τώρα στάση της ενάντια στο φοιτητικό κίνημα&lt;br /&gt;·       Την &lt;strong&gt;Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου&lt;/strong&gt; προσυγκέντρωση στο σταθμό &lt;strong&gt;Αττική &lt;/strong&gt;και παρέμβαση στις λαικές γειτονιές ΩΡΑ 11.00&lt;br /&gt;·       Την &lt;strong&gt;Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου&lt;/strong&gt;  αποκλεισμό του σταθμού Λαρίσης του ΟΣΕ και παρέμβασης ενημέρωσης με προκηρύξεις ΩΡΑ 13.00&lt;br /&gt;·       Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης.&lt;br /&gt;·       Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές.&lt;br /&gt;·       Την κοινή δράση και συντονισμό με κάθε  πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού-παλλαικού μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού&lt;br /&gt;·       Κοινή Διαδικασία του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου σε κάθε πόλη με τη συμμετοχή των φοιτητικών συλλόγων, του Συντονιστικού των Συνελεύσεων και Καταλήψεων κάθε πόλης, τους δασκάλους και τους τοπικούς συλλόγους δασκάλων και τη ΔΟΕ, τους καθηγητές και τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, τους καθηγητές τριτοβαθμιές και του συλλόγους ΔΕΠ κα ιτην ΠΟΣΔΕΠ.&lt;br /&gt;·       Μπλοκάρισμα της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα στις σχολές(καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης και Επιχειρηματικής δραστηριότητας, ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας&lt;br /&gt;·       Συνέντευξη τύπου του Παναθηναϊκού Συντονιστικού την Τετάρτη 14 Φλεβάρη&lt;br /&gt;·       Συναυλία των φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-3670102782920021287?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/3670102782920021287/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=3670102782920021287&amp;isPopup=true' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/3670102782920021287'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/3670102782920021287'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/8-2-2007.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-117083922625721565</id><published>2007-02-07T10:43:00.000+02:00</published><updated>2007-02-09T13:28:39.633+02:00</updated><title type='text'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ 6-13/2</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Τετάρτη 7/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;17.00 Σύσκεψη με σωματεία εργαζομένων στο κάτω Πολυτεχνείο&lt;br /&gt;20.30 Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Πέμπτη 8/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Συμμετοχή του Συλλόγου στην  Πανελλαδική πορεία φοιτητικών συλλόγων και αμέσως μετά στο Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων στο κάτω Πολυτεχνείο, προσυγκέντρωση 12.00 στα Προπύλαια&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Παρασκευή 9/2 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;07.30 Εξορμήσεις στα σχολεία και σε χώρους εργασίας&lt;br /&gt;16.00 Προβολή ταινίας &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Ο άνεμος χορεύει το κριθάρι"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Σάββατο 10/2&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;13.00 Εξόρμηση ενημέρωσης στην Ερμού&lt;br /&gt;15.00 Εκδήλωση Μαθητικό -Φοιτητικό κίνημα&lt;br /&gt;20.00 Προβολή ταινίας &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Feel the rythme"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;23.00 Πάρτυ ΜΑΣΚΕ&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Κυριακή 11/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;17.00  προβολή ταινίας &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Matsuka"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;19.30  προβολή ταινίας &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Άσπρος γάτος, μαύρη γάτα"&lt;/span&gt;, του Ε.Κοστουρίτσα&lt;br /&gt;21.00 Τσικνοκυριακή με ρεμπέτικο γλέντι&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Δευτέρα 12/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;12.00 &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Κινητοποίηση στον Δικηγορικό Σύλλογο Αθηνών&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;14.00 &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Εκδήλωση για τα εργασιακά των δικηγόρων (πρακτική άσκηση, έμμισθοι συνεργάτες κ.α.)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;19.00 Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Τρίτη 13/2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;13.00 &lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Νέα γενική συνέλευση του Συλλόγου Φοιτητών Νομικής&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-117083922625721565?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/117083922625721565/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=117083922625721565&amp;isPopup=true' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/117083922625721565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/117083922625721565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/02/6-132.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ 6-13/2'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116992472416944063</id><published>2007-01-27T21:03:00.000+02:00</published><updated>2007-01-27T21:05:24.183+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Ανακοίνωση    του παναθηναϊκού ενιαίου Συντονιστικού    Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;   &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;της Τετάρτης    24/01/2007&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;      &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;i&gt;Το ορμητικό  ποτάμι των φοιτητικών καταλήψεων πλημμυρίζει  ξανά τους δρόμους διαψεύδει περίτρανα  όσους πίστεψαν πως το καυτό δίμηνο των  κινητοποιήσεων του Μάη - Ιούνη ήταν μπόρα  και πέρασε. Κόντρα στο ασφυκτικό συναινετικό  σκηνικό που στήνει σύσσωμο το αστικό  μπλοκ εξουσίας και πιάνοντας το νήμα  της ηρωικής απεργίας των δασκάλων και  των μαθητικών καταλήψεων συγκρούεται  ξανά με τις επιλογές της κυβέρνησης, του  ΠΑ.ΣΟ.Κ. και της Ε.Ε., σπάει τη βιτρίνα της  συναίνεσης του επίσημου πολιτικού σκηνικού.&lt;/i&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;      &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Την  ίδια στιγμή που η μαζικότητα στα αμφιθέατρα  των γενικών συνελεύσεων ξεπερνά κάθε  προηγούμενο και χιλιάδες φοιτητές και  σπουδαστές διαδηλώνουν στους δρόμους  της Αθήνας και όλων των πόλεων, &lt;b&gt;η κυβέρνηση  και τα επιτελεία της επιχειρούν με κάθε  μέσο να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα:&lt;/b&gt;  από την προκλητική στάση των δυνάμεων  καταστολής που περικυκλώνουν άνευ λόγου  τα μπλοκ σε κάθε φάση της διαδήλωσης έως  ότου να βρεθεί η κατάλληλη στιγμή να μας  χτυπήσουν &lt;b&gt;με γκλομπς&lt;/b&gt; &lt;b&gt;και χημικά&lt;/b&gt;  μέχρι τη &lt;b&gt;στρεβλή προβολή&lt;/b&gt; του κινήματος  και των καταλήψεων μέσα από τα ΜΜΕ και  τους πληρωμένους κονδυλοφόρους. Η διαρκής  προσπάθεια ταύτισης των κινητοποιήσεων  με τα «επεισόδια», η συκοφαντική παρουσίαση  των καταλήψεων ως χώρων διακίνησης ναρκωτικών  και κλοπών, η συνεχής αναφορά σε «οργανωμένες  μειοψηφίες» που κλείνουν τις σχολές στόχο  έχουν να παραπληροφορήσουν την κοινωνία  για να αποσπάσουν την επιθυμητή συναίνεση.  Αυτό το σχέδιο υπηρετούν το καθηγητικό  κατεστημένο τύπου Γρυσπολάκη, οι καθεστωτικές  δυνάμεις στα πανεπιστήμια και σύσσωμο  το αστικό πολιτικό προσωπικό. Σε αυτό  το κλίμα συναίνεσης και επίθεσης στη  νεολαία, η συνδικαλιστική γραφειοκρατία  της ΓΣΕΕ επιλέγει να μη βάζει ούτε μια  ώρα απεργίας, ενώ δε χάνει ευκαιρία να  δίνει στήριγμα στα σχέδια της κυβέρνησης  για περιορισμό του ασύλου και συμμετέχει  στις συσκέψεις για τον περιορισμό των  διαδηλώσεων. &lt;b&gt;Το «έργο» ολοκληρώνεται  με τις δηλώσεις της κυβέρνησης δια στόματος  Ρουσόπουλου την επομένη της διαδήλωσης  της 17ης Γενάρη, πως η κυβέρνηση προτίθεται  να κατεβάσει το νέο νόμο πλαίσιο.&lt;/b&gt; Σε  αυτή την κατεύθυνση&lt;b&gt; &lt;/b&gt; επιχειρείται η διαστρέβλωση του χαρακτήρα  του πανεπιστημιακού ασύλου, ενώ ταυτόχρονα  χρησιμοποιείται ως προμετωπίδα για την  προώθηση των αντιδραστικών αλλαγώ&lt;i&gt;ν.   &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;      &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Η  κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων  της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη  αναθεώρηση του συντάγματος. Η αντιδραστική  μετάλλαξη του κράτους και των θεσμών  του περνά μέσα από την αναθεώρηση του  άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας  των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση  των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την  εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση  των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό  των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου.  Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν  τους  εργαζόμενους και τη νεολαία   να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής  αναθεώρησης που αποτελεί το «πρόγραμμα»  του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής  τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά  κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα, &lt;b&gt; καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί  στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει  η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός  κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι  της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής «μεταρρύθμισης».&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;      &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Οι  αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση  και το ΠΑ.ΣΟ.Κ. Είναι κομμάτι της ευρύτερης  αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται  στα πλαίσια των στοχεύσεων της &lt;b&gt;Ε.Ε&lt;/b&gt;.,  όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες  της &lt;b&gt;Μπολόνια, του Βερολίνου και της  Λισσαβόνας&lt;/b&gt; κι έχουν στόχο την πλήρη  εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών  συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού  Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση  πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης  και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων  και την πλήρη και καθολική υπαγωγή της  εκπαιδευτικής κι ερευνητικής διαδικασίας  στις ανάγκες της ανάπτυξης της κερδοφορίας  του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας  δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία  των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;      &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Η  εκπαιδευτική αναδιάρθρωση είναι μια  ενιαία διαδικασία, που περνά από βασικού  κόμβους (αρ 16, νόμος-πλαίσιο, αξιολόγηση  κλπ). Βασικός της στόχος είναι &lt;b&gt;η δημιουργία  αποφοίτων – μελλοντικών εργαζομένων  ευέλικτων, αναλώσιμων,  χωρίς δικαιώματα  και πειθαρχημένων&lt;/b&gt;. Εργαζομένων που  θα βρίσκονται σε ένα διαρκές κυνήγι πιστοποιητικών  και δεξιοτήτων περιπλανώμενοι από την  επισφαλή εργασία στην ανεργία και την  επανακατάρτιση. Εργαζομένων χωρίς διαπραγματευτική  ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων  οι οποίες θα μπορούσαν να του δείξουν  το δρόμο τις αγωνιστικής υπεράσπισης  των αναγκών του.  Τα παραπάνω προωθούνται  μέσω:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Της αποσύνδεσης    των πτυχίων από τα εργασιακά-επαγγελματικά    δικαιώματα και της συνολικής αλλαγής    του χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών. &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;   &lt;i&gt;Επιχειρείται η διαμόρφωση ανώτατων    σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα    πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν    στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου,    δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής    της κίνησης είναι η αναγνώριση των περιβόητων    Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολεγίων.    Αυτή η διαδικασία αποτελεί συνέχεια της    πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού    των σχολών και των πτυχίων και της αναδιάρθρωσης    των προγραμμάτων σπουδών στην κατεύθυνση    της αγοράς. &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Την αντιδραστικοποίηση    του πλαισίου λειτουργίας των σχολών,    την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση    του φοιτητικού κινήματος, την όξυνση    των ταξικών φραγμών.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;    Η εισαγωγή ορίων φοίτησης, η διαγραφή    φοιτητών, ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας    του ασύλου, διαμορφώνουν ένα νέο πιο αυταρχικό    πανεπιστήμιο. Ο ανταγωνισμός με τα ιδιωτικά    όπου η έννοια του φοιτητικού συνδικαλισμού    θα είναι ανύπαρκτη, σε συνδυασμό    με όλα τα παραπάνω θέλουν να χτυπήσουν    το φοιτητικό κίνημα που ως τώρα έβαζε    αναχώματα στις εκάστοτε κυβερνητικές    επιλογές. &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Την εισαγωγή    της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής    λειτουργίας και δράσης. &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;   &lt;i&gt;Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια    θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της    αγοράς. Αυτή η λογική θα επεκταθεί και    στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα    πιέζεται να λειτουργήσει, ακόμη περισσότερο,    στα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής    λειτουργίας. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται    η εισαγωγή managers, η κατάρτιση τετραετών    επιχειρησιακών προγραμμάτων (βλ. ν. πλαίσιο)     και ο επαναπροσδιορισμός των κονδυλίων    σε βάρος  των φοιτητικών παροχών (βλ.    κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων).&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Η κλιμάκωση  είναι μονόδρομος...&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;      &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Απέναντι  στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου  16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο  - πλαίσιο &lt;b&gt;να προχωρήσουμε κλιμακώνοντας  σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας  και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές. Οι  καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες,  με στόχο την απεύθυνση  στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και  τη νεολαία.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt; &lt;i&gt;Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας&lt;/i&gt;  μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών &lt;b&gt; Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης&lt;/b&gt;  για την συμμετοχή και την λήψη αποφάσεων  και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων  των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες  αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του  πλαισίου της ΓΣ, θα ελέγχονται και θα  λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις.  Καθώς και του &lt;b&gt;Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού  των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων  των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων&lt;/b&gt;   το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε  πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του  αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος  και της προώθησης της πάλης, τον χώρο  συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση  των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων,  οι οποίες τελικά έχουν την  ευθύνη  για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;      &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;i&gt;Στο  δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι.  Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης  και της εργασίας συνολικά.&lt;/i&gt; &lt;b&gt;Είναι σήμερα  που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ  η ανάγκη δημιουργίας ενός πανεκπαιδευτικού  μετώπου (μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί)  σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζόμενους.  Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού  κινήματος με τη δράση των εργαζομένων  συγκροτώντας ένα ενιαίο πανεργατικό-παλλαϊκό  μέτωπο ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής.&lt;/b&gt;  Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική  και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και  συμμετοχή στον αγώνα μας και να προκαλέσουμε  παλλαϊκό ξεσηκωμό. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Κόντρα σε  όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα «αναχρονιστική  κι οπισθοδρομική» στάση, κόντρα στην  «πρόοδο» της κερδοφορίας των επιχειρήσεων,  των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την  καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών  και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις  διεκδικήσεις μας.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Απαιτούμε:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Να μην αναθεωρηθεί    το άρθρο 16 του συντάγματος&lt;/b&gt; – &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο,    καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά    συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας    της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης    ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση    των «Κολεγίων» που μεθοδεύεται μέχρι    τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική    αναθεώρηση του συντάγματος&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Να αποσυρθεί    εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός    νόμος πλαίσιο&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;– &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;όχι    στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση    του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού    συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά     προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων,    την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά    κριτήρια.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Να καταργηθούν    οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος,    Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση,    κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των    ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Παλεύουμε  για:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Ένα πτυχίο    ανά  αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο    μόνη προϋπόθεση για δουλειά  χωρίς    καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά    απ’ αυτό.Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις,    διασπάσεις και εξειδικεύσεις. Ισχυρά    επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα.    Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο.  Ενιαίες    και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές    σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών    σπουδών του συστήματος της Μπολόνια. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Λιγότερη δουλειά,    δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή,    με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των    ελαστικών σχέσεων εργασίας.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Άμεση απεμπλοκή    της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό    Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης    που προωθούνται και στην επικείμενη &lt;b&gt;   Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007)&lt;/b&gt;. Να    μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια,    Πράγας, Βερολίνου. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Ανθρώπινους    ρυθμούς σπουδών.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Να διαλυθεί    η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Όχι στην επιχειρηματική    λειτουργία των πανεπιστημίων και των    ΤΕΙ.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Όχι στις ελαστικές    σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης    - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους    και αποκλειστικής απασχόλησης.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;Κάτω τα χέρια          από το άσυλο.&lt;/b&gt; Υπεράσπιση και διεύρυνση          των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των          συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον          περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική          καταστολή.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;Δημόσια και    δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες    τις βαθμίδες&lt;/b&gt;. Όχι στους οικονομικούς    – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για    την πρόσβαση στην εκπαίδευση&lt;b&gt;. Όχι στη    βάση του ¨10&lt;/b&gt;¨ για εισαγωγή στη τριτοβάθμια    εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους,    Δωρέαν σίτιση, στέγαση, συγγράματα, συγκοινωνίες    κλπ. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Γενναία αύξηση    της χρηματοδότηση για την παιδεία αποκλειστικά    από τον κρατικό προϋπολογισμό με γνώμονα    τις φοιτητικές ανάγκες.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;&lt;b&gt;Κάτω η αντιδραστική          συνταγματική αναθεώρηση.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Είμαστε κατηγορηματικά    αντίθετοι με τις 8 προτάσεις του Γ. Παπανδρέου    για τα Πανεπιστήμια.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt; Να αθωωθούν    όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων.    Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον    φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του    αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή.     Όχι στην πονικοποίηση των αγώνων μας.    Άμεση απελευθέρωση των τριών προφυλακισθέντων    της αντιπολεμικής πορείας της 6&lt;sup&gt;ης&lt;/sup&gt;    Μάη. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Καλούμε  σε:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Νέο γύρο συνελεύσεων    σε όλες τις σχολές και εβδομαδιαίες καταλήψεις.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Πανεκπαιδευτική    – Παλλαϊκή Πορεία στην Αθήνα την Τετάρτη    31 Ιανουαρίου 2007 την μέρα δηλ. που στην    Επιτροπή Αναθεώρησης του Συντάγματος    γίνεται η ψηφοφορία για το 16 και όλα τα    άλλα άρθρα που θα αναθεωρηθούν.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Λειτουργία    ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού    των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων    όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές    φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων    θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της    λογικής της Γενικής Συνέλευσης.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Συγκρότηση    διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου    με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού    των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων    και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς    φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας    εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Την κοινή δράση    και συντονισμό με κάθε  πρωτοβάθμιο    σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και    εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης    πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού&lt;wbr&gt;-παλλαικού    μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς,    συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και    κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων    και του λαού &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Αποκλεισμό    των γραφείων της ΓΣΕΕ την Παρασκευή 26    Ιανουαρίου απαιτώντας τη σύγκλιση     πανεργατικής απεργίας από τη ΓΣΕΕ, την    άμεση υποστήριξη τους στον αγώνα μας    καθώς και να κλείσει την Ακαδημία Εργασίας.    Προσυγκεντρωση στις 12 στο Κάτω Πολυτεχνείο.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Μπλοκάρισμα    της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα    στις σχολές(καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης    και Επιχειρηματικής δραστηριότητας,    ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Συνέντευξη    τύπου του Παναθηναϊκού Συντονιστικού    την Δευτέρα 29/1.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:85%;"&gt;Συναυλία των    φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές    δραστηριότητες&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116992472416944063?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116992472416944063/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116992472416944063&amp;isPopup=true' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116992472416944063'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116992472416944063'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/24012007.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116992457708483940</id><published>2007-01-27T21:00:00.000+02:00</published><updated>2007-01-27T21:02:57.116+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;Ανακοίνωση  του Πανελλαδικού Συντονιστικού &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;των Γενικών  Συνελεύσεων και Καταλήψεων&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Τετάρτη  17 Ιανουαρίου 2007&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;Το  φοιτητικό κίνημα με τις 250 και πλέον καταλήψεις  και την μεγάλη Πανελλαδική Πορεία  κατάφερε και σήμερα με τον πλέον μαζικό  τρόπο να καταδείξει  την καθολική και μάχιμη αντίθεση του  με την προώθηση της εκπαιδευτικής  πολιτικής κυβέρνησης – ΠΑΣΟΚ - ΕΕ. Οι  δεκάδες χιλιάδες φοιτητών στους δρόμους  της Αθήνας ,στα πλαίσια της πανελλαδικής  κινητοποίησης μας,  σκιαγραφούν μια πραγματικότητα έντονου  και ριζοσπαστικού ξεσπάσματος του  φοιτητικού κινήματος, ενός κινήματος  που δεν θα κινείται στην κατεύθυνση καταγραφής  μιας «αγωνιστικής διαμαρτυρίας» αλλά  στην κατεύθυνση σύγκρουσης και νίκης.  Είναι σήμερα που το κίνημα όντας ενδυναμωμένο  από τη μεγάλη νικηφόρα μάχη που έδωσε  το περσινό καλοκαίρι, μπορεί να αντιπαρατεθεί  με όρους νίκης την αντεκπαιδευτική μεταρρύθμιση  και όσους την υποστηρίζουν.   Η μαζική καταστολή ,μέσω της ακραίας  συμπεριφοράς των ΜΑΤ,  που δέχθηκε ο αγώνας μας αποδεικνύει  την σημασία των στόχων  του και την σκληρή επιλογή των κυβερνήσεων  για προώθηση των πλέον αντιδραστικών  τομών με τα πλέον αντιδραστικά μέτρα.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Η  συγκυρία σήμερα χαρακτηρίζεται από την  προσπάθεια προώθησης της αναθεώρησης  του συντάγματος, μια αναδιαρθρωτική τομή  η οποία στόχο έχει να αποτυπώσει αναδιαρθρώσεις  που διάχυτα έχουν επιτευχθεί σε κάποιο  βαθμό και να  διαμορφώσει εκείνο το έδαφος  το οποίο θα επιτρέπει την ταχύτερη προώθηση  των αναδιαρθρώσεων σε παιδεία, εργασία,  περιβάλλον, δικαιοσύνη. Αντίστοιχη και  ακόμα πιο θερμή είναι η κατάσταση στην  εκπαίδευση. Η ΝΔ στη βάση της συμφωνίας  και του κοινού της στόχου με το ΠΑΣΟΚ  και υπό το γενικό πλαίσιο των κατευθύνσεων  της ΕΕ επιθυμούν να προωθήσουν την αναθεώρηση  του άρθρου 16 καθώς και το σύνολο τελικά  της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης. Μετά  από την προσπάθεια υλοποίησης της αναδιάρθρωσης  μέσω των προτάσεων αλλαγή στο Νόμο –  Πλαίσιο και τους νόμους για ΔΟΑΤΑΠ, τα  ΙΔΒΕ ή η αξιολόγηση, η οποία κατέληξε  σε παταγώδη αποτυχία για την κυβέρνηση  και μεγαλειώδη νίκη του φοιτητικού κινήματος,  ΝΔ και ΠΑΣΟΚ επιλέγουν για άλλη μια φορά  να πάνε ενάντια στα συμφέροντα του φοιτητικού  και ευρύτερου εκπαιδευτικού κινήματος&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Τι φέρνει  η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση…&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Η  εκπαιδευτική αναδιάρθρωση στο σύνολο  της καθώς και ιδιαίτερα η αναθεώρηση  του άρθρου 16 στοεχεύουν στο να φέρουν  σειρά τομών οι οποίες θα μεταλλάξουν  το σύνολο των χαρακτηριστικών της τριτοβάθμιας  εκπαίδευσης.. &lt;b&gt;Στόχος είναι&lt;/b&gt; η διαμόρφωση  ενός νέου μοντέλου εργαζομένου ο οποίος  θα αποδέχεται και θα λειτουργεί με τις  πλέον ελαστικές σχέσεις εργασίας, θα  είναι απασχολήσιμος; θα είναι πειθήνιος  στις επιθυμίες της εργοδοσίας και τελικά  θα είναι συνολικά πιο παραγωγικός για  τις ανάγκες τους. Ένας εργαζόμενος χωρίς  διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία  συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες  θα μποροούσαν να του δείξουν το δρόμο  της αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών  του. &lt;b&gt;Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση υπηρετώντας  αυτούς τους σκοπούς φέρνει σήμερα: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Την απαξίωση    των πτυχίων και την συνολική αλλαγή στον    χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών. &lt;/b&gt;   Μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16 επιθυμείται    η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων    οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης    θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση    του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού.    Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι    η η αναγνώριση των ΚΕΣ-ΚΕΚ-ΙΕΚ. Αποτελεί    συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης    και κατακερματισμού των σχολών και των    πτυχίων, της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων    σπουδών, στην κατεύθυνση της αγοράς. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Την εισαγωγή    της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής    λειτουργίας. &lt;/b&gt;Τα ίδια τα μη-κρατικά /    ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν    με βάση τα κριτήρια της αγοράς. Αυτή η    λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο    το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει    κατά τα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και    επιχειρηματικής λειτουργίας. Μια τέτοια     αλλαγή θα αποτελέσει βασικό μοχλό για    την προώθηση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Τη εντατικοποίηση    και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος.&lt;/b&gt;    Τόσο ο ρόλος των ιδιωτικών όσο και το    σύνολο των μέτρων της αντεκπαιδευτικής    μεταρρύθμισης σκοπεύουν στη διαμόρφωση    φοιτητών που θα καταστέλλουν την αγωνιστική    τους διάθεση και ικανότητα από την απουσία    δικαιωμάτων όπως το άσυλο και η λειτουργία    των συλλόγων μας, καθώς και το συνεχές    τρέξιμο για τη σχολή. Παράλληλα στόχος    είναι το χτύπημα του ριζοσπαστικού φοιτητικού    κινήματος. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Τους  παραπάνω βασικούς στόχους άλλά και σωρεία  άλλων τους οποίους επιθυμεί να φέρει  η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση θα πρέπει  να αποτρέψουμε μέσα από την ανάπτυξη  του πλέον μαζικού, του πλέον ριζοσπαστικού  και αποτελεσματικού φοιτητικού κινήματος  το οποίο θα δώσει την κόντρα μέχρι τη  νίκη. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Για ένα  νέο γύρο κόντρα στην εκπαιδευτική αναδιάρθρωση...&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Απέναντι  στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου  16 το φοιτητικό κίνημα μπορεί και πρέπει  να δώσει την κόντρα για την υπεράσπιση  των δικαιωμάτων του. &lt;b&gt;Να προχωρήσουμε  κλιμακώνοντας σε μαζικές καταλήψεις  οι οποίες θα αποτυπώσουν την μάχιμη εναντίωση  μας. Να προχωρήσουμε στις πλέον μαζικές  πορείες και να καταδείξουμε την μαζικότητα  και την πλειοψηφική απεύθυνση του αγώνα  μας. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;Να  διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας&lt;/i&gt; μέσα  από τη λειτουργία των Ανοιχτών &lt;b&gt;Συντονιστικών  Επιτροπών Κατάληψης&lt;/b&gt; καθώς και του &lt;b&gt; Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των  Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων&lt;/b&gt;  – κόντρα σε λογικές γραφειοκρατικοποίησης  -  το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε  πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του  αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος,  τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα  στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων  οι οποίες τελικά έχουν την  ευθύνη για  τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;Στο  δρόμο αυτού του αγώνα βρισκόμαστε μαζί  με τη μεγάλη πλειονότητα των φορέων της  εκπαίδευσης αλλά και της εργασίας συνολικά.&lt;/i&gt; &lt;b&gt; Είναι σήμερα που μπορούμε  να συντονιστούμε  με τους μαθητές και τους  δάσκαλους (τοπικούς συλλόγους δασκάλων  - ΔΟΕ) και τους καθηγητές  δευτεροβάθμιας (τοπικές ΕΛΜΕ - ΟΛΜΕ)&lt;/b&gt;  οι οποίοι δείξαν την αγωνιστική τους  διάθεση όλο το προηγούμενο διάστημα και  δηλώνουν την θέληση τους να συμμετέχουν  στην κινητοποίηση ενάντια στην αναθεώρηση  του άρθρου 16, αλλά και &lt;b&gt;την ΠΟΣΔΕΠ&lt;/b&gt; η  οποία επιλέγει στη βάση των δικών της  θέσεων να εναντιωθεί με την θέσπιση ιδιωτικών  πανεπιστημίων αντιλαμβανόμενη τον καταστρατηγικό  τους ρόλο για τα ελληνικά πανεπιστήμια. &lt;b&gt; Να συγκροτώντας ένα  μάχιμο, ριζοσπαστικό και νικηφόρο πανεκπαιδευτικό  μέτωπο το οποίο θα έχει την ευθύνη  συντονισμού για την μάχη ενάντια στην  αναθεώρηση του άρθρου 16.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;Να  ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος  με τη δράση των εργαζομένων συγκροτώντας  ένα ενιαίο μέτωπο αποτροπής της κυβερνητικής  πολιτικής..&lt;/b&gt; Να καλέσουμε κάθε σωματείο  και ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή  στον αγώνα μας και να καλέσουμε παλλαικό  ξεσηκωμό. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;   &lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Να  οδηγηθούμε σε μια από τις μεγαλύτερες  εξάρσεις του φοιτητικού κινήματος.&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;  Να συντονίσουμε τη δράση μας και δώσουμε  μια από τις μεγαλύτερες μάχες του φοιτητικού  κινήματοις στον αγώνα του για συλλογική  υπεράσπιση των δικαιωμάτων του. Στο δρόμο  του νικηφόρου κινήματος του Μάη – Ιούνη  2006 να συνεχίσουμε…&lt;b&gt;Να νικήσουμε!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Απαιτούμε:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Να μην αναθεωρηθεί    το άρθρο 16 του συντάγματος&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;    – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία    αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Όχι στην    αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Καμία αλλαγή    στο νόμο – πλαίσιο&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;    – όχι στους manager, τη διαγραφή των φοιτητών,    την κατάρργηση του ασύλου, την κάρτα συγγραμμάτων&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Να    καταργηθούν οι νόμοι για Αξιολόγηση,    ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Παλεύουμε  για:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Ένα πτυχίο    ανά αντικείμενο σπουδών.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Ενιαία Πτυχία,    χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και ειδικεύσεις.    Ενιαίες Προπτυχιακές σπουδές σε κάθε    σχολή. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά    δικαιώματα – όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Λιγότερη Δουλειά,    Δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή,    με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των    ελαστικών σχέσεων&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Ανθρώπινους    Ρυθμούς Σπουδών&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Να μην εφαρμοστούν    οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.    Όχι στον ΚΕΧΑΕ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Να διαλυθεί    η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Όχι στην επιχειρηματική    λειτουργία των πανεπιστημίων και των    ΤΕΙ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Άμεση απόσυρση    της βάσης του 10 για την πρόσβαση στην    τριτοβάθμια εκπαίδευση.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Ισχυρό Άσυλο    – Διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων    και ελευθεριών.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Να αθωωθούν    όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων.    Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον    φοιτητών. Άμεση απόσυρση της μήνυσης    του Πρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή.     Όχι στην πονικοποίηση των αγώνων μας.    Άμεση απελεθέρωση των τριών προφυλακισθέντων    της αντιπολομικής πορείας της 6&lt;sup&gt;ης&lt;/sup&gt;    Μάη. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:130%;"&gt;&lt;b&gt;Καλούμε  σε:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul type="disc"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Νέο γύρο συνελεύσεων    σε όλες τις σχολές και εβδομαδιαίες καταλήψεις.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Πανεκπαιδευτικές    – Παλλαϊκές Πορείες σε όλες τις πόλεις    την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2007&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Λειτουργία    ενός ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών    Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι Συντονιστικές    Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών    συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη    βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Συγκρότηση    διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου    με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού    των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων    και τους συλλόγους Δασκάλων, Καθηγητών    δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης    καθώς και τους μαθητές&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Την κοινή δράση    και συντονισμό με κάθε σωματείο και ομοσπονδία    της εργασίας&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Arial Narrow;font-size:100%;"&gt;Τη σύγκλιση    απεργίας από την ΑΔΕΔΥ και τη ΓΣΕΕ καθώς    και από κάθε άλλο σωματείο και ομοσπονδία    και την άμεση υποστήριξη τους στον αγώνα    μας.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116992457708483940?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116992457708483940/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116992457708483940&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116992457708483940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116992457708483940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/17-2007-250.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116984746037342595</id><published>2007-01-26T23:37:00.000+02:00</published><updated>2007-01-27T21:24:37.296+02:00</updated><title type='text'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ 26/1-6/2</title><content type='html'>ΣΑΒΒΑΤΟ 27/1&lt;br /&gt;13.00         εξορμήσεις σε χώρους εργασίας, μετρό, εμπορικές περιοχές κ.λπ.&lt;br /&gt;20.00                   προβολή ταινίας: underground&lt;br /&gt;ΚΥΡΙΑΚΗ 28/1&lt;br /&gt;20.00                   προβολή ταινίας: Ο άνεμος χορεύει το κριθάρι&lt;br /&gt;ΔΕΥΤΕΡΑ 29/1&lt;br /&gt;7.30            εξορμήσεις σε σχολεία της περιοχής και κάλεσμα σε κοινή εκδήλωση με μαθητές, δασκάλους και γονείς την επομένη στη Νομική&lt;br /&gt;17.00         κλείσιμο δρόμου και διανομή των αποφάσεων του Συλλόγου και του Συντονιστικού&lt;br /&gt;23.00                   ΠΑΡΤΥ  ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ&lt;br /&gt;ΤΡΙΤΗ 30/1&lt;br /&gt;14.00         Εκδήλωση-Συζήτηση με θέμα το φοιτητικό και το μαθητικό κίνημα&lt;br /&gt;18.00                   Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;br /&gt;ΤΕΤΑΡΤΗ 31/1&lt;br /&gt;Συμμετοχή του Συλλόγου στο πανεκπαιδευτικό παλλαϊκό συλλαλητήριο.&lt;br /&gt;Προσυγκέντρωση 12.00 στα Προπύλαια.&lt;br /&gt;Συμμετοχή στο Συντονιστικό Καταλήψεων και Γενικών Συνελεύσεων αμέσως μετά την πορεία στο Πολυτεχνείο.&lt;br /&gt;ΠΕΜΠΤΗ 1/2&lt;br /&gt;13.00         κλείσιμο δρόμου και διανομή αποφάσεων του Συλλόγου και του Συντονιστικού&lt;br /&gt;17.00         εκδήλωση για τα δημοκρατικά δικαιώματα, το άσυλο και την κατασταλτική θωράκιση του κράτους&lt;br /&gt;20.00                   προβολή ταινίας: Μοντέρνοι καιροί&lt;br /&gt;ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 2/2&lt;br /&gt;13.00         εξορμήσεις σε εργασιακούς χώρους, μετρό κ.λπ.&lt;br /&gt;17.00         ανοιχτή συζήτηση για την εκπαίδευση, τον εκπαιδευτικό μηχανισμό, τα αιτήματα του φοιτητικού κινήματος…&lt;br /&gt;20.00         προβολή  ντοκιμαντέρ για την εξέργερση του λαού της Οαχάκα!&lt;br /&gt;ΣΑΒΒΑΤΟ 3/2&lt;br /&gt;Συμμετοχή του Συλλόγου στις κινητοποιήσεις κατά τη διάρκεια της Συνόδου των Πρυτάνεων, στο Καστρί&lt;br /&gt;ΚΥΡΙΑΚΗ 4/2&lt;br /&gt;14.00                   ψήσιμο και ρεμπέτικο γλέντι&lt;br /&gt;20.00                   προβολή ταινίας: ICE AGE 1+2&lt;br /&gt;ΔΕΥΤΕΡΑ 5/2&lt;br /&gt;13.00         εξορμήσεις σε εργασιακούς χώρους, μετρό, αναγνωστήρια, φοιτητικά στέκια κ.λπ.&lt;br /&gt;18.00                   Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;br /&gt;ΤΡΙΤΗ 6/2&lt;br /&gt;ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ, 13.00 αμφ.1&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116984746037342595?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.katalipsinomikis.blogspot.com/' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ 26/1-6/2'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116984746037342595/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116984746037342595&amp;isPopup=true' title='6 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116984746037342595'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116984746037342595'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/261-62.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ 26/1-6/2'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116984734224664533</id><published>2007-01-26T23:35:00.000+02:00</published><updated>2007-01-27T21:07:15.913+02:00</updated><title type='text'>απόφαση γ.σ. 26/1/2007</title><content type='html'>&lt;strong&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ  ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ&lt;br /&gt;ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ,&lt;br /&gt;ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2007&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Το ορμητικό ποτάμι των φοιτητικών καταλήψεων πλημμυρίζει ξανά τους δρόμους διαψεύδει περίτρανα όσους πίστεψαν πως το καυτό δίμηνο των κινητοποιήσεων του Μάη - Ιούνη ήταν μπόρα και πέρασε. Κόντρα στο ασφυκτικό συναινετικό σκηνικό που στήνει σύσσωμο το αστικό μπλοκ εξουσίας και πιάνοντας το νήμα της ηρωικής απεργίας των δασκάλων και των μαθητικών καταλήψεων συγκρούεται ξανά με τις επιλογές της κυβέρνησης, του ΠΑ.ΣΟ.Κ. και της Ε.Ε., σπάει τη βιτρίνα της συναίνεσης του επίσημου πολιτικού σκηνικού.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           Την ίδια στιγμή που η μαζικότητα στα αμφιθέατρα των γενικών συνελεύσεων ξεπερνά κάθε προηγούμενο και χιλιάδες φοιτητές και σπουδαστές διαδηλώνουν στους δρόμους της Αθήνας και όλων των πόλεων, η κυβέρνηση και τα επιτελεία της επιχειρούν με κάθε μέσο να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα: από την προκλητική στάση των δυνάμεων καταστολής που περικυκλώνουν άνευ λόγου τα μπλοκ σε κάθε φάση της διαδήλωσης έως ότου να βρεθεί η κατάλληλη στιγμή να μας χτυπήσουν με γκλομπς και χημικά μέχρι τη στρεβλή προβολή του κινήματος και των καταλήψεων μέσα από τα ΜΜΕ και τους πληρωμένους κονδυλοφόρους. Η διαρκής προσπάθεια ταύτισης των κινητοποιήσεων με τα «επεισόδια», η συκοφαντική παρουσίαση των καταλήψεων ως χώρων διακίνησης ναρκωτικών και κλοπών, η συνεχής αναφορά σε «οργανωμένες μειοψηφίες» που κλείνουν τις σχολές στόχο έχουν να παραπληροφορήσουν την κοινωνία για να αποσπάσουν την επιθυμητή συναίνεση. Αυτό το σχέδιο υπηρετούν το καθηγητικό κατεστημένο τύπου Γρυσπολάκη, οι καθεστωτικές δυνάμεις στα πανεπιστήμια και σύσσωμο το αστικό πολιτικό προσωπικό. Σε αυτό το κλίμα συναίνεσης και επίθεσης στη νεολαία, η συνδικαλιστική γραφειοκρατία της ΓΣΕΕ επιλέγει να μη βάζει ούτε μια ώρα απεργίας, ενώ δε χάνει ευκαιρία να δίνει στήριγμα στα σχέδια της κυβέρνησης για περιορισμό του ασύλου και συμμετέχει στις συσκέψεις για τον περιορισμό των διαδηλώσεων. Το «έργο» ολοκληρώνεται με τις δηλώσεις της κυβέρνησης δια στόματος Ρουσόπουλου την επομένη της διαδήλωσης της 17ης Γενάρη, πως η κυβέρνηση προτίθεται να κατεβάσει το νέο νόμο πλαίσιο. Σε αυτή την κατεύθυνση επιχειρείται η διαστρέβλωση του χαρακτήρα του πανεπιστημιακού ασύλου, ενώ ταυτόχρονα χρησιμοποιείται ως προμετωπίδα για την προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών.  Το φοιτητικό κίνημα διαχωρίζεται ξεκάθαρα από πρακτικές που δεν έχουν καμία σχέση  με  το  πολιτικό του περιεχόμενο και τις μορφές πάλης του.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           Ταυτόχρονα, ο πολιτικός βραχίονας της κυβέρνησης στα πανεπιστήμια, η ΔΑΠ, τηρεί μια στάση σαφώς αντιθετική προς τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων και τους Φοιτητικούς Συλλόγους, προσπαθώντας να βάλει αναχώματα στην ανάπτυξη των κινητοποιήσεων. Ακόμη, απεκδύεται το δημοκρατικό της προσωπείο και προβαίνει σε πρακτικές που θυμίζουν την περίοδο ’90-’91. Με την πολιτική παρακαταθήκη του Καλαμπόκα, δολοφόνου του Νίκου Τεμπονέρα, των Κενταύρων και των Ρέιντζερς, με ξεκάθαρο ρόλο της προώθηση και υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η ΔΑΠ  ελλείψει άλλων μέσων, υιοθετεί πρακτικές   τραμπουκισμών, βίας και νοθείας σε πλήθος συλλόγων ανά την Ελλάδα. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η συμπεριφορά της ΔΑΠ στο Οικονομικό, όπου προσπάθησε να σπάσει την κατάληψη στο κτίριο της οδού Αριστείδου και να γίνουν εκεί εξετάσεις. Αφενός, βέβαια, κανείς φοιτητής δεν είχε πάει να δώσει το μάθημα, αφού όλοι σεβάστηκαν τη ρητή απόφαση του συλλόγου τους, αφετέρου η ΔΑΠ επιχείρησε με τη βία να σταματήσει η κατάληψη, επιστρατεύοντας από πληρωμένους δημοσιογράφους μέχρι και την ίδια την αστυνομία. Ωστόσο, οι φοιτητές του συλλόγου  περιφρούρησαν την απόφασή τους  απέναντι στις επιθέσεις της ΔΑΠ, και απέδειξαν ότι το φοιτητικό κίνημα  μπορεί  να  απαντά  αποφασιστικά σε  κάθε είδους πρόκληση  από  πλευράς  των κυβερνητικών δυνάμεων.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;        Η κυβερνητική επίθεση στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε. συμπυκνώνεται στην επικείμενη αναθεώρηση του συντάγματος. Η αντιδραστική μετάλλαξη του κράτους και των θεσμών του περνά μέσα από την αναθεώρηση του άρθρου 16, την κατάργηση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων, την παράδοση των χώρων πρασίνου στο κεφάλαιο και την εμπορευματοποίησή τους, την αντιδραστικοποίηση των δικαστικών θεσμών, το νέο προσδιορισμό των σχέσεων εθνικού και κοινοτικού δικαίου. Οι γενικές συνελεύσεις των φοιτητών καλούν τους  εργαζόμενους και τη νεολαία  να αντιπαρατεθούν στο σύνολο της αντιδραστικής αναθεώρησης που αποτελεί το «πρόγραμμα» του κεφαλαίου και της ελληνικής αστικής τάξης για τα επόμενα χρόνια και χτυπά κάθε πλευρά της κοινωνικής ζωής. Ειδικότερα, καλούμε όλη την κοινωνία να συστρατευθεί στο δίκαιο αγώνα μας για να μην περάσει η αναθεώρηση του άρθρου 16 και ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος- ΠΛΑΙΣΙΟ, ως κόμβοι της επιχειρούμενης εκπαιδευτικής «μεταρρύθμισης».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΩΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ&lt;br /&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           Οι αλλαγές που προωθούν από κοινού η κυβέρνηση και το ΠΑ.ΣΟ.Κ είναι κομμάτι της ευρύτερης αντιλαϊκής επίθεσης και στηρίζονται στα πλαίσια των στοχεύσεων της Ε.Ε., όπως αυτές αποτυπώνονται στις συνθήκες της Μπολόνια, του Βερολίνου και της Λισσαβόνας κι έχουν στόχο την πλήρη εναρμόνιση των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων υπό τη σκέπη του Κοινού Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης, τη συγκρότηση πανευρωπαϊκού συστήματος πιστοποίησης και ουσιαστικά ποσοτικής μέτρησης προσόντων και την πλήρη και καθολική υπαγωγή της εκπαιδευτικής κι ερευνητικής διαδικασίας στις ανάγκες της ανάπτυξης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, το χτύπημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;           Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση είναι μια ενιαία διαδικασία, που περνά από βασικού κόμβους (αρ 16, νόμος-πλαίσιο, αξιολόγηση κλπ). Βασικός της στόχος είναι η δημιουργία αποφοίτων – μελλοντικών εργαζομένων ευέλικτων, αναλώσιμων,  χωρίς δικαιώματα και πειθαρχημένων. Εργαζομένων που θα βρίσκονται σε ένα διαρκές κυνήγι πιστοποιητικών και δεξιοτήτων περιπλανώμενοι από την επισφαλή εργασία στην ανεργία και την επανακατάρτιση. Εργαζομένων χωρίς διαπραγματευτική ισχύ και με απουσία συλλογικών αναπαραστάσεων οι οποίες θα μπορούσαν να του δείξουν το δρόμο τις αγωνιστικής υπεράσπισης των αναγκών του.  Τα παραπάνω προωθούνται μέσω:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Της αποσύνδεσης των πτυχίων από τα εργασιακά-επαγγελματικά δικαιώματα και της συνολικής αλλαγής του χαρακτήρα των προπτυχιακών σπουδών. Επιχειρείται η διαμόρφωση ανώτατων σχολών πολλών ταχυτήτων οι οποίες στα πλαίσια και κοινής αξιολόγησης θα οδηγήσουν στην συνολική αναδιάρθρωση του πανεπιστημίου, δημόσιου ή ιδιωτικού. Σημείο κόμβος αυτής της κίνησης είναι η αναγνώριση των περιβόητων Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολεγίων. Αυτή η διαδικασία αποτελεί συνέχεια της πολιτικής της κατάτμησης και κατακερματισμού των σχολών και των πτυχίων και της αναδιάρθρωσης των προγραμμάτων σπουδών στην κατεύθυνση της αγοράς.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Την αντιδραστικοποίηση του πλαισίου λειτουργίας των σχολών, την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση του φοιτητικού κινήματος, την όξυνση των ταξικών φραγμών. Η εισαγωγή ορίων φοίτησης, η διαγραφή φοιτητών, ο επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ασύλου, διαμορφώνουν ένα νέο πιο αυταρχικό πανεπιστήμιο. Ο ανταγωνισμός με τα ιδιωτικά όπου η έννοια του φοιτητικού συνδικαλισμού θα είναι ανύπαρκτη, σε συνδυασμό με όλα τα παραπάνω θέλουν να χτυπήσουν το φοιτητικό κίνημα που ως τώρα έβαζε αναχώματα στις εκάστοτε κυβερνητικές επιλογές.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Την εισαγωγή της ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας και δράσης. Τα ίδια τα μη-κρατικά / ιδιωτικά πανεπιστήμια θα λειτουργούν με βάση τα κριτήρια της αγοράς. Αυτή η λογική θα επεκταθεί και στο δημόσιο πανεπιστήμιο το οποίο θα πιέζεται να λειτουργήσει, ακόμη περισσότερο, στα ίδια πλαίσια ανταποδοτικής και επιχειρηματικής λειτουργίας. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται η εισαγωγή managers, η κατάρτιση τετραετών επιχειρησιακών προγραμμάτων (βλ. ν. πλαίσιο)  και ο επαναπροσδιορισμός των κονδυλίων σε βάρος  των φοιτητικών παροχών (βλ. κατάργηση δωρεάν συγγραμμάτων).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                                                                 &lt;br /&gt;Η κλιμάκωση είναι μονόδρομος...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           Απέναντι στην προσπάθεια αναθεώρησης του άρθρου 16 και τον αντιδραστικό κυβερνητικό νόμο - πλαίσιο να προχωρήσουμε κλιμακώνοντας σε μαζικές συνελεύσεις, καταλήψεις διαρκείας και διαδηλώσεις σε όλες τις σχολές. Οι καταλήψεις μας να πάρουν πολύμορφες πρωτοβουλίες, με στόχο την απεύθυνση στην κοινωνία, τους εργαζόμενους και τη νεολαία.&lt;br /&gt;Να διαμορφώσουμε ενιαία την πάλη μας μέσα από τη λειτουργία των ανοιχτών Συντονιστικών Επιτροπών Κατάληψης για την συμμετοχή και την λήψη αποφάσεων και την οργάνωση της υλοποίησης των αποφάσεων των Γενικών Συνελεύσεων, δεσμευόμενες αποκλειστικά και απόλυτα στην βάση του πλαισίου της ΓΣ, θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στις Γενικές Συνελεύσεις. Καθώς και του Ανοιχτού και Ενιαίου Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων  το οποίο θα πρέπει να αποτελεί για κάθε πόλη αλλά και πανελλαδικά το κέντρο του αγώνα, τον άξονα ενιαίας δράσης του κινήματος και της προώθησης της πάλης, τον χώρο συνδιαμόρφωσης για το κίνημα στη βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων, οι οποίες τελικά έχουν την  ευθύνη για τις επιλογές που θα πρέπει να παρθούν.&lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;Στο δρόμο αυτού του αγώνα δε θα είμαστε μόνοι. Θα παλέψουμε μαζί με τον κόσμο της εκπαίδευσης και της εργασίας συνολικά. Είναι σήμερα που προβάλλει πιο επιτακτική από ποτέ η ανάγκη δημιουργίας ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου (μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί) σε κοινούς αγώνες με όλους τους εργαζόμενους. Να ενώσουμε τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος με τη δράση των εργαζομένων συγκροτώντας ένα ενιαίο πανεργατικό-παλλαϊκό μέτωπο ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής. Να καλέσουμε κάθε σωματείο, κάθε εκπαιδευτική και εργατική ομοσπονδία σε στήριξη και συμμετοχή στον αγώνα μας και να προκαλέσουμε παλλαϊκό ξεσηκωμό.&lt;br /&gt;Κόντρα σε όλους όσους χρεώνουν στο κίνημα «αναχρονιστική κι οπισθοδρομική» στάση, κόντρα στην «πρόοδο» της κερδοφορίας των επιχειρήσεων, των ελαστικών σχέσεων εργασίας και την καταστολή των δημοκρατικών ελευθεριών και δικαιωμάτων, εμείς προτάσσουμε τις διεκδικήσεις μας.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Απαιτούμε:&lt;br /&gt;·    Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του συντάγματος – κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο, καμία αναγνώριση τέτοιων ιδρυμάτων. Καμιά συνταγματική κατοχύρωση της διαδικασίας της Μπολόνια μέσω της δήθεν διασφάλισης ποιότητας των ΑΕΙ. Καμία νομιμοποίηση των «Κολεγίων» που μεθοδεύεται μέχρι τον Σεπτέμβρη 2007. Όχι στην αντιδραστική αναθεώρηση του συντάγματος&lt;br /&gt;·    Να αποσυρθεί εδώ και τώρα ο αντιδραστικός κυβερνητικός νόμος πλαίσιο – όχι στη διαγραφή των φοιτητών, την κατάργηση του ασύλου, το χτύπημα του φοιτητικού συνδικαλισμού, τους manager και τα επιχειρησιακά  προγράμματα, την κάρτα συγγραμμάτων, την λειτουργία των σχολών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια.&lt;br /&gt;·     Να καταργηθούν οι νόμοι των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ για Συμπλήρωμα Διπλώματος, Διεθνές Πανεπιστήμιο, Αξιολόγηση - κατηγοριοποίηση, κατάταξη και ανάλογη χρηματοδότηση των ΑΕΙ – ΤΕΙ, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.&lt;br /&gt;·     ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Παλεύουμε για:&lt;br /&gt;·     Ένα πτυχίο ανά  αντικείμενο σπουδών. Το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για δουλειά  χωρίς καμιά διαδικασία πιστοποιήσεων μετά απ’ αυτό.&lt;br /&gt;·     Ενιαία πτυχία, χωρίς κατατμήσεις, διασπάσεις και εξειδικεύσεις - καταρτίσεις. Ισχυρά επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Όλα τα δικαιώματα στο πτυχίο.  Ενιαίες και αδιάσπαστες προπτυχιακές σπουδές σε κάθε σχολή. Όχι στους 2 κύκλους προπτυχιακών σπουδών του συστήματος της Μπολόνια.&lt;br /&gt;·     Λιγότερη δουλειά, δουλειά για όλους μόνιμη και σταθερή, με αύξηση των αποδοχών – κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΟΧΙ στις ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΝΟΜΩΝ ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΕΕ.&lt;br /&gt;·     Άμεση απεμπλοκή της Ελλάδας από τα σχέδια τόσο για Κοινό Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης που προωθούνται και στην επικείμενη Σύνοδο του Λονδίνου (16-18 Μαΐου 2007). Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.&lt;br /&gt;·     Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών.&lt;br /&gt;·     Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ.&lt;br /&gt;·     Όχι στην επιχειρηματική λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.&lt;br /&gt;·     Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο της εκπαίδευσης - Καθηγητές και δάσκαλους μόνιμους, πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.&lt;br /&gt;·     Κάτω τα χέρια από το άσυλο. Υπεράσπιση και διεύρυνση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Όχι στον περιορισμό των διαδηλώσεων – Κάτω η κρατική καταστολή.&lt;br /&gt;·     Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και σε όλες τις βαθμίδες. Όχι στους οικονομικούς – εξεταστικούς – ταξικούς φραγμούς για την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Όχι στη βάση του ¨10¨ για εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δωρεάν σπουδές για όλους, Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, συγκοινωνίες κλπ.&lt;br /&gt;·     Γενναία αύξηση της χρηματοδότηση για την παιδεία αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό με γνώμονα τις φοιτητικές ανάγκες.&lt;br /&gt;·     Κάτω η αντιδραστική συνταγματική αναθεώρηση.&lt;br /&gt;·     Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις  προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για τα Πανεπιστήμια.&lt;br /&gt;·      Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων. Να αποσυρθούν όλες οι μηνύσεις εναντίον φοιτητών. Άμεση απόσυρση της αγωγής του αντιπρύτανη Καραμπίνη προς φοιτητή.  Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων μας. Άμεση απελευθέρωση των τριών προφυλακισθέντων της αντιπολεμικής πορείας της 6ης Μάη.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Προτείνουμε:&lt;br /&gt;·    Κατάληψη της σχολής από σήμερα 26/1 έως και την Τρίτη 6/2. Νέα γ.σ. Τρίτη 6 Φεβρουαρίου.&lt;br /&gt;·    Πανεκπαιδευτική – Παλλαϊκή Πορεία στην Αθήνα την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2007 την μέρα δηλ. που στην Επιτροπή Αναθεώρησης του Συντάγματος γίνεται η ψηφοφορία για το 16 και όλα τα άλλα άρθρα που θα αναθεωρηθούν. ΔΥΝΑΜΙΚΗ, ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΒΟΥΛΗ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ&lt;br /&gt;·    ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΤΩΝ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ, ΟΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΑΣΤΕΙ ΚΑΙ Η ΜΑΡΙΕΤΤΑ.&lt;br /&gt;·      Κάλεσμα για πανελλαδική πορεία στην Αθήνα στις 7/2&lt;br /&gt;·      Λειτουργία ενός ενιαίου και ανοιχτού Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων όπου οι ανοιχτές Συντονιστικές Επιτροπές φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων θα πρέπει να συντονίζονται στη βάση της λογικής της Γενικής Συνέλευσης.&lt;br /&gt;·      Συγκρότηση διαδικασιών του Πανεκπαιδευτικού Μετώπου με βάση τη συμμετοχή του Συντονιστικού των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων και τους συλλόγους και συνδικαλιστικούς φορείς Δασκάλων, Καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τους μαθητές.&lt;br /&gt;·     Την κοινή δράση και συντονισμό με κάθε  πρωτοβάθμιο σωματείο, συνδικάτο και ομοσπονδία και εργατικό κέντρο στην κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτκού-πανεργατικού-παλλαϊκού μετώπου. Εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, συνοικίες, σχολεία για ενημέρωση και κάλεσμα σε κοινή πάλη των εργαζόμενων και του λαού&lt;br /&gt;·      ΚΟΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΜΕ ΚΑΘΕ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΚΑΙ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ, ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ, ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ.&lt;br /&gt;·      Μπλοκάρισμα της επιχειρηματικής λειτουργίας μέσα στις σχολές(καταλήψεις γραφείων διασύνδεσης και Επιχειρηματικής δραστηριότητας, ΕΛΚΕ κτλ). Ακυρώνουμε ημερίδες επιχειρηματικότητας&lt;br /&gt;·      Συνέντευξη τύπου του Παναθηναϊκού Συντονιστικού την Δευτέρα 29/1.&lt;br /&gt;·      Συναυλία των φοιτητικών Συλλόγων και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες&lt;br /&gt;·      ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.&lt;br /&gt;ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΘΑ ΝΙΚΗΣΕΙ!&lt;br /&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.katalipsinomikis.blogspot.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116984734224664533?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.katalipsinomikis.blogspot.com/' title='απόφαση γ.σ. 26/1/2007'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116984734224664533/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116984734224664533&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116984734224664533'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116984734224664533'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/2612007.html' title='απόφαση γ.σ. 26/1/2007'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116928658124532703</id><published>2007-01-20T11:49:00.000+02:00</published><updated>2007-01-20T11:49:41.253+02:00</updated><title type='text'>Σύλλογος Φοιτητών Νομικής_Κατάληψη: Ιανουάριος 2007</title><content type='html'>ΑΠΟΦΑΣΗ&lt;br /&gt;ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ&lt;br /&gt;ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ,&lt;br /&gt;ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2007&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ο φετινός Γενάρης αποτελεί  μια  χρονική  περίοδο εξαιρετικά κρίσιμη για το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, του δημόσιου πανεπιστημίου, και πάνω απ’ όλα κρίσιμη περίοδο για των μέλλων όλων ανεξαιρέτως των φοιτητών. Τόσο η κυβέρνηση, όσο και  η «αντιπολίτευση» του ΠΑΣΟΚ  συναινούν πλήρως ώστε το άρ.16 να αναθεωρηθεί  στην κατεύθυνση άρσης του αποκλεισμού λειτουργία ιδιωτικών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, η κυβέρνηση δια μέσου του κυβερνητικού της εκπροσώπου παίρνοντας λαβή από τα επεισόδια που ακολούθησαν την μεγαλειώδη πορεία στις 17/1 γύρω από το χώρο του πολυτεχνείου, επαναφέρει στο προσκήνιο το νέο νόμο-πλαίσιο για τα πανεπιστήμια διατρανώνοντας ευθαρσώς πως έγινε «επαρκής διάλογος για το ζήτημα». Για ακόμη μία φορά, όλοι οι φοιτητές καλούμαστε να υπερασπιστούμε και να διεκδικήσουμε τα δικαιώματά μας, ενάντια σε μια κυβέρνηση  που, παρά τη μαζικότητα και τη δυναμική της φοιτητικής έκρηξης ενάντια στο νόμο πλαίσιο το Μάη-Ιούνη, είναι άτεγκτη  ως  προς την προώθηση όλων αυτών των μεταρρυθμίσεων που  υπονομεύουν το μέλλον μας.&lt;br /&gt;Στις 10 του μήνα, με εξαιρετικά πραξικοπηματικό τρόπο, ξεκίνησε και τελείωσε στην επιτροπή αναθεώρησης η συζήτηση για το άρθρο 16. ταυτόχρονα, ενώ ΝΔ και ΠΑΣΟΚ  συναινούσαν στην υποθήκευση του μέλλοντός μας, έξω από τη Βουλή η νεολαία και το φοιτητικό κίνημα έδωσαν τη δική του αποφασιστική απάντηση. Στις 17 στο πανελλαδικό συλλαλητήριο, 20.000 φοιτητές στηριζόμενοι στα αγωνιστικά πλαίσια των κατειλημμένων σχολών που ξεπέρασαν τις 250,έδωσαν και πάλι δυναμικό παρόν στην πανελλαδική πορεία, ενώ μια σειρά φοιτητικών συλλόγων, συγκρούστηκαν για δεύτερη συνεχή εβδομάδα με τις δυνάμεις καταστολής, που είχαν παραταχτεί έξω από τη Βουλή, αμφισβητώντας τη δυνατότητα της αστυνομίας να οριοθετεί χωροταξικά τις πορείες, στήνοντας «κόκκινες ζώνες» έξω από τα κέντρα λήψης αποφάσεων.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;          Το άρθρο 16 του Συντάγματος αποτελεί το τελευταίο προπύργιο της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης, καθώς απαγορεύει τη σύσταση και λειτουργία Ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από μη κρατικούς φορείς. Η αναθεώρηση του στοχεύει στην άρση αυτής της απαγόρευσης και, συνεπώς, στην ίδρυση ιδιωτικών ιδρυμάτων σε καθεστώς πλήρους ισοτιμίας με τα δημόσια. Ωστόσο η άποψη ότι κάτι τέτοιο θα συμβεί σε βάθος χρόνου δεν ευσταθεί, καθώς η αναθεώρηση θα έχει ως επιπλέον συνέπεια την άμεση αναγνώριση των τίτλων σπουδών των ήδη υπαρχόντων ιδιωτικών ιδρυμάτων ( ΙΕΚ, BCA, DEREE, IST studies) και των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών. Το μέλλον του δημοσίου πανεπιστημίου μετά την αναθεώρηση διαγράφεται δυσοίωνο, καθώς αυτή θα επιφέρει δυσμενείς αλλαγές τόσο στο πρόγραμμα σπουδών και στα πτυχία των δημοσίων ιδρυμάτων, όσο και στην εσωτερική τους λειτουργία.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;►         Η υιοθέτηση εκ μέρους των ιδιωτικών ιδρυμάτων προγραμμάτων σπουδών ευέλικτων και προσαρμόσιμων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, έχει ως επακόλουθο την παροχή εξειδικευμένων τίτλων σπουδών, απογυμνωμένων από εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα. Η πρόσκαιρη και γρήγορη επαγγελματική αποκατάσταση των αποφοίτων τέτοιων ιδρυμάτων, θα λειτουργήσει ως μοχλός πίεσης για τα δημόσια πανεπιστήμια, στρέφοντας τα προς την ίδια κατεύθυνση διάσπασης του προγράμματος σπουδών και εξειδίκευσης,κατακερματισμού των γνωστικών αντικειμένων και μετατροπής των πτυχίων σε φακέλους τυπικών δεξιοτήτων χωρίς κανένα επαγγελματικό αντίκρισμα και κανένα μορφωτικό υπόβαθρο.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;►         Ο κάτοχος ενός εξειδικευμένου πτυχίου, καθώς στερείται εύρους εργασιακών επιλογών μετατρέπεται σε έρμαιο των διακυμάνσεων της αγοράς εργασίας, με αποτέλεσμα την αέναη εργασιακή περιπλάνηση, εφόσον το εξειδικευμένο πτυχίο είναι απόλυτα προσαρμοσμένο στις συγκυριακές απαιτήσεις του εργασιακού κόσμου και σε μία ενδεχόμενη μεταβολή τους, μπορεί να απαξιωθεί πλήρως. Συνεπώς ο εξειδικευμένος απόφοιτος έχει να επιλέξει μεταξύ της μόνιμης ανεργίας ή της επανειδίκευσης, οδηγούμενος έτσι σ’ ένα φαύλο κύκλο ειδίκευσης- ανεργίας- επανειδίκευσης. Σε αυτή την κατεύθυνση πολύτιμη θα εμφανίζεται η αρωγή των ΙΔΒΕ που- με το αζημίωτο βέβαια- θα παρέχουν επανειδίκευση και την ψευδαίσθηση εργασιακής κατοχύρωσης.&lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;►         Ως προς την εσωτερική λειτουργία των ιδιωτικών ιδρυμάτων, κύρια χαρακτηριστικά της δεν μπορούν παρά να είναι η εντατικοποίηση και η πειθάρχηση των φοιτητών.  Οι σκληροί όροι φοίτησης, με χαρακτηριστικά όπως λήψη απουσιών, υποχρεωτικές εργασίες, αλυσίδες μαθημάτων και ανώτατο όριο φοίτησης συνθέτουν ένα πεδίο στο οποίο δε χωρεί καμία άλλη δραστηριότητα εκτός από την εντατική μελέτη και το στείρο επιστημονισμό. Πεδίο το οποίο δεν επιτρέπει καμία ανάπτυξη πολιτικοσυνδικαλιστικής δράσης των φοιτητών και την από κοινού προάσπιση και διεκδίκηση των συμφερόντων τους.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;►         Βασικό ανάχωμα στην ανάπτυξη κινητοποιήσεων θα αποτελεί και η απουσία ασύλου στα ιδιωτικά ιδρύματα, της οποίας τα...”κενά’ θα συμπληρωθούν από ιδιωτικές εταιρίες φύλαξης οι οποίες θα εξασφαλίζουν την “καθωσπρέπει’ συμπεριφορά των φοιτητών. Όλα αυτά σκιαγραφούν ένα πανεπιστήμιο, όπου οι φοιτητές θα είναι απόλυτα πειθαρχημένοι στις κυβερνητικές επιλογές, ενώ δε θα τολμούν να αρθρώνουν λέξη μπροστά στην καθηγητική αυθαιρεσία, ούτε να  αμφισβητούν την αυθεντία του καθηγητή.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;►         Όπως είναι αυτονόητο, στο λεξικό των ιδιωτικών ιδρυμάτων, ο όρος φοιτητικές παροχές δεν υφίσταται, καθώς τα πάντα λειτουργούν με βάση ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια και αποσκοπούν στο κέρδος, αφού ένα ιδιωτικό ίδρυμα δεν παρουσιάζει μεγάλες διαφορές από μια εμπορική επιχείρηση… Παροχές όπως δωρεάν συγγράμματα, στέγαση και σίτιση δε συνάδουν με το χαρακτήρα τέτοιου είδους πανεπιστημίων, όπου λαμβάνει χώρα μια αγοραπωλησία μεταξύ παροχής γνώσης και αφομοίωσής της, καθώς πρωταγωνιστικός είναι ο ρόλος των ανταποδοτικών κριτηρίων.&lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;Το ζήτημα του νόμου πλαισίου της εντατικοποίησης και της πειθάρχησης, που ξαναβγήκε με τόσο έντονο και επιτακτικό τρόπο στο προσκήνιο , είναι εξίσου σημαντικό για τα σχέδια της κυβέρνησης και συνδέεται άμεσα με την αναθεώρηση του άρθρου 16, αφού «εναρμονίζει» τη λειτουργία των δημόσιων πανεπιστημίων με αυτή των ιδιωτικών. Σε τελική ανάλυση, είναι στοίχημα για την ΝΔ, όπως ήταν και για τις προηγούμενες κυβερνήσεις, να καταφέρει να τιθασεύσει το φοιτητικό κίνημα, να τιθασεύσει τον πλέον «επικίνδυνο»  εχθρό για τα σχέδιά της στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.&lt;br /&gt;Οι ρυθμίσεις του νόμου πλαισίου  έχουν  ως κυρίαρχο χαρακτηριστικό  την  ένταση των ρυθμών σπουδών (ν+2, προαπαιτούμενα, κατάργηση του ασύλου κλπ), που σαν αποτέλεσμα θα είχε την πειθάρχηση, την καθυπόταξη αλλά και την εξατομίκευση των φοιτητών, την απαξίωση των γενικών συνελεύσεων και των αγωνιστικών κινητοποιήσεων. Επιπλέον, θέτει  τις  βάσεις  για  διευρυμένη περικοπή κάθε είδους δωρεάν παροχής στους φοιτητές, από τα συγγράμματα  έως τη σίτιση και τη στέγαση στις εστίες, εισάγοντας, απ’ την άλλη, κριτήρια ιδιωτικής οικονομίας και ανταποδοτικότητας στη λειτουργία των ιδρυμάτων.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Η κυβέρνηση σε αυτή τη συγκυρία που έχει πετύχει σημαντικές νίκες απέναντι στο κίνημα των εργαζομένων  και στην προσπάθειά της να προωθήσει μεταρρυθμίσεις που ελλοχεύουν τον κίνδυνο κοινωνικών εκρήξεων επιλέγει με πολύ σαφή τρόπο την κατασταλτική  θωράκιση του κράτους, με σκοπό να υπάρχει σε κάθε περίπτωση η δυνατότητα «ομαλής» εμπέδωσης των συγκεκριμένων μεταρρυθμίσεων. Αφενός, μέσω διαδικασιών ιδεολογικής και πολιτικής πειθάρχησης και πρόληψης πιθανών αντιστάσεων και, αφετέρου , μέσω άμεσης και φυσικής καταστολής κάθε είδους κινήσεων που έρχονται σε αντίθεση με την πολιτική του κυβερνητικού μπλοκ. Η όλο και συχνότερη άσκηση «υπέρμετρης βίας» ενάντια σε μετανάστες ,φοιτητές , εργαζόμενους που ενίοτε κατέληξαν ακόμα και σε θανάτους (π.χ. του μετανάστη μετά από ξυλοδαρμό του στο αστυνομικό τμήμα Ομόνοιας), η επιστράτευση από πλευράς της ΔΑΠ παρακρατικών μηχανισμών κατά τη διάρκεια γενικών συνελεύσεων φοιτητικών συλλόγων και οι συνεχείς παραβιάσεις του πανεπιστημιακού ασύλου από τις αστυνομικές δυνάμεις καθιστούν σαφείς τις επιθετικές διαθέσεις της κυβέρνησης, του Πολύδωρα και των μηχανισμών τους απέναντι στις κινητοποιήσεις και στους φορείς αυτούς που είναι εν δυνάμει επικίνδυνοι για την πολιτική τους. Ταυτόχρονα, οι πορείες καταστέλλονται, ενώ  πριν λίγες μόλις μέρες  απαγορεύτηκε σε πορεία καν να ξεκινήσει.&lt;br /&gt;Ξεχωριστό και εξαιρετικά σημαντικό κεφάλαιο στο ζήτημα της κρατικής καταστολής, όπως αυτή  αναδεικνύεται και ενισχύεται τα τελευταία χρόνια, αποτελούν  τα  γεγονότα  στην  Πολυτεχνική Σχολή Ξάνθης, όπου μέλη του φοιτητικού συλλόγου διώκονται κατόπιν μηνύσεων από ακαδημαϊκά όργανα και ιδιώτες αλλά και εισαγγελική αρχή για την συνδικαλιστική τους δράση για την υπεράσπιση του δικαιώματος στην δωρεάν σίτιση των φοιτητών.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Αυτές ακριβώς οι διεκδικήσεις και οι συλλογικές πρακτικές αναδεικνύονται σήμερα πιο αναγκαίες από ποτέ για το ίδιο το λαϊκό κίνημα, αφού μετά από τρία χρόνια νέο-δημοκρατικής διακυβέρνησης, η  επίθεση στα δικαιώματα και τα συμφέροντα των εργαζομένων εντείνεται ολοένα και περισσότερο. Η πολιτική της κυβέρνησης στο ζήτημα των συμβασιούχων δείχνει την αναλγησία και την αδιαλλαξία της. Επιταχύνονται οι ιδιωτικοποιήσεις  τόσο  των  μεγάλων λιμανιών της χώρας – Πειραιάς, Θες/νίκη – όσο κυρίως του ΟΤΕ και άλλων ΔΕΚΟ, με αποτελέσματα καταστροφικά κυρίως για τους χιλιάδες εργαζομένους σε αυτές, αλλά και για τα εκατομμύρια πολιτών που άμεσα ή έμμεσα επηρεάζονται. Επιπλέον, η αναθεώρηση του Συντάγματος στο σύνολό της  πρόκειται να θεσμοθετήσει, πέραν του αρ.16, δυσμενέστατες, μεταρρυθμίσεις  για  τους  εργαζόμενους  αλλά και ολόκληρο το λαό (άρση μονιμότητας δημ.υπ., συνταγματικό δικαστήριο, αποχαρακτηρισμός δασικών εκτάσεων, απαγόρευση καταβολής αναδρομικών κ.ά.) Τέλος, ανοίγει πολύ έντονα το ζήτημα του ασφαλιστικού συστήματος, αφού  είτε με σκόρπιες δηλώσεις διάφορων παραγόντων είτε με επίσημες ανακοινώσεις και επιλογές  ανακινούνται τα όρια συνταξιοδότησης, αυξήσεις στις εισφορές των εργαζομένων, περικοπές επιδομάτων και, βέβαια, προωθείται ακόμη περισσότερο  η ελαστική-ανασφάλιστη εργασία. Τα μέτωπα αυτά είναι τα πλέον καυτά τόσο για την κυβέρνηση όσο και για τους ίδιους τους εργαζόμενους αλλά και για ολόκληρο το λαό και το λαϊκό κίνημα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Οι επόμενες ημέρες θα πρέπει να σημαδευτούν από αλυσιδωτές εκρήξεις σε  κάθε  αμφιθέατρο, σε κάθε αίθριο όπου ζει και αναπνέει το φοιτητικό κίνημα. Οφείλουμε να διεξάγουμε μια εξαιρετικά δύσκολη μάχη απέναντι στις συνασπισμένες δυνάμεις κυβέρνησης και «αντιπολίτευσης» ώστε να μην αναθεωρηθεί το αρ.16 του συντάγματος και να αποσυρθεί πριν ακόμα κατατεθεί ο νέος νόμος – πλαίσιο. Με μαζικές γενικές συνελεύσεις, ζωντανές καταλήψεις και δυναμικές κινητοποιήσεις  οφείλουμε να έρθουμε σε σύγκρουση με την πολιτική  που απαξιώνει τα πτυχία μας, εντείνει τους ρυθμούς σπουδών μας, πλήττει τη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, και τελικά  υπονομεύει το ίδιο μας το μέλλον. Οφείλουμε, ως φοιτητικοί σύλλογοι, να επιδιώξουμε την ενότητα στη δράση μας, έναν και ενιαίο συντονισμό στις πρωτοβουλίες μας, τη συγκρότηση εντέλεί ενός ισχυρού μετώπου  όλων των φοιτητών, των μαθητών, της εκπαιδευτικής κοινότητας, των εργαζόμενων, όλου του λαού ενάντια στην κυβερνητική πολιτική και τα φερέφωνά της στα αμφιθέατρα.&lt;br /&gt;Απέναντι  στην  κυβερνητική αποφασιστικότητα και την ένταση της καταστολής των κινητοποιήσεων, το φοιτητικό κίνημα πρέπει να επιδείξει ανάλογη αποφασιστικότητα, ειδικά στο βαθμό που η έκβαση της μάχης ενάντια στην αναθεώρηση του αρ.16, αν και έχει χαρακτήρα αγώνα διαρκείας, κρίνεται σε κάθε κρίσιμη επιμέρους μάχη  που  δίνεται. Το φοιτητικό κίνημα πρέπει να συνεχίσει στο δρόμο του αγώνα με μαζικές Γενικές Συνελεύσεις, καταλήψεις, μαχητικές διαδηλώσεις, με αμεσοδημοκρατικό συντονισμό, ασκώντας πολιτικές πιέσεις στη ΝΔ και το ΠΑΣΟΚ, μέχρι να αποσπάσει την πολιτική δέσμευση ότι το άρ.16 δε θα κριθεί αναθεωρητέο και ότι ο νόμος πλαίσιο δε θα κατατεθεί, πόσο μάλλον σε περίοδο εξεταστικής.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-                     κόντρα στη χυδαία πολιτική προπαγάνδα της ΔΑΠ για χαμένα εξάμηνα και εξεταστικές, που είναι εντελώς αστήρικτη καθώς ο απαιτούμενος αριθμός μαθημάτων έχει ολοκληρωθεί και πολύ περισσότερο καθώς το ίδιο το κίνημα θα τη διασφαλίσει όπως τη διασφάλισε και πέρυσι…&lt;br /&gt;-                     κόντρα σε οργανωμένα σαμποτάζ των συντονιστικών επιτροπών και των συντονιστικών καταλήψεων&lt;br /&gt;-                     κόντρα σε λογικές καπελώματος και κομματικής εξαργύρωσης του φοιτητικού κινήματος…&lt;br /&gt;-                     κόντρα σε λογικές εκτόνωσης και τεχνητού «κλεισίματος» των κινηποιήσεων…&lt;br /&gt;ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-                     με δυναμικές μορφές πάλης (συνελεύσεις, καταλήψεις, διαδηλώσεις κ.ά.) που θα έρχονται σε σύγκρουση με την πολιτική κυβέρνησης και υπουργείου σε κάθε επίπεδο&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-                     με αμεσοδημοκρατικές, ανοιχτές διαδικασίες συντονισμού: Συντονιστικές Επιτροπές Καταλήψεων  ανοιχτές  και όχι αντιπροσωπευτικές, με χαρακτήρα πολιτικό και όχι απλώς εκτελεστικό ή γραφειοκρατικό, οι οποίες θα λαμβάνουν αποφάσεις με σύνθεση και θα τις σέβονται, θα χαράσσουν πολιτικό σχεδιασμό  για  τη  συνέχεια των κινητοποιήσεων των συλλόγων  στη  βάση των αποφάσεων των γενικών συνελεύσεων (αλλά όχι επαναλαμβάνοντας τες αποστειρωμένα), που θα δίνουν ουσιαστικό χώρο έκφρασης  στο  εσωτερικό τους σε κάθε φοιτητή  που  επιθυμεί να εμπλακεί  στις διαδικασίες του κινήματος με ισότιμο τρόπο&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-                     με Πανελλαδικό Συντονιστικό Καταλήψεων και Γενικών Συνελεύσεων, που θα διεξάγεται (στα χνάρια του Μαΐου-Ιουνίου) με μαζικούς όρους, αμέσως μετά τις πορείες, δίνοντας τη δυνατότητα στο σύνολο του φοιτητικού κόσμου που συμμετέχει στις κινητοποιήσεις να παίζει ενεργό ρόλο στη χάραξη και την υλοποίηση του σχεδιασμού του κινήματος, χωρίς παραταξιακά χαρακτηριστικά, συντονιστικό που θα συντονίζει με έναν και ενιαίο τρόπο όλους τους συλλόγους σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-           ΟΧΙ ΣΤΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ&lt;br /&gt;-           ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΩΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΜΑΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ&lt;br /&gt;-           ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ, ΣΤΑ Ν+2, ΣΤΑ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ, ΣΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ. ΝΑ ΔΙΑΛΥΘΕΙ Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΙΖΕΙ ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ&lt;br /&gt;-           ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ, ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ.&lt;br /&gt;-           ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΑΝΑΤΖΕΡ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ. ΟΧΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΜΕ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑΣ&lt;br /&gt;-           ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;br /&gt;-           ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑΙΗ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ. ΑΡΣΗ ΤΩΝ ΔΙΩΞΕΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΞΑΝΘΗΣ.&lt;br /&gt;-           ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΒΑΣΗΣ ΤΟΥ 10.&lt;br /&gt;-           ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ. ΝΑ ΠΑΡΑΙΤΗΘΕΙ Η ΜΑΡΙΕΤΑ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-           ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΕ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ&lt;br /&gt;-           ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΗ ΜΟΝΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ&lt;br /&gt;-           ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥΣ ΡΥΘΜΟΥΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ&lt;br /&gt;-           ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ. ΔΩΡΕΑΝ ΣΙΤΙΣΗ, ΣΤΕΓΑΣΗ, ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ, ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ. ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΕΝΝΑΙΑΣ ΑΥΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ.&lt;br /&gt;-           ΝΑ ΜΗΝ «ΟΡΙΟΘΕΤΗΘΕΙ» ΟΥΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΑΛΛΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ ΤΟ ΑΣΥΛΟ.&lt;br /&gt;-           ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΟΧΙ στις ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΕΙΣ.&lt;br /&gt;-           ΚΑΜΙΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-        ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΠΟ ΑΥΡΙΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 20/1 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26/1. ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26/1&lt;br /&gt;-          ΔΥΝΑΜΙΚΗ, ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΒΟΥΛΗ, ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 24/1, ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 12.00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ&lt;br /&gt;-          ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ&lt;br /&gt;-          ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ.&lt;br /&gt;-          ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗ Γ.Σ. ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ ΑΜΕΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΕΥΝΟΪΚΩΝ ΟΡΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ&lt;br /&gt;-          ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ, ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ, ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ, ΥΠΕΡΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΑΓΚΥΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΑ ΚΑΠΕΛΩΜΑΤΑ&lt;br /&gt;-         ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΤΩΠΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ&lt;br /&gt;          ΤΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟΥ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΚΑΙ&lt;br /&gt;          ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ, ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ&lt;br /&gt;          ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ&lt;br /&gt;-         ΚΟΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΜΕ ΚΑΘΕ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΚΑΙ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ&lt;br /&gt;-         ΣΥΓΚΛΗΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΔΕΔΥ ΚΑΙ ΤΗ ΓΣΕΕ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΑΛΛΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ&lt;br /&gt;          ΚΑΙ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΚΑΙ ΑΜΕΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ               &lt;br /&gt;ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΙΣ ΕΚΤΟΝΩΣΕΙΣ&lt;br /&gt;ΕΜΠΡΟΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΘΑ ΝΙΚΗΣΕΙ!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116928658124532703?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007_01_01_katalipsinomikis_archive.html' title='Σύλλογος Φοιτητών Νομικής_Κατάληψη: Ιανουάριος 2007'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116928658124532703/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116928658124532703&amp;isPopup=true' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116928658124532703'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116928658124532703'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/2007.html' title='Σύλλογος Φοιτητών Νομικής_Κατάληψη: Ιανουάριος 2007'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116928644506580468</id><published>2007-01-20T11:47:00.000+02:00</published><updated>2007-01-20T11:47:25.346+02:00</updated><title type='text'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ</title><content type='html'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ 20/1 - 16/1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΣΑΒΒΑΤΟ 20 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13.00   Παρέμβαση του φοιτητικού συλλόγου στη συνεδρίαση της εκτελεστικής γραμματείας της ΠΟΣΔΕΠ, με στόχο της λήψη αποφάσεων  στην  κατεύθυνση συγκρότησης πανεκπαιδευτικού μετώπου&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20.00→           προβολές ταινιών&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.00   πάρτι για την οικονομική ενίσχυση της κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΚΥΡΙΑΚΗ 21 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16.00   ψήσιμο (μάλλον, αν έχουμε συνέλθει απ’ το πάρτι…)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.00   προβολή ταινίας&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΔΕΥΤΕΡΑ 22 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.00   διανομή της απόφασης του συλλόγου σε χώρους εργασίας, μετρό κλπ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17.00   παρέμβαση της συντονιστικής επιτροπής κατάληψης στα αμφιθέατρα του οικονομικού  ώστε να γίνει προσπάθεια γενικής συνέλευσης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΤΡΙΤΗ 23 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12.00   ΕΚΔΗΛΩΣΗ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ:&lt;br /&gt;Η συνταγματική αναθεώρηση στο σύνολό της&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18.00               συνεδρίαση της Συντονιστικής επιτροπής κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΤΕΤΑΡΤΗ 24 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.00  παράσταση διαμαρτυρίας στη συνέλευση τμήματος, για τη διασφάλιση ευνοϊκών όρων εξεταστικής&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12.00         συμμετοχή του συλλόγου στο συλλαλητήριο  και  στο  Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΠΕΜΠΤΗ 25 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15.00 ΕΚΔΗΛΩΣΗ:&lt;br /&gt;Εκπαιδευτική αναδιάρθρωση και η απάντηση του Φοιτητικού κινήματος&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.00   Ανοιχτή συνεδρίαση της Συντονιστικής Επιτροπής Κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14.00 ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Καθημερινά μετά τις 20.00 θα γίνονται προβολές ταινιών.&lt;br /&gt;Επιπλέον, καθημερινά θα διανέμεται η απόφαση του συλλόγου στους χώρους γύρω από το κτίριο της Νομικής και του Πανεπιστημίου, σε αναγνωστήρια και φοιτητικά στέκια.&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt; &lt;a href="http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007_01_01_katalipsinomikis_archive.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116928644506580468?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007_01_01_katalipsinomikis_archive.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116928644506580468/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116928644506580468&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116928644506580468'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116928644506580468'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/blog-post_20.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116910664849881656</id><published>2007-01-18T09:48:00.000+02:00</published><updated>2007-01-18T09:50:48.513+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ 16-19/1&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Τετάρτη 17/1&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;12.00 Προσυγκέντρωση στα Προπύλαια και συμμετοχή στην πανελλαδική πορεία με τους υπόλοιπους συλλόγους&lt;br /&gt;Μετά την πορεία συμμετοχή στον πανελλαδικό συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και καταλήψεων.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Πέμπτη 18/1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;15.00 &lt;strong&gt;Εκδήλωση «Η συνταγματική αναθεώρηση και το λαϊκό κίνημα»&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;19.00 Ανοιχτή συντονιστική επιτροπή κατάληψης για απολογισμό της κατάληψης και διαμόρφωση πολιτικού πλαισίου&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Παρασκευή 19/1&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;13.00&lt;strong&gt; Νέα Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Φοιτητών Νομικής&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;συντονιστική επιτροπή κατάληψης&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116910664849881656?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116910664849881656/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116910664849881656&amp;isPopup=true' title='5 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116910664849881656'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116910664849881656'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/16-191-171-12.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-116860508953161342</id><published>2007-01-12T14:22:00.000+02:00</published><updated>2007-01-13T18:08:01.156+02:00</updated><title type='text'>Πρόγραμμα Κατάληψης Νομικής</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Παρασκευή 12/1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;11.00 Κλείσιμο Σόλωνος&lt;br /&gt;12.00 Παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Σάββατο 13/1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;11.00 Εξόρμηση σε εξωτερικούς χώρους για ενημέρωση&lt;br /&gt;16.00 Συμμετοχή στην πορεία συμπαράστασης για τον Τζαβέντ Ασλάμ&lt;br /&gt;23.00 Πάρτυ κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Κυριακή 14/1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ψήσιμο το μεσημέρι&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Δευτέρα 15/1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;8.οο Παράσταση διαμαρτυρίας στους τομείς για δωρεαν διανομή φακέλων και πρακτικών&lt;br /&gt;15.00 &lt;strong&gt;Εκδήλωση "Αναθεώρηση του άρθρου 16 και το φοιτητικό κίνημα"&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;19.00 Ανοιχτή Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης για διαμόρφωση πολιτικού πλάισίου και αποτίμηση της κατάληψης&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Τρίτη 16/1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;13.00 &lt;strong&gt;Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Φοιτητών Νομικής&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-116860508953161342?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/116860508953161342/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=116860508953161342&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116860508953161342'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/116860508953161342'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2007/01/blog-post.html' title='Πρόγραμμα Κατάληψης Νομικής'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115106030719309598</id><published>2006-06-23T13:57:00.000+03:00</published><updated>2006-06-23T13:58:27.206+03:00</updated><title type='text'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΥΔΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΟΕΤΕΙΣ</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115106030719309598?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.law.uoa.gr/anak/ana_secr/exetaseis.pdf' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΥΔΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΟΕΤΕΙΣ'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115106030719309598/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115106030719309598&amp;isPopup=true' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115106030719309598'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115106030719309598'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post_23.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΥΔΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΟΕΤΕΙΣ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115093502060511949</id><published>2006-06-22T00:48:00.000+03:00</published><updated>2006-06-23T14:03:36.303+03:00</updated><title type='text'>Προγραμμα Κατάληψης Νομικής 21-28/6</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Τετάρτη 21 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;9.30 Παράσταση διαμαρτυρίας στην Γ.Σ. Τμήματος&lt;br /&gt;11.00 Παράσταση διαμαρτυρίας στην Ευελπίδων για την δίκη των 4 συλληφθέντων από την πορεία της 8/6&lt;br /&gt;18.00 Προβολή ταινίας&lt;br /&gt;22.00 Προβολή ταινίας&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Πέμπτη 22 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;12.00 Προσυγκέντρωση στα Προπύλαια και συμμετοχή στην πανεκπαιδευτική, πανεργατική πορεία&lt;br /&gt;Μετά την πορεία συμμετοχή στο Συντονιστικό Γεν.Συνελεύσεων και Καταλήψεων&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Παρασκευή 23 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;11.00 Εξώστροφες κινήσεις και εξορμήσεις σε εργασιακούς χώρους&lt;br /&gt;16.00 Προβολή ταινίας&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Σάββατο 24 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Προβολές ταινιών&lt;br /&gt;23.30 &lt;strong&gt;ΠΑΡΤΥ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Κυριακή 25 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;16.00 Προβολή ταινίας&lt;br /&gt;21.00 Ρεμπέτικο γλέντι και ψήσιμο&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Δευτέρα 26 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;12.00 Προβολή ταινίας&lt;br /&gt;17.00 Συζήτηση με θέμα : &lt;strong&gt;"Εκπαιδευτική αναδιάρθωση και εργασιακή προοπτική"&lt;/strong&gt;  ομιλητής "Πρωτοβουλία για τη συγκρότηση σωματείου νέων δικηγόρων και ασκούμενων"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Τρίτη 27 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Συμμετοχή στην πανελλαδική πορεία στο Καβούρι ενάντια στη Σύνοδο των Υπουργών του &lt;strong&gt;ΟΟΣΑ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Τετάρτη 28 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Προβολές ταινιών&lt;br /&gt;18.00  Συζήτηση με θέμα :"&lt;strong&gt;Εθνικοαπελευθερωτικά κινήματα και Αριστερά"&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ομιλητής Σπύρος Σακελλαρόπουλος καθηγητής του Παντείου Πανεπιστημίου&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Πέμπτη 29/6 στις 13.00 Γενική Συνέλευση στο αμφιθέατρο Σαριπόλων&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115093502060511949?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115093502060511949/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115093502060511949&amp;isPopup=true' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115093502060511949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115093502060511949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/21-286.html' title='Προγραμμα Κατάληψης Νομικής 21-28/6'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115092498707369016</id><published>2006-06-22T00:21:00.000+03:00</published><updated>2006-06-22T00:23:07.073+03:00</updated><title type='text'>Προσχέδιο νόμου-πλαισίου,όπως δημοσιεύτηκε στις 21/6/2006 από το Υπουργείο Παιδειας.</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115092498707369016?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.ypepth.gr/docs/prosxedio_nomou.doc' title='Προσχέδιο νόμου-πλαισίου,όπως δημοσιεύτηκε στις 21/6/2006 από το Υπουργείο Παιδειας.'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115092498707369016/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115092498707369016&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115092498707369016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115092498707369016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/2162006.html' title='Προσχέδιο νόμου-πλαισίου,όπως δημοσιεύτηκε στις 21/6/2006 από το Υπουργείο Παιδειας.'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115092483747458618</id><published>2006-06-22T00:07:00.000+03:00</published><updated>2006-06-22T00:20:37.493+03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ&lt;br /&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;ΤΡΙΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Διανύουμε  μια  περίοδο  ιδιαίτερα  κρίσιμη  για  την  τριτοβάθμια  εκπαίδευση. Η υπουργός, μετά τις εντονότατες πιέσεις  που  δέχτηκε από τη μαζικότητα και τη δυναμική του φοιτητικού κινήματος, αναγκάστηκε να αναδιπλωθεί και να υποσχεθεί τη δημοσίευση προσχεδίου του νέου νόμου-πλαισίου, με υποχωρήσεις ως προς τα κύρια σημεία αντιπαράθεσης. Οι  επικείμενες  αλλαγές  στο  νόμο-πλαίσιο  του ’82  για  τη  λειτουργία  των  πανεπιστημίων, σε  συνδυασμό  με  την  αναθεώρηση  του  αρ.16 Σ  για  άρση  της  συνταγματικής  απαγόρευσης  ίδρυσης  ιδιωτικών ΑΕΙ, ξεσήκωσαν  αντιδράσεις  του  συνόλου  της  εκπαιδευτικής  κοινότητας. Οι φοιτητικές κινητοποιήσεις έχουν μαζικοποιηθεί και βρίσκονται ένα βήμα πριν την τελική νίκη, την πλήρη απόσυρση του νομοσχεδίου και τη δέσμευσή της κυβέρνησης και του ΠΑΣΟΚ  για μη αναθεώρηση του αρ.16Σ. Το φοιτητικό κίνημα πήρε και διατηρεί γιγαντιαία χαρακτηριστικά, παράγοντας ιδιαίτερα σημαντικές πιέσεις στο κεντρικό πολιτικό σκηνικό, αλλά και στο σύνολο της κοινής γνώμης.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Όσον αφορά στις αλλαγές στο νόμο-πλαίσιο, επιχειρείται με ξεκάθαρο τρόπο η περαιτέρω εντατικοποίηση των ρυθμών φοίτησης με στόχο την ακόμα μεγαλύτερη πειθάρχηση του φοιτητικού σώματος, στην κατεύθυνση της δημιουργίας ενός άλλου μοντέλου φοιτητή, αποφοίτου και εργαζομένου. Ενός εργαζομένου πειθήνιου, έρμαιου  στις ορέξεις και υποταγμένου στις ανάγκες του κάθε εργοδότη, χωρίς καμία δυνατότητα συλλογικής διεκδίκησης των δικαιωμάτων του.&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Εισαγωγή  ανώτατου  ορίου  φοίτησης  στα  ν+2  χρόνια.&lt;/strong&gt; Δηλαδή  αν  οι  φοιτητές  δεν  καταφέρουν  να  ολοκληρώσουν  τις  σπουδές  τους  σε  6  ή  7  χρόνια, θα  διαγράφονται απ’ τις  σχολές! &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Απαγόρευση  μεταφοράς  μαθημάτων.&lt;/strong&gt; Δηλαδή  όποιοι  φοιτητές  δεν  επιτυγχάνουν  σε  ορισμένα  μαθήματα  εξαμήνου, δε  θα  μπορούν  να  δίνουν  μαθήματα  επόμενων  εξαμήνων (ώσπου  να  φτάσουν  τα  ν+2  έτη  και  να  διαγραφούν  οριστικά  απ’ τη  σχολή…)!&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ανώτατο  όριο  εξέτασης  έως  4  φορές  ανά  μάθημα,&lt;/strong&gt; με  την  τέταρτη   μπροστά  σε  «επιτροπή  καθηγητών»!&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Αναδιαμόρφωση  του  καθεστώτος  του  ασύλου,&lt;/strong&gt; με  στόχο  την  πλήρη  κατάργησή  του, ρύθμιση  που  αποτελεί  καίριο  πλήγμα  στην  πολιτική  δράση, την  κοινωνική  και  πολιτιστική  ζωή  μέσα  στο  πανεπιστήμιο. Το ίδιο το φοιτητικό κίνημα πλήττεται άμεσα, με την έννοια ότι κάθε είδους συλλογική ριζοσπαστική πρακτική θα μπορεί να θεωρηθεί λόγος άρσης του ασύλου κι έτσι να καταστέλλεται χωρίς δεύτερης σκέψη. Είναι χαρακτηριστικό ότι ακόμη και η «εξύβριση»(πλημμέλημα) θα αποτελεί λόγο άρσης του ασύλου…&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;Μάνατζερ  στα  ιδρύματα,&lt;/strong&gt; με  συνέπεια  τη λειτουργία  αυτών  με  κριτήρια  ιδιωτικής  οικονομίας  και  προφανώς  την  επιπλέον  περικοπή  των  δωρεάν  παροχών  προς  τους  φοιτητές. Άλλωστε, ήδη  προτάθηκε  η  κατάργηση  των  δωρεάν  συγγραμμάτων!&lt;br /&gt;Ωστόσο, η  κυβέρνηση, βαδίζοντας στις κατευθύνσεις της Ε.Ε., δε  σταματάει  εδώ. Μετά  τους  νόμους  που  ψηφίστηκαν  το  περασμένο  καλοκαίρι (&lt;strong&gt;αξιολόγηση, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;/strong&gt;), το  υπουργείο  ετοιμάζει  την αναθεώρηση  του  αρ.16 Σ  και  την  ελεύθερη  λειτουργία  ιδιωτικών  πανεπιστημίων. &lt;strong&gt;Η  αναθεώρηση  του  άρθρου  16 Σ  θα  σημάνει  την  εξίσωση των  τίτλων σπουδών  του  ελληνικού  πανεπιστημίου  με  τους  τίτλους  των  ιδιωτικών  ιδρυμάτων&lt;/strong&gt; (π.χ. BCA, Deree…). Αυτή  η  προς  τα  κάτω  εξίσωση  θα οδηγήσει  τα πτυχία  των  δημόσιων  ΑΕΙ  σε  μια  κατεύθυνση  εξειδίκευσης (εφόσον  τα  ιδιωτικά  ιδρύματα  παρέχουν  ειδικευμένους  τίτλους), κάτι  το  οποίο  θα  καταδικάσει  τον  απόφοιτο  σε  εργασιακή  ανασφάλεια, αφού  το  ειδικευμένο και πλήρως εξατομικευμένο  πτυχίο  θα  του  παρέχει  βραχύβια, αν  όχι  καμία, εργασιακή  προοπτική.&lt;br /&gt;Το  πανεπιστήμιο  που  εδώ  και  20  χρόνια  οραματίζονται  και  προσπαθούν  &lt;strong&gt;να  δημιουργήσουν  οι  κυβερνήσεις  του  ΠΑΣΟΚ  και της  ΝΔ, στην κατεύθυνση των επιταγών της Ε.Ε. και της συνόδου της Μπολόνια&lt;/strong&gt;, φαίνεται  ολοκάθαρα  στον  ορίζοντα. Η άτακτη υποχώρηση του ΠΑΣΟΚ, όπως φάνηκε από τις πρόσφατες δηλώσεις του Παπανδρέου περί μη στήριξης της αναθεώρησης του αρ.16Σ, αποτέλεσε  το πρώτο εμφανές αποτέλεσμα της πίεσης που ασκεί το φοιτητικό κίνημα στο βαλτώδες πεδίο της συναίνεσης. Οραματίζονται  ένα  πανεπιστήμιο  με  αυταρχική  λειτουργία, φυσική  συνέχεια  ενός  καταπιεστικού  σχολείου, από  το  οποίο, εξάλλου, οι  απόφοιτοι  θα  λαμβάνουν  ένα  πτυχίο  το  οποίο  δε  θα  κατοχυρώνει  ουσιαστικά  τίποτα  παρά  μόνο  ανασφάλεια  στην  εργασία.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Απ’ την  άλλη  πλευρά  όμως, οι  Γενικές  Συνελεύσεις  όλων, πλην ελαχίστων εξαιρέσεων, των  φοιτητικών  Συλλόγων  μαζικοποιήθηκαν  φθάνοντας ασύλληπτα νούμερα, οι  σύλλογοι  που  παίρνουν  αγωνιστικές  αποφάσεις  πληθαίνουν  κάθε  βδομάδα. Οι  κατειλημμένες  σχολές  της  προηγούμενης  εβδομάδας  έφτασαν  τις  411.  Τα συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν την προηγούμενη εβδομάδα ξεπέρασαν κάθε όριο μαζικότητας, αναδεικνύοντας το φοιτητικό κίνημα του 2006 ίσως στο μαζικότερο μετά τη μεταπολίτευση. Οι φοιτητές αρνήθηκαν και αρνούνται να πάρουν μέρος στο στημένο διάλογο της κυβέρνησης και  απέδειξαν ότι μπορούν πλέον να επιβάλλουν τα αιτήματά τους στην υπουργό. Ο «διάλογος με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς»  που για ακόμη μία φορά  υπόσχεται η κυβέρνηση δεν χωρά τους φοιτητές, οι οποίοι δε θα δεχτούν τίποτα λιγότερο από την απόσυρση του νομοσχεδίου, ούτε καν τον «εξορθολογισμό» του.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Η  συγκρότηση  ενός  ευρύτατου  μετώπου  ενάντια  στην  κυβέρνηση  και  το  υπουργείο παιδείας, ενός  μετώπου  που    συσπειρώνει  όλους  τους  φοιτητές  και  περιλαμβάνει  όλους  τους  φορείς  της  εκπαίδευσης  που  αντιτίθενται στο  νόμο  πλαίσιο  και  τα  υπόλοιπα  νομοθετήματα, αποδείχθηκε αναγκαία  συνθήκη  για  την  τελική  πορεία  προς  τη  νίκη  του  φοιτητικού  κινήματος. Είναι χαρακτηριστικό ότι οι ομοσπονδίες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποφάσισαν από τη νέα χρονιά να μπουν δυναμικά στο χορό των κινητοποιήσεων.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Πέραν τούτου, απαιτείται  οι φοιτητικοί  σύλλογοι  να συντονίζουν  με τρόπο  ισότιμο  και αμεσοδημοκρατικό την περαιτέρω οργάνωση του αγώνα, ούτως  ώστε  ο  αγώνας  αυτός  να  γίνεται  κτήμα  όλων  των  φοιτητών, των  εργαζομένων  και  να  αποκτά  τη  στήριξη  όλου  του  λαού. Καλούμε όλες τις Γενικές συνελεύσεις  και  τις  Καταλήψεις των φοιτητικών  συλλόγων  σε  ενιαίο συντονισμό της δράσης μας μέσα από το Πανελλαδικό Συντονιστικό των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;Ο ενιαίος συντονισμός της δράσης των φοιτητών αποτέλεσε βασικό πυλώνα της επιτυχίας του φοιτητικού κινήματος να συσπειρώσει χιλιάδες φοιτητών πίσω από τα πανώ των συλλόγων και να προσδώσει σε αυτούς αγωνιστική συνείδηση. Κάθε αντίληψη  που  παραμένει εκτός του ενιαίου συντονιστικού των γενικών συνελεύσεων με αυτοαναφορικά παρασυντονιστικά, αποδέχεται το διαχωρισμό των συντονιστικών σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, κατεβάζει ξεχωριστά πανώ (φοιτητές πολυτεχνείου, ασοεε…), στοιχίζει ένα δυναμικό πίσω από «επιτροπές αγώνα» αντιθετικά προς αγωνιστικές αποφάσεις των συλλόγων αυτών, δημοσιεύει σε εφημερίδες πανελλήνιας κυκλοφορίας καταγγελίες πολιτικών χώρων που πρωτοστατούν από την αρχή της χρονιάς στις κινητοποιήσεις αλλά και του ίδιου του πανελλαδικού συντονιστικού καταλήψεων και γενικών συνελεύσεων,  είναι τουλάχιστον διασπαστικές προς το φοιτητικό κίνημα. &lt;em&gt;Καλούμε την ΚΝΕ (η οποία εκφράζεται μέσα στις σχολές από την ΠΚΣ), το Κεντρικό Συμβούλιο της οποίας κατήγγειλε το Συντονιστικό των καταλήψεων, να δείξει τη θέλησή της για ενότητα στο φοιτητικό κίνημα όχι μόνο σε επίπεδο ρητορείας και θεωρητικών εξαγγελιών μέσα  στις γ.σ., αλλά στην καθημερινή πραγματικότητα των καταλήψεων και των διαδηλώσεων.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;Επίσης, καταγγέλλουμε τη ΔΑΠ και την ΟΝΝΕΔ, μέλη των οποίων επιχείρησαν να σπάσουν την κατάληψη του ΤΕΦΑΑ, ξυλοκοπώντας  φοιτητές  και  υπογράφοντας  απειλιτικά κείμενα ΔΣ. Ο σ.φ. ΤΕΦΑΑ απέδειξε ότι παρά την κυριαρχία της ΔΑΠ, μπορεί να πάρει αγωνιστικές αποφάσεις. Δηλώνουμε τη συμπαράστασή μας στους συναδέλφους και συναγωνιστές μας.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Το φοιτητικό κίνημα μπορεί να δίνει απαντήσεις σε κάθε είδους τραμπουκισμούς της κυβερνητικής παράταξης. Οι απαντήσεις αυτές  θα  δίνονταν, δίνονται και θα δίνονται ξεκάθαρα στους δρόμους. Απαντήσεις  τις  οποίες  θα  λαμβάνει  και  η  ίδια η κυβέρνηση, κάθε  φορά που θα προσπαθεί μέσα από σκληρή καταστολή  να αποτρέψει τις φοιτητικές κινητοποιήσεις (όπως έγινε στην Κοζάνη, όπου η φοιτητική πορεία έληξε μετά από άγριο ξυλοδαρμό των φοιτητών από τα ΜΑΤ).&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Από  τις  πρώτες  στιγμές  της  έξαρσης του φοιτητικού κινήματος θεωρήσαμε εξαιρετικά σημαντικό  τα  ζητήματα  της  τριτοβάθμιας εκπαίδευσης  να  γίνουν  ζητήματα που θα απασχολούν ολόκληρη την κοινωνία. Επιδιώξαμε  το φοιτητικό κίνημα να βρει την έμπρακτη συμπαράσταση όλων των εργαζομένων και του λαού, ώστε  να πυροδοτηθούν ευρύτερες αντιστάσεις στην κυβερνητική πολιτική  από  όλους  όσους πλήττονται. Ήδη η ΑΔΕΔΥ  και  η  ΓΣΕΕ εξήγγειλαν απεργία και στάσεις εργασίας για την Πέμπτη 22/6, οπότε και θα συμμετάσχουν στα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;Άλλωστε, τα αιτήματα των εργαζομένων  είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με αυτά των φοιτητών, αφού η κυβέρνηση  της  ΝΔ, συνεχίζοντας  περήφανα  την  πολιτική  λιτότητας  των προηγούμενων κυβερνήσεων, προχώρησε  και  προχωράει  ακόμη  σε  σφοδρά  πλήγματα  στα  δικαιώματα  των  εργαζομένων. Ξεκινώντας  πέρυσι  με  την  ελαστικοποίηση  του  οχταώρου και  την  ιδιωτικοποίηση  των  ΔΕΚΟ, συνεχίζει  με  την  κατάργηση  των  συλλογικών  συμβάσεων, την αναμόρφωση  του  ασφαλιστικού, που  επί  της  ουσίας  μετακυλύει το κόστος  στις  πλάτες  των εργαζομένων  και  με  πολλές  άλλες  ρυθμίσεις  στο  όνομα  της  ανταγωνιστικότητας  και  της  ανάπτυξης, οι  οποίες καταδικάζουν τους  εργαζομένους  σε  μια  ζωή καταπίεσης  και  εκμετάλλευσης.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Στο  δυσοίωνο  μέλλον  που  ετοιμάζουν  για  τους  φοιτητές, τους αποφοίτους  και  τους  εργαζόμενους, το φοιτητικό κίνημα δε μπορεί παρά να  συνεχίσει και  να κλιμακώσει τις κινητοποιήσεις μέχρι τη δέσμευση από πλευράς υπουργείου ότι ο νέος νόμος-πλαίσιο δεν θα κατατεθεί καθόλου.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;strong&gt;ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ, ΣΤΑ ν+2 ΕΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΣΤΟ ΟΡΙΟ ΕΞΕΤΑΣΗΣ, ΣΤΗΝ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt; &lt;strong&gt;ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΑΝΑΤΖΕΡ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt; ΟΧΙ ΣΤΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt; ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt; ΝΑ ΜΗ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ Η ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΣΤΙΣ 26-27/6&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;em&gt; ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ «ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΤΗΣ ΓΣΕΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΕΥΤΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΗΠΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΧΩΝ ΤΟΥΣ&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; ΝΑ ΠΑΡΑΙΤΗΘΟΥΝ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΤΟΥ ΑΙΜΑΤΟΣ, ΜΑΡΙΕΤΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΔΩΡΑΣ&lt;br /&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;strong&gt;ΕΝΙΑΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΕ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΗ ΜΟΝΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΕΝΑ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥΣ ΡΥΘΜΟΥΣ ΣΠΟΥΔΩΝ&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ. ΔΩΡΕΑΝ ΣΙΤΙΣΗ, ΣΤΕΓΑΣΗ, ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ, ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ  ΓΕΝΝΑΙΑΣ ΑΥΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;strong&gt;ΝΑ ΜΗΝ «ΟΡΙΟΘΕΤΗΘΕΙ» ΟΥΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΑΛΛΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ ΤΟ ΑΣΥΛΟ.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΑΠΟ ΑΥΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6 ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗ 28/6&lt;br /&gt;ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ ΜΕ ΣΥΝΘΕΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ  ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ, 12.00 στα Προπύλαια μαζί με τους εργαζόμενους και τα εργατικά συνδικάτα. Καλούμε όλους τους φοιτητικούς συλλόγους και τα εργατικά  κέντρα να συμμετάσχουν στο συλλαλητήριο&lt;/strong&gt;. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ  ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt; &lt;em&gt;ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΟΔΟ ΤΩΝ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΟΟΣΑ, ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 27/6&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt; ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΤΩΝ 4 ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΩΝ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ στις 8/6 , ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6, 10.00 ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="left"&gt;ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ , ΑΥΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ, 9.30, ΣΤΗΝ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΥΡΩΘΕΙ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΖΗΤΑΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΛΕΨΟΥΜΕ  ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;ΔΕΝ ΕΜΑΘΑΝ ΝΑ ΜΑΣ ΣΕΒΟΝΤΑΙ&lt;br /&gt;ΤΩΡΑ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115092483747458618?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115092483747458618/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115092483747458618&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115092483747458618'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115092483747458618'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/20-2006.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115040019096613840</id><published>2006-06-15T22:27:00.001+03:00</published><updated>2006-06-15T22:36:30.976+03:00</updated><title type='text'>ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ</title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;Στην έκτακτη Γενική Συνέλευση Τμήματος που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 14/6 , η ΔΑΠ για άλλη μια φορά απέδειξε πόσο σέβεται τις αποφάσεις του Συλλόγου Φοιτητών και πόσο ενδιαφέρεται για τα συμφέροντα όλων μας. Αγνοώντας επιδεικτικά την απόφαση της γενικής συνέλευσης φοιτητών στις 13/6, που λήφθηκε από περισσότερους από 1000 φοιτητές ομόφωνα, και ενώ αυτή η τόσο υπεύθυνη παράταξη είχε αποχωρήσει ντροπιασμένη, εμφανίστηκε με θράσος στη συνέλευση τμήματος των καθηγητών και κατέθεσε προτάσεις για τη διεξαγωγή εξεταστικής εντελώς αντίθετες με την απόφαση του φοιτητικού συλλόγου, αλλά και του Δ.Σ. της σχολής. Ωστόσο, πρέπει να τονιστεί ότι οι εκπρόσωποι της ΔΑΠ δεν είχαν καμία αρμοδιότητα να βρίσκονται στη συνέλευση τμήματος των καθηγητών για πολλούς λόγους. Πρώτον, διότι δεν έχουν οριστεί εκπρόσωποι των φοιτητών στα όργανα συνδιοίκησης από το Διοικητικό συμβούλιο των φοιτητών, και δεύτερον διότι, σε κάθε περίπτωση, όταν η σχολή είναι υπό κατάληψη, μόνος αρμόδιος για την εκπροσώπηση του φοιτητικού συλλόγου είναι η συντονιστική επιτροπή της κατάληψης (η οποία βρισκόταν εκεί νομιμοποιημένη από τη στήριξη όλων των φοιτητών που στήριξαν την κατάληψη). Επιπλέον, στέλεχος της ΔΑΠ μίλησε ως «εκπρόσωπος των επί πτυχίω φοιτητών», χωρίς προφανώς να υπάρχει τέτοια «θέση» μέσα στο φοιτητικό σύλλογο. Επί της ουσίας όμως, η ΔΑΠ κατέθεσε προτάσεις οι οποίες κανένα άλλο σκοπό δεν είχαν από το να σαμποτάρουν τις κινητοποιήσεις του φοιτητικού συλλόγου, παραβιάζοντας κάθε απόφαση που έχει παρθεί εδώ και τρεις εβδομάδες και παραβλέποντας τη συντριπτική ήττα των προτάσεων αυτών μέσα στις γενικές συνελεύσεις του φοιτητικού συλλόγου. Συγκεκριμένα, πρότεινε να διενεργηθεί κανονικά η εξεταστική για όλους τους φοιτητές από 22 Ιουνίου και έπειτα. Ωστόσο, ο φ.σ. νομικής έχει πάρει απόφαση για κατάληψη ως τις 20 του μήνα, με την προοπτική αυτή η απόφαση να ανανεωθεί για ακόμη μία εβδομάδα, ως τις 27 δηλαδή. Εξάλλου, στις 22 Ιουνίου θα διεξαχθεί πανελλαδικό πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο. Η έναρξη της εξεταστικής περιόδου μόνο αποτρεπτικά μπορεί να λειτουργήσει για τη συμμετοχή των φοιτητών στην πορεία αυτή αλλά και γενικότερα στις κινητοποιήσεις. &lt;strong&gt;Η ΔΑΠ με τον τρόπο αυτό απέδειξε ολοκάθαρα ότι αποτελεί όπλο στα χέρια της κυβέρνησης ούτως ώστε να ανασχεθούν οι κινητοποιήσεις των φοιτητών ενάντια στο νέο νόμο πλαίσιο και τα υπόλοιπα αντιδραστικά νομοθετήματα.&lt;/strong&gt; Ακόμα, καταθέτοντας προτάσεις που τουλάχιστον αποπροσανατολιστικές και μη υλοποιήσιμες θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν, και διαχωριζόμενη από τους υπόλοιπους φοιτητές που βρίσκονταν εκεί για να επιβάλλουν την απόφαση που οι ίδιοι πήραν, θέτει σε κίνδυνο την ίδια την εξεταστική.&lt;br /&gt;Ωστόσο, ο κυρίαρχος αντίπαλος των φοιτητών στη συνέλευση τμήματος δεν ήταν η ΔΑΠ που μόνο γέλια μπορούσε να προκαλέσει σε όσους άκουσαν την «υπεύθυνη και συνεπή», με τις στοχεύσεις του υπουργείου, φυσικά, τοποθέτησή της, αλλά εκείνο το άκρως αντιδραστικό τμήμα των μελών ΔΕΠ που ήρθε σε άμεση αντίθεση με την απόφαση του συλλόγου φοιτητών και του ίδιου του Δ.Σ. του τμήματος. &lt;strong&gt;Αυτό το τμήμα των καθηγητών είναι και το μόνο όπλο που έχει απομείνει στην κυβέρνηση για να προσπαθήσει να επιβάλλει τα σχέδιά της για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το φοιτητικό κίνημα, όμως, δεν εκφοβίζεται και δεν εκβιάζεται. Χρησιμοποιεί τις ριζοσπαστικές πρακτικές εκείνες που εδώ και χρόνια το οδηγούν στη νίκη, είτε βρίσκεται σε αίθουσες συνεδριάσεων και αμφιθέατρα, είτε βρίσκεται στις καταλήψεις και στο δρόμο. Κι αυτές ακριβώς τις πρακτικές, η ΔΑΠ τις αποκαλεί τρομοκρατία, γιατί σπάνε το γυαλί της διαχείρισης και της ομαλότητας και τελικά κερδίζουν.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Όπως κέρδισαν και στη συνέλευση τμήματος. Στο βαθμό που δεν υπήρξε καμία απόφαση από τη συνέλευση που να έρχεται σε αντίθεση με την απόφαση του Δ.Σ., η τελευταία εξακολουθεί να το δεσμεύει. &lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;Επαναλαμβάνουμε&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;Ø Έναρξη της εξεταστικής για τους επί πτυχίω και τους 4ετείς που χρωστάνε από 8 και κάτω αποκλειστικά θερινού εξαμήνου μαθήματα στις 26 Ιουνίου&lt;br /&gt;Ø Διπλή εξεταστική το Σεπτέμβρη για όλους τους υπόλοιπους, αλλά και για τους φοιτητές της παραπάνω κατηγορίας που θα επιλέξουν να μην εξεταστούν τώρα.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115040019096613840?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115040019096613840/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115040019096613840&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115040019096613840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115040019096613840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post_115040019096613840.html' title='ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115023975804107545</id><published>2006-06-14T01:58:00.000+03:00</published><updated>2006-06-15T00:11:39.373+03:00</updated><title type='text'>Πρόγραμμα εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων του φοιτητικού συλλόγου νομικής 14-20/6</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Τετάρτη 14 Ιουνίου&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;09.30: παράσταση διαμαρτυρίας στη Γ.Σ. τμήματος, για να επικυρωθεί η απόφαση του ΔΣ για την εξεταστική&lt;br /&gt;12.30: κατάληψη του «ροζ κτιρίου»&lt;br /&gt;19.00: συζήτηση για το φοιτητικό κίνημα&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Πέμπτη 15 Ιουνίου&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ&lt;br /&gt;11.30: προσυγκέντρωση στη Νομική&lt;br /&gt;12.00: προσυγκέντρωση στα Προπύλαια μαζί με τους υπόλοιπους συλλόγους της Αθήνας&lt;br /&gt;Μετά την πορεία, συμμετοχή στο Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων, στο Πολυτεχνείο&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Παρασκευή 16 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13.00: συμβολική κατάληψη της Πρυτανείας, εξωστρεφείς κινήσεις και εξορμήσεις σε εργασιακούς χώρους σε συντονισμό με τις υπόλοιπες κατειλημμένες σχολές του ΕΚΠΑ.&lt;br /&gt;16.00: εκδήλωση-συζήτηση με θέμα το ποδόσφαιρο και την πολιτική&lt;br /&gt;20.00: προβολή ταινίας: meaning of life&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Σάββατο 17 Ιουνίου&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;17.00: προβολή ταινίας&lt;br /&gt;23.30: party!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Κυριακή 18 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17.00: συζήτηση με Τούρκους αγωνιστές, οι οποίοι θα παίξουν παραδοσιακή μουσική. Παράλληλα, ψήσιμο…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Δευτέρα 19 Ιουνίου&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16.00: εκδήλωση-συζήτηση με θέμα τα δημοκρατικά δικαιώματα και την καταστολή&lt;br /&gt;21.00: απολογιστική συντονιστική επιτροπή&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Τρίτη 20 Ιουνίου&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ&lt;br /&gt;13.00 αμφ. Σαριπόλων&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Καθημερινά θα υπάρχουν εξωστρεφείς κινήσεις και εξορμήσεις για την ενημέρωση όλων των φοιτητών και του λαού.&lt;br /&gt;Επιπλέον, θα υπάρχει δυνατότητα παρακολούθησης αγώνων μουντιάλ…&lt;br /&gt;Επισημαίνουμε ότι την ευθύνη για τυχόν παρεκκλίσεις από το ωρολόγιο πρόγραμμα την έχει ακέραιη το υπουργείο και η κυβέρνηση, εφόσον παραμένει άτεγκτη και δεν δεσμεύεται ότι δε θα καταθέσει το νέο νόμο-πλαίσιο…&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Συντονιστική επιτροπή κατάληψης&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115023975804107545?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115023975804107545/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115023975804107545&amp;isPopup=true' title='6 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115023975804107545'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115023975804107545'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/14-206.html' title='Πρόγραμμα εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων του φοιτητικού συλλόγου νομικής 14-20/6'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115023244710317223</id><published>2006-06-13T23:59:00.000+03:00</published><updated>2006-06-14T00:00:47.103+03:00</updated><title type='text'>ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΑΡΙΕΤΤΑΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ 13/6/2006</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115023244710317223?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.minpress.gr/cgi-bin/hwebnews.exe?-A=18819&amp;-V=mme_cyber&amp;-w=&amp;-P' title='ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΑΡΙΕΤΤΑΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ 13/6/2006'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115023244710317223/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115023244710317223&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115023244710317223'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115023244710317223'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/1362006_13.html' title='ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΑΡΙΕΤΤΑΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ 13/6/2006'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115023220945344528</id><published>2006-06-13T23:43:00.000+03:00</published><updated>2006-06-13T23:56:49.476+03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ&lt;br /&gt;ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΤΡΙΤΗ 13/6/2006&lt;br /&gt;ΚΑΤΑΛΗΨΗ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;br /&gt;Διανύουμε  μια  περίοδο  ιδιαίτερα  κρίσιμη  για  την  τριτοβάθμια  εκπαίδευση. Οι  επικείμενες  αλλαγές  στο  νόμο-πλαίσιο  του ’82  για  τη  λειτουργία  των  πανεπιστημίων, σε  συνδυασμό  με  την  αναθεώρηση  του  αρ.16 Σ  για  άρση  της  συνταγματικής  απαγόρευσης  ίδρυσης  ιδιωτικών ΑΕΙ, ξεσηκώνουν  αντιδράσεις  του  συνόλου  της  εκπαιδευτικής  κοινότητας. Οι φοιτητικές κινητοποιήσεις έχουν μαζικοποιηθεί και βρίσκονται ένα βήμα πριν την τελική νίκη. &lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Συγκεκριμένα&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Επιχειρείται με ξεκάθαρο τρόπο η περαιτέρω εντατικοποίηση των ρυθμών φοίτησης με στόχο την ακόμα μεγαλύτερη πειθάρχηση του φοιτητικού σώματος, στην κατεύθυνση της δημιουργίας ενός άλλου μοντέλου φοιτητή, αποφοίτου και εργαζομένου. Ενός εργαζομένου πειθήνιου, έρμαιου  στις ορέξεις και υποταγμένου στις ανάγκες του κάθε εργοδότη, χωρίς καμία δυνατότητα συλλογικής διεκδίκησης των δικαιωμάτων του.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;►&lt;strong&gt;Εισαγωγή  ανώτατου  ορίου  φοίτησης  στα  ν+2  χρόνια.&lt;/strong&gt; Δηλαδή  αν  οι  φοιτητές  δεν  καταφέρουν  να  ολοκληρώσουν  τις  σπουδές  τους  σε  6  ή  7  χρόνια, θα  διαγράφονται απ’ τις  σχολές!&lt;br /&gt;►&lt;strong&gt;Απαγόρευση  μεταφοράς  μαθημάτων.&lt;/strong&gt; Δηλαδή  όποιοι  φοιτητές  δεν  επιτυγχάνουν  σε  ορισμένα  μαθήματα  εξαμήνου, δε  θα  μπορούν  να  δίνουν  μαθήματα  επόμενων  εξαμήνων (ώσπου  να  φτάσουν  τα  ν+2  έτη  και  να  διαγραφούν  οριστικά  απ’ τη  σχολή…)!&lt;br /&gt;►&lt;strong&gt;Ανώτατο  όριο  εξέτασης  έως  4  φορές  ανά  μάθημα&lt;/strong&gt;, με  την  τέταρτη   μπροστά  σε  «επιτροπή  καθηγητών»!&lt;br /&gt;►&lt;strong&gt;Αναδιαμόρφωση  του  καθεστώτος  του  ασύλου,&lt;/strong&gt; με  στόχο  την  πλήρη  κατάργησή  του, ρύθμιση  που  αποτελεί  καίριο  πλήγμα  στην  πολιτική  δράση, την  κοινωνική  και  πολιτιστική  ζωή  μέσα  στο  πανεπιστήμιο. Το ίδιο το φοιτητικό κίνημα πλήττεται άμεσα, με την έννοια ότι κάθε είδους συλλογική ριζοσπαστική πρακτική θα μπορεί να θεωρηθεί λόγος άρσης του ασύλου κι έτσι να καταστέλλεται χωρίς δεύτερης σκέψη. Είναι χαρακτηριστικό ότι ακόμη και η «εξύβριση»(πλημμέλημα) θα αποτελεί λόγο άρσης του ασύλου…&lt;br /&gt;►&lt;strong&gt;Μάνατζερ  στα  ιδρύματα&lt;/strong&gt;, με  συνέπεια  τη λειτουργία  αυτών  με  κριτήρια  ιδιωτικής  οικονομίας  και  προφανώς  την  επιπλέον  περικοπή  των  δωρεάν  παροχών  προς  τους  φοιτητές. Άλλωστε, ήδη  προτάθηκε  η  κατάργηση  των  δωρεάν  συγγραμμάτων!&lt;br /&gt;Ωστόσο, η  κυβέρνηση  δε  σταματάει  εδώ. Μετά  τους  νόμους  που  ψηφίστηκαν  το  περασμένο  καλοκαίρι (&lt;strong&gt;αξιολόγηση, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;/strong&gt;), το  υπουργείο  ετοιμάζει  την &lt;strong&gt;αναθεώρηση  του  αρ.16 Σ  και  την  ελεύθερη  λειτουργία  ιδιωτικών  πανεπιστημίων&lt;/strong&gt;. Η  αναθεώρηση  του  άρθρου  16 Σ  θα  σημάνει  την  εξίσωση των  τίτλων σπουδών  του  ελληνικού  πανεπιστημίου  με  τους  τίτλους  των  ιδιωτικών  ιδρυμάτων (π.χ. BCA, Deree…). Αυτή  η  προς  τα  κάτω  εξίσωση  θα οδηγήσει  τα πτυχία  των  δημόσιων  ΑΕΙ  σε  μια  κατεύθυνση  εξειδίκευσης (εφόσον  τα  ιδιωτικά  ιδρύματα  παρέχουν  ειδικευμένους  τίτλους), κάτι  το  οποίο  θα  καταδικάσει  τον  απόφοιτο  σε  εργασιακή  ανασφάλεια, αφού  το  ειδικευμένο και πλήρως εξατομικευμένο  πτυχίο  θα  του  παρέχει  βραχύβια, αν  όχι  καμία, εργασιακή  προοπτική.&lt;br /&gt;Το  πανεπιστήμιο  που  εδώ  και  20  χρόνια  οραματίζονται  και  προσπαθούν &lt;strong&gt; να  δημιουργήσουν  οι  κυβερνήσεις  του  ΠΑΣΟΚ  και της  ΝΔ, στην κατεύθυνση των επιταγών της Ε.Ε. και της συνόδου της Μπολόνια&lt;/strong&gt;, φαίνεται  ολοκάθαρα  στον  ορίζοντα. Η άτακτη υποχώρηση του ΠΑΣΟΚ, όπως φάνηκε από τις πρόσφατες δηλώσεις του Παπανδρέου περί μη στήριξης της αναθεώρησης του αρ.16Σ, αποτελεί το πρώτο εμφανές αποτέλεσμα της πίεσης που ασκεί το φοιτητικό κίνημα στο βαλτώδες πεδίο της συναίνεσης. Οραματίζονται  ένα  πανεπιστήμιο  με  αυταρχική  λειτουργία, φυσική  συνέχεια  ενός  καταπιεστικού  σχολείου, από  το  οποίο, εξάλλου, οι  απόφοιτοι  θα  λαμβάνουν  ένα  πτυχίο  το  οποίο  δε  θα  κατοχυρώνει  ουσιαστικά  τίποτα  παρά  μόνο  ανασφάλεια  στην  εργασία.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Απ’ την  άλλη  πλευρά  όμως, οι  Γενικές  Συνελεύσεις  των  φοιτητικών  Συλλόγων  μαζικοποιούνται  ολοένα  και  περισσότερο, οι  σύλλογοι  που  παίρνουν  αγωνιστικές  αποφάσεις  πληθαίνουν  κάθε  βδομάδα. Οι  κατειλημμένες  σχολές  της  προηγούμενης  εβδομάδας  έφτασαν  τις  388  και  ήδή  αυτή  τη  βδομάδα  τείνουν να  ξεπεράσουν  αυτό  τον  αριθμό.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Η πορεία τις 8/6, η μαζικότερη φοιτητική πορεία μετά τη μεταπολίτευση (20.000  φοιτητές απ’ την Αθήνα και τις επαρχιακές πόλεις) και η προαποφασισμένη πρωτοφανής καταστολή της με ξύλο, δακρυγόνα, χημικά και αναίτιες συλλήψεις από τις δυνάμεις των ΜΑΤ, αποδεικνύει ότι η κυβέρνηση μετά την αποτυχία της να εμποδίσει την ανάπτυξη κινητοποιήσεων (αφενός με τον κατ’ επίφαση κοινωνικό διάλογο- βλ. ΕΣΥΠ – αφετέρου με τη δράση της ΔΑΠ και μερίδας των καθηγητών, που προσπάθησαν να συγκροτήσουν μπλοκ αντικατάληψης μέσα στις σχολές) επιστρατεύει το τελευταίο της όπλο για να καταστείλει το φοιτητικό κίνημα: τη χρήση ωμής βίας απέναντι στους φοιτητές. Εξάλλου είναι προφανές ότι το χτύπημα της πορείας  δεν ήρθε ως αποτέλεσμα των μεμονωμένων πρακτικών ατομικής βίας  που  χρησιμοποιήθηκαν από φορείς ξένους προς τους φοιτητικούς συλλόγους. Οι δυνάμεις των ΜΑΤ Δε  δίστασαν να περικυκλώσουν το Πολυτεχνείο  στο  οποίο κατέληξε η πορεία πνίγοντας με δακρυγόνα  τους  5000 φοιτητές που βρίσκονταν στον προαύλιο χώρο, καταστρατηγώντας ουσιαστικά το άσυλο.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Η απάντησή μας απέναντι στην κρατική καταστολή είναι ξεκάθαρη. Συνεχίζουμε πιο δυναμικά τις καταλήψεις μας και τις διαδηλώσεις. Ζητάμε την ενεργή συμπαράσταση όλου του λαού στο δίκαιο αγώνα μας, όχι μόνο για το δικό μας παρόν και μέλλον αλλά και για την προάσπιση των δημοκρατικών δικαιωμάτων όλων, που αυτή τη στιγμή παραβιάζονται κατάφορα. Γι’ αυτούς  τους  λόγους  ο  φετινός  Ιούνιος  είναι  κρίσιμος  για  το  μάλλον χιλιάδων φοιτητών  που  ήδη  βρίσκονται  στα  πανεπιστήμια  αλλά  βέβαια  και  για  όλους  όσους  θα  μπουν  σε  αυτά  τις  επόμενες  χρονιές&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt; Το  φοιτητικό  κίνημα  οφείλει  να  δώσει  την  απάντησή  του  στο  υπουργείο  παιδείας, την  απάντηση  των  χιλιάδων  φοιτητών  απέναντι  σε  όσα  αποφασίζονται  για  αυτούς  χωρίς  οι  ίδιοι να  έχουν  κανένα  λόγο.&lt;/strong&gt; Η  απάντηση  του  φοιτητικού κινήματος, όπως  το  1973, το 1979, το 1987, το1991, το 1995, το 1998, το 2001, είναι  οι  μαζικές  γενικές  συνελεύσεις, οι  δυναμικές  διαδηλώσεις  και  οι  καταλήψεις  διαρκείας.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Όσον αφορά στην εξεταστική, το ψευτοδίλημμα (κατάληψη ή εξεταστική) της ΔΑΠ γκρεμίστηκε  σαν χάρτινος πύργος, αφού μετά από παράσταση διαμαρτυρίας στο διοικητικό συμβούλιο του τμήματος εξασφαλίστηκε ότι η εξεταστική Δε θα χαθεί, αλλά θα μεταφερθεί για τους επί πτυχίω ανεξάρτητα απ’ τις κινητοποιήσεις στις  26/6, ενώ για όλα τα έτη σε διπλή το Σεπτέμβρη.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Την ευθύνη για τους όρους με τους οποίους θα διεξαχθεί η εξεταστική του Ιουνίου την έχει ακέραιη  το  υπουργείο και η κυβέρνηση, εφόσον παραμένει άτεγκτη και δεν δεσμεύεται ότι δε θα καταθέσει το νέο νόμο-πλαίσιο.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Η  συγκρότηση  ενός  ευρύτατου  μετώπου  ενάντια  στην  κυβέρνηση  και  το  υπουργείο παιδείας, ενός  μετώπου  που  θα  συσπειρώνει  όλους  τους  φοιτητές  και  θα  περιλαμβάνει  όλους  τους  φορείς  της  εκπαίδευσης  που  αντιτίθενται στο  νόμο  πλαίσιο  και  τα  υπόλοιπα  νομοθετήματα, είναι  αναγκαία  συνθήκη  για  την  τελική  πορεία  προς  τη  νίκη  του  φοιτητικού  κινήματος. Επιπλέον, απαιτείται  οι φοιτητικοί  σύλλογοι  να συντονίζουν  με τρόπο  ισότιμο  και αμεσοδημοκρατικό την περαιτέρω οργάνωση του αγώνα, ούτως  ώστε  ο  αγώνας  αυτός  να  γίνεται  κτήμα  όλων  των  φοιτητών, των  εργαζομένων  και  να  αποκτά  τη  στήριξη  όλου  του  λαού. Καλούμε όλες τις Γενικές συνελεύσεις  και  τις  Καταλήψεις των φοιτητικών  συλλόγων  σε  ενιαίο συντονισμό της δράσης μας μέσα από το Πανελλαδικό Συντονιστικό των Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων. Κάθε αντίληψη  που  παραμένει εκτός του ενιαίου συντονιστικού των γενικών συνελεύσεων με αυτοαναφορικά παρασυντονιστικά, αποδέχεται το διαχωρισμό των συντονιστικών σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, κατεβάζει ξεχωριστά πανώ, στοιχίζει ένα δυναμικό πίσω από πολιτικά μορφώματα τα οποία καμία νομιμοποίηση δεν έχουν μέσα στους συλλόγους, δημοσιεύει σε εφημερίδες πανελλήνιας κυκλοφορίας ανακριβείς αποφάσεις γενικών  συνελεύσεων, είναι τουλάχιστον διασπαστικές προς το φοιτητικό κίνημα.&lt;br /&gt;Ενός  λαού  που  δεν  υποφέρει λιγότερα  από όσα  οι  φοιτητές. Η  κυβέρνηση  της  ΝΔ, συνεχίζοντας  περήφανα  την  πολιτική  λιτότητας  των προηγούμενων κυβερνήσεων, προχώρησε  και  προχωράει  ακόμη  σε  σφοδρά  πλήγματα  στα  δικαιώματα  των  εργαζομένων. Ξεκινώντας  πέρυσι  με  την  ελαστικοποίηση  του  οχταώρου και  την  ιδιωτικοποίηση  των  ΔΕΚΟ, συνεχίζει  με  την  κατάργηση  των  συλλογικών  συμβάσεων, την αναμόρφωση  του  ασφαλιστικού, που  επί  της  ουσίας  μετακυλύει το κόστος  στις  πλάτες  των εργαζομένων  και  με  πολλές  άλλες  ρυθμίσεις  στο  όνομα  της  ανταγωνιστικότητας  και  της  ανάπτυξης, οι  οποίες καταδικάζουν τους  εργαζομένους  σε  μια  ζωή καταπίεσης  και  εκμετάλλευσης.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Στο  δυσοίωνο  μέλλον  που  ετοιμάζουν  για  τους  φοιτητές, τους αποφοίτους  και  τους  εργαζόμενους, το φοιτητικό κίνημα δε μπορεί παρά να  συνεχίσει και  να κλιμακώσει τις κινητοποιήσεις μέχρι τη δέσμευση από πλευράς υπουργείου ότι ο νέος νόμος-πλαίσιο δεν θα κατατεθεί.&lt;br /&gt;ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:&lt;br /&gt;► ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ&lt;br /&gt;► ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ, ΣΤΑ ν+2 ΕΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΣΤΟ ΟΡΙΟ ΕΞΕΤΑΣΗΣ, ΣΤΗΝ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ&lt;br /&gt;► ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ&lt;br /&gt;► ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ&lt;br /&gt;►&lt;em&gt; ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΑΝΑΤΖΕΡ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;► &lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΟΧΙ ΣΤΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;►&lt;/strong&gt; ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;► ΝΑ ΜΗ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΔΟΑΤΑΠ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ ΣΤΙΣ 18-19/6&lt;br /&gt;► ΝΑ ΜΗ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ Η ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΣΤΙΣ 26-27/6&lt;br /&gt;► ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ «ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΤΗΣ ΓΣΕΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΕΥΤΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ&lt;br /&gt;► ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΗΠΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΧΩΝ ΤΟΥΣ&lt;br /&gt;► &lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΝΑ ΠΑΡΑΙΤΗΘΟΥΝ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΤΟΥ ΑΙΜΑΤΟΣ, ΜΑΡΙΕΤΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΔΩΡΑΣ&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ:&lt;br /&gt;► ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΕ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ&lt;br /&gt;► &lt;em&gt;ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΗ ΜΟΝΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;► ΕΝΑ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ&lt;br /&gt;► ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ. ΔΩΡΕΑΝ ΣΙΤΙΣΗ, ΣΤΕΓΑΣΗ, ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ, ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ.&lt;br /&gt;►&lt;/strong&gt; ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΥΞΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;► &lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΝΑ ΜΗΝ «ΟΡΙΟΘΕΤΗΘΕΙ» ΟΥΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΑΛΛΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ ΤΟ ΑΣΥΛΟ.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;►&lt;/strong&gt; ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΣ ΒΑΡΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΑΠΟ ΑΥΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 14/6 ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ 20/6&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ ΜΕ ΣΥΝΘΕΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ  ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ, 12.00 στα Προπύλαια&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;►ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ  ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ&lt;br /&gt;►&lt;/strong&gt;ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ , ΤΕΤΑΡΤΗ 9.30 ΣΤΗΝ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΥΡΩΘΕΙ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ► ΣΥΜΒΟΛΙΚΗ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16/6, 13.00 ΣΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΚΑΤΕΙΛΗΜΜΕΝΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑ ► ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΤΩΝ 4 ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΩΝ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ, ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6, ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ ► &lt;strong&gt;ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΡΟΖ ΚΤΙΡΙΟ, ΑΜΕΣΗ ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΗ ΑΚΙΝΗΤΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑ ΓΙΑ ΑΝΕΓΕΡΣΗ ΕΣΤΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;► ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ (ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΠΟΣΔΕΠ, ΟΣΕΠ-ΤΕΙ κλπ) ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΤΩΠΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΡΗΞΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΣΕ ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 15/6 ΚΑΙ ΣΕ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 22/6 ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ&lt;br /&gt;ΖΗΤΑΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΛΕΨΟΥΜΕ  ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΔΕΝ ΕΜΑΘΑΝ ΝΑ ΜΑΣ ΣΕΒΟΝΤΑΙ&lt;br /&gt;ΤΩΡΑ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style="font-size:180%;"&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115023220945344528?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115023220945344528/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115023220945344528&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115023220945344528'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115023220945344528'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/1362006.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115012721415610470</id><published>2006-06-12T18:45:00.000+03:00</published><updated>2006-06-12T18:48:43.656+03:00</updated><title type='text'>ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΚΣ</title><content type='html'>Για άλλη μια φορά η ΠΚΣ έδειξε τις πραγματικές της διαθέσεις για την κατεύθυνση και την ανάπτυξη του φοιτητικού κινήματος. Σε μια περίοδο που το φοιτητικό κίνημα  υψώνει τη φωνή του ενάντια στις  εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας για τις αντιδραστικές αλλαγές στο Νόμο-Πλαίσιο και ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ, για ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών, ενιαία πτυχία με κατοχυρωμένα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα, δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, κατοχύρωση των δημοκρατικών δικαιωμάτων μέσα στο πανεπιστήμιο, η ΠΚΣ επιλέγει για άλλη μια φορά το δρόμο της αυτοαναφοράς και της διάσπασης.&lt;br /&gt;Αυτή η λογική εκφράστηκε ξεκάθαρα στους φοιτητικούς συλλόγους  Οικονομικού και Νομικής. Στις 5 και 6/6 έγιναν οι μαζικότερες συνελεύσεις των τελευταίων 8 χρόνων όπου υπερψηφίστηκαν με συντριπτική πλειοψηφία τα πλαίσια των απερχόμενων συντονιστικών επιτροπών κατάληψης και η συνέχεια των καταλήψεων για δεύτερη βδομάδα, επιβεβαιώνοντας  για άλλη μια φορά μια πολιτική αντίληψη που εκφράζεται από τις 360 και πάνω κατειλημμένες σχολές ανά την Ελλάδα για μαζικές Γενικές Συνελεύσεις-ζωντανές καταλήψεις-δυναμικές διαδηλώσεις.&lt;br /&gt;Η ΠΚΣ ασφυκτιώντας υπό την πίεση της χρεωκοπίας της πολιτικής στρατηγικής για το κίνημα, η οποία αδυνατεί να παράξει πολιτικές μετατοπίσεις και να οδηγήσει τον κόσμο των σχολών σε μια αγωνιστική κατεύθυνση ανατροπής των σχεδίων του Υπουργείου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, προβαίνει στην πάγια πρακτική που ακολουθεί σε κάθε φοιτητική έκρηξη τις τελευταίες δεκαετίες. Αν και στη Νομική και το Οικονομικό (όπως και σε μια σειρά από άλλες σχολές) πήρε την πολιτική επιλογή να στηρίξει τα πλαίσια των απερχόμενων συντονιστικών επιτροπών καταλήψεων, έδειξε στη συνέχεια τις πραγματικές της διαθέσεις για την ενότητα και την προοπτική του φοιτητικού κινήματος. Μοίρασε σε πολλές σχολές της Αθήνας το δικό της πολιτικό πλαίσιο ως απόφαση του φοιτητικού συλλόγου Οικονομικού και δημοσίευσε στο Ριζοσπάστη της Τετάρτης 7/6 άρθρο που αναφέρει χαρακτηριστικά: «χτες στη Νομική υπερψηφίστηκε μαζικά το πλαίσιο πάλης της  ΠΚΣ», προσπαθώντας ξεκάθαρα να αναδείξει την αυτόνομη πολιτική αντίληψή της χωρίς κανένα σεβασμό στις πραγματικές αποφάσεις των χιλιάδων φοιτητών που συμμετείχαν στις Γενικές Συνελεύσεις.&lt;br /&gt;Η ΠΚΣ όμως δεν σταμάτησε εδώ. Επέλεξε να βαθύνει ακόμη περισσότερο τις διαχωριστικές γραμμές και τα ρήγματα που η ίδια δημιουργεί στο εσωτερικό του κινήματος. Επέλεξε να προχωρήσει σε ξεχωριστή πορεία την ημέρα του Πανελλαδικού-Πανεκπαιδευτικού συλλαλητηρίου  και μάλιστα κατεβάζοντας δικά της πανώ παραβιάζοντας τις αποφάσεις των Συλλόγων και των Συντονιστικών Επιτροπών Καταλήψεων της Νομικής , του Οικονομικού, του Μαθηματικού και του Χημικού Αθήνας. Επιπλέον παραμερίζοντας και απαξιώνοντας τις αγωνιστικές αποφάσεις των Γ.Συνελεύσεων που εναντιώνονται στην αναδιάρθρωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (που με επιθετικό τρόπο επιχειρεί η κυβέρνηση της Ν.Δ. ) στοίχισε ένα δυναμικό πίσω από πολιτικά μορφώματα όπως οι Επιτροπές Αγώνα, τα οποία καμία νομιμοποίηση δεν έχουν μέσα στους Συλλόγους δεν είναι σε θέση να λαμβάνουν και να υλοποιούν πολιτικές αποφάσεις και κυρίως δρουν ανταγωνιστικά προς τις Γ.Συνελεύσεις, καθώς παραγνωρίζουν ότι αυτές ως το ανώτατο αμεσοδημοκρατικό όργανο λήψεως αποφάσεων είναι οι μόνες αρμόδιες να εκφράζουν τον Φοιτητικό Σύλλογο. Την επόμενη μέρα και μετά από ένα πρωτοφανούς έντασης κατασταλτικό χτύπημα στο μεγαλύτερο, πιο δυναμικό και πολιτικά επικίνδυνο κομμάτι της πορείας, ο ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ κατήγγειλε το Συντονιστικό των Καταλήψεων, αλλά και κατηγόρησε την ίδια την πορεία για ελλειμματική περιφρούρηση. Τέτοιου τύπου πρακτικές διάσπασης, λογικές διάσπασης και καπηλείας του ανεξάρτητου και δυναμικού φοιτητικού κινήματος μπορούν να οδηγήσουν μόνο στην απομόνωση όσων προβαίνουν σε αυτές ενώ η πολιτική χρεωκοπία ξεπερνιέται μόνο με την πραγματική μετατόπιση της στρατηγικής της ΠΚΣ προς μιαν άλλη κατεύθυνση.&lt;br /&gt;Το κίνημα των καταλήψεων παρόλα αυτά θα ενισχυθεί, θα προχωρήσει και θα νικήσει παρά τις προσπάθειες κάποιων να διασφαλίσουν εις βάρος του τα μικροκομματικά τους συμφέροντα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Το κείμενο αυτό προτάθηκε στην Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης της ΝΟΠΕ, στηρίχθηκε από όλες τις παρατάξεις πλην της ΠΚΣ και από όλο σχεδόν τον ανεξάρτητο κόσμο. Εφόσον η Συντονιστική Επιτροπή λαμβάνει αποφάσεις με ομοφωνία το κείμενο αυτό δεν αποτελεί απόφαση της Συντονιστικής Επιτροπής.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115012721415610470?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115012721415610470/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115012721415610470&amp;isPopup=true' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012721415610470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012721415610470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post_115012721415610470.html' title='ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΚΣ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115012709318994832</id><published>2006-06-12T18:43:00.000+03:00</published><updated>2006-06-14T02:40:35.506+03:00</updated><title type='text'>ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΣΠΑΜΕ ΤΗΝ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ</title><content type='html'>&lt;span&gt;&lt;/span&gt;Για μια ακόμη φορά η κυβέρνηση έδειξε το πραγματικό της πρόσωπο. Για μια ακόμη φορά μια μαζικότατη φοιτητική διαδήλωση περισσότερων από 20000 συμμετεχόντων αντιμετωπίστηκε από τις δυνάμεις καταστολής με το πιο βάρβαρο τρόπο.&lt;br /&gt;Οι δυνάμεις των ΜΑΤ επιτέθηκαν εντελώς απρόκλητα και απροκάλυπτα στα μπλοκ των φοιτητών επιχειρώντας να διαλύσουν την πορεία. Οι διμοιρίες έριχναν συνεχώς, από τη Μητροπόλεως μέχρι και το Πολυτεχνείο, όλων των ειδών τα χημικά και αμέτρητα δακρυγόνα &lt;strong&gt;ΜΕΣΑ ΣΤΑ ΠΕΡΙΦΡΟΥΡΟΥΜΕΝΑ&lt;/strong&gt; μπλοκ των φοιτητών, ακόμα και μέσα στο, προστατευόμενο από άσυλο, Πολυτεχνείο, ξυλοκόπησαν αδιακρίτως δεκάδες φοιτητές αλλά και δημοσιογράφους και περαστικούς (200 τραυματίες), ενώ προέβησαν σε περισσότερες από 80 προσαγωγές, αποκόπτοντας αλυσίδες φοιτητών από την πορεία!&lt;br /&gt;Η Κυβέρνηση απέδειξε ότι η απάντησή της στους διαμαρτυρόμενους φοιτητές, στο φοιτητικό κίνημα, είναι οι ασπίδες, τα γκλομπς και τα αμέτρητα χημικά. Απέδειξε ότι σκοπός της είναι η τρομοκράτηση των φοιτητών και όλου του λαού, η βίαιη καταστολή του φοιτητικού κινήματος ενάντια στα σχέδιά της αλλά και γενικότερα, η καταστολή κάθε εστίας αντίστασης σε αυτά που ετοιμάζει στο χώρο της εκπαίδευσης, της εργασίας και των δημοκρατικών δικαιωμάτων.&lt;br /&gt;Ωστόσο, το φοιτητικό κίνημα από την πλευρά του απέδειξε και αποδεικνύει καθημερινά στις εκατοντάδες κατειλημμένες σχολές ότι οι φοιτητές είναι αποφασισμένοι να φτάσουν ως την τελική νίκη, ώσπου η κυβέρνηση και η Υπουργός να δεσμευτούν ότι δε θα προχωρήσουν στα αντιδραστικά τους σχέδια(νέος νόμος-πλαίσιο, κατάργηση του ασύλου, ιδιωτικά πανεπιστήμια κλπ) εφαρμογή ήδη ψηφισμένου νόμου. Οι δεκάδες χιλιάδες φοιτητές που διαδήλωσαν την Πέμπτη 08/06/06 στους δρόμους της Αθήνας προκάλεσαν και θα συνεχίσουν να προκαλούν πολιτικό σεισμό στην κυβέρνηση. Θα αγωνίζονται για το μέλλον τους στην εκπαίδευση, στην εργασία, στην κοινωνία.&lt;br /&gt;Για αυτό το λόγο,το απόγευμα της πέμπτης , και αφού το Πανεκπαιδευτικο συλλαλητήριο κατέληξε στο Πολυτεχνείο, πραγματοποιήθηκε πορεία από χιλιάδες φοιτητές προς τη ΓΑΔΑ με σκοπό να απελευθερωθούν όλοι οι φοιτητές που προσήχθησαν από την αστυνομία. Τελικά, σε 4 από αυτούς απαγγέλθηκαν κατηγορίες προφανώς αβάσιμες και κατασκευασμένες, έτσι θα είμαστε όλοι στις 21/06/06 ώρα 11.00 στην Ευελπίδων, ούτως ώστε να αθωωθούν οι 4 συνάδελφοι και συναγωνιστές μας. Το φοιτητικό κίνημα θα σπάσει την κρατική τρομοκρατία έμπρακτα και θα πετύχει να δώσει ένα μήνυμα ελπίδας στον αγωνιζόμενο λαό. Στην καταστολή του πλέον πολιτικά επικίνδυνου κομματιού του Φοιτητικού Κινήματος, απαντάμε με τη μαζικοποίηση των αγώνων μας ενάντια στην κυβερνητική πολιτική.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.minpress.gr/cgi-bin/hwebnews.exe?-A=18815&amp;-V=mme_cyber&amp;amp;-w=&amp;-P"&gt;http://www.minpress.gr/cgi-bin/hwebnews.exe?-A=18815&amp;amp;-V=mme_cyber&amp;-w=&amp;amp;-P&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(Συνάπτεται η ενημέρωση των πολιτικών συντακτών από τον αναπληρωτή Εκπρόσωπο Τύπου της κυβέρνησης Ευάγγελο Αντώναρο σχετικά με τα γεγονότα της πορείας. )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115012709318994832?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115012709318994832/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115012709318994832&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012709318994832'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012709318994832'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post_115012709318994832.html' title='ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΣΠΑΜΕ ΤΗΝ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115012630338219500</id><published>2006-06-12T18:29:00.000+03:00</published><updated>2006-06-12T18:31:43.383+03:00</updated><title type='text'>ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ &amp; ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΑΘΗΝΑΣ</title><content type='html'>Σήμερα 08/06/06 έγινε στο κέντρο της Αθήνας η μεγαλύτερη πανελλαδική φοιτητική πορεία των τελευταίων χρόνων. Πάνω από 20000 φοιτητές από όλη την Ελλάδα διαδήλωσαν ενάντια στα κυβερνητικά σχέδια για την εκπαίδευση.  Η διαδήλωση αυτή έλαβε χώρα μετά τις μεγάλες πορείες των προηγούμενων εβδομάδων σε πολλές πόλεις της Ελλάδας και με πάνω από 340 ΑΕΙ και ΤΕΙ υπό κατάληψη.&lt;br /&gt;      Οι φοιτητές διαδήλωσαν εναντιομενοι στο νέο νόμο-πλαίσιο  που μέσα από τομές πρωτοφανείς για τα ελληνικά δεδομένα – όπως οι διαγραφές φοιτητών μετά από κάποια έτη σπουδών , η αμφισβήτηση του ασύλου και η επέμβαση της αστυνομίας για απλά αυτόφωρα πλημμελήματα , η κατάργηση φοιτητικών παροχών (βιβλία κτλ..)- έρχεται να εγκαθιδρύσει  στα πανεπιστήμια , και πάντοτε σε συνδυασμό με τα επερχόμενα ιδιωτικά πανεπιστήμια , μια νέα πραγματικότητα σκληρότερων και αυταρχικότερων όρων φοίτησης, εντατικότερων ρυθμών σπουδών , πειθάρχησης των φοιτητών σε μια πραγματικότητα απαξιωμένων πτυχίων , εργασιακής περιπλάνησης , συρρίκνωσης των δημοκρατικών ελευθεριών, ποινικοποίησης της συλλογικής δράσης και υποβάθμισης της κοινωνικής ζωής. Απέναντι σε αυτές λοιπόν τις κινητοποιήσεις των φοιτητών, που πάλευαν να διασφαλίσουν ως οι μόνοι αρμόδιοι τα συμφέροντά τους , η μόνη απάντηση του υπουργείου ήταν μια προσχεδιασμένη και συντονισμένη από τα κυβερνητικά επιτελεία επίθεση ενάντια στους διαδηλωτές..&lt;br /&gt;      Στο κέντρο της Αθήνας κατά την αποχώρηση των φοιτητών από το υπουργείο παιδείας οι παρατεταγμένες δυνάμεις των ΜΑΤ που περίμεναν τους φοιτητές αντί της υπουργού , χτύπησαν απρόκλητα και με πρωτοφανή βιαιότητα όπως είδε ολόκληρη η Ελλάδα την πορεία με δακρυγόνα , γκλομπ , χημικά και κροτίδες με αποτέλεσμα τον τραυματισμό πολλών φοιτητών αλλά και απλών πολιτών και πολλές αδικαιολόγητες συλλήψεις φοιτητών.&lt;br /&gt;       Οι μαζικές διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα, οι καταλήψεις των  σχολών καθώς και οι ανακοινώσεις συμπαράστασης από δεκάδες σωματεία εργαζομένων δείχνουν  ότι αυτό το κίνημα έχει μεν απέναντι του την κυβέρνηση με τη συναίνεση του ΠΑΣΟΚ  αλλά αγκαλιάζεται από την πλειοψηφία του λαού και του κόσμου της εκπαίδευσης έχει σαφώς νικηφόρα προοπτική.&lt;br /&gt;        Οι επιθέσεις τους δε μας φοβίζουν, μας εξοργίζουν. Ο αγώνας απέναντι στα νομοσχέδια είναι μαζικός, θα είναι διαρκείας και η μόνη κατάληξή του θα είναι η νίκη του φοιτητικού κινήματος.&lt;br /&gt;        Καλούμε όλους τους φοιτητικούς και σπουδαστικούς συλλόγους να συνεχίσουν  στο δρόμο του αγώνα και των καταλήψεων. Καλούμε όλη την νεολαία, τον κόσμο της εργασίας και της εκπαίδευσης να αγωνιστεί μαζί μας.&lt;br /&gt;        Στέλνουμε τελεσίγραφο στο υπουργείο να δεσμευτεί ότι δε θα προχωρήσει σε καμία κατάθεση νομοσχεδίου για αλλαγή στο νόμο-πλαίσιο .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;·         Καμιά αλλαγή στο νόμο-πλαίσιο. Καμιά κατάθεση νομοσχεδίου μέσα στο καλοκαίρι.&lt;br /&gt;·         Καμιά αναθεώρηση του άρθρού 16 και ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων.&lt;br /&gt;·         Απόσυρση των νομοσχεδίων  για αξιολόγηση , ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ.&lt;br /&gt;Αν δεν εναρμονιστεί με τις ανάγκες και τα αιτήματα του φοιτητικού κινήματος  ο μόνος δρόμος για την Υπουργό είναι αυτός της παραίτησης.&lt;br /&gt;Επόμενο βήμα θα είναι η ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ την Πέμπτη 15/06/06 στις 12.00 στα Προπύλαια.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Ø      Σε κλεισίματα δρόμων σε όλες τις πόλεις της Ελλάδας και σε πολύμορφες εκδηλώσεις.&lt;br /&gt;Ø      Σε μεγάλη συναυλία την Τετάρτη 14/06/06 στις 19.00 στο Σύνταγμα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΔΕΝ ΥΠΟΧΩΡΟΥΜΕ, ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!!&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115012630338219500?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115012630338219500/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115012630338219500&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012630338219500'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012630338219500'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post_115012630338219500.html' title='ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ &amp; ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΑΘΗΝΑΣ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-115012588560419491</id><published>2006-06-12T18:20:00.000+03:00</published><updated>2006-06-12T18:55:13.110+03:00</updated><title type='text'>ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ</title><content type='html'>Σε μια συγκυρία που το φοιτητικό κίνημα βρίσκεται σε πλήρη ανάπτυξη και σε τροχιά νίκης, το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση επιστρατεύουν εντός και εκτός πανεπιστημίων τα τελευταία όπλα που τους απέμειναν για να το αναδιαρθρώσουν και να το καταστείλουν. Εκτός πανεπιστημίου οι φοιτητές «συνδιαλέγονται» με τα ΜΑΤ και εντός αυτών, μετά τη συντριπτική ήττα της ΔΑΠ σε όλες τις σχολές, το ρόλο αυτών που υπονομεύουν τις κινητοποιήσεις. Στη Νομική αυτό εκφράστηκε με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο στην πρακτική που ακολούθησαν οι κ.Λεβέντης και Λαζαράτος.&lt;br /&gt;Ο Λαζαράτος αγνοώντας επιδεικτικά την απόφαση του Συλλόγου να παραλύσει κάθε εκπαιδευτική διαδικασία στην κατειλημμένη Νομική, εξέτασε στην Σύνθεση Δημοσίου λιγότερους από 10 φοιτητές, ούτε καν σε κάποιο περιφερειακό κτήριο ή στο γραφείο του, αλλά στα Starbucks της πλατείας Κοραή. Η πρακτική αυτή είναι απαράδεκτη στο βαθμό που όχι μόνο Δε σέβεται τις αποφάσεις του Συλλόγου, αλλά και διαχωρίζει τους; φοιτητές σε μια λογική πελατειακών σχέσεων σε λίγους και εκλεκτούς, για να εξυπηρετηθούν οι όποιες προσωπικές ή πολιτικές σκοπιμότητες και στοχεύσεις του κάθε καθηγητάκου ή παρατρεχαμενου. Από την άλλη, ο κ.Λεβέντης επιχείρησε να κόψει την αλυσίδα στην πόρτα της Ιπποκράτους 33 για να κάνει μάθημα σε κάποιους μεταπτυχιακούς. Αυτή η τραγελαφική κατάσταση λειτουργεί σαφέστατα εις βάρος των κινητοποιήσεων. Οι καθηγητές διασπείρουν με συντονισμένο τρόπο την αβεβαιότητα στο φοιτητικό σώμα παίζοντας με την αγωνία όλων μας τόσο για την εξέλιξη των κινητοποιήσεων όσο και για την εξεταστική. Από την πλευρά μας καλούμε τους καθηγητές που προχωρούν σε τέτοιου τύπου κινήσεις να συνειδητοποιήσουν το μέγεθος της γελειότητάς τους και να συμμορφωθούν με τις αποφάσεις του Συλλόγου τόσο για την κατάληψη όσο και για την εξεταστική.&lt;br /&gt;Ακόμα δεσμευόμαστε ότι αυτές οι κινήσεις θα απαντιούνται με τον πιο σκληρό τρόπο μέχρι να διασφαλιστί η συμμόρφωση όλων στις αποφάσεις των φοιτητών.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-115012588560419491?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/115012588560419491/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=115012588560419491&amp;isPopup=true' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012588560419491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/115012588560419491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post_12.html' title='ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-114993590188976062</id><published>2006-06-10T13:33:00.000+03:00</published><updated>2006-06-10T13:38:21.896+03:00</updated><title type='text'>ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΠΕ  9-13/6</title><content type='html'>&lt;strong&gt;ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;9.00 Παράσταση διαμαρτυρίας στην Πρυτανεία με μικροφωνική, μοίρασμα της απόφασης του Συλλόγου και ανάρτηση του πανώ του Συλλόγου Φοιτητών Νομικής&lt;br /&gt;11.00 Παράσταση διαμαρτυρίας στην Ευελπίδων για τους φοιτητές που συνελήφθησαν στην πορεία.&lt;br /&gt;18.00 Εκπαιδευτική συζήτηση.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΣΑΒΒΑΤΟ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;15.00 Προβολή ταινίας&lt;br /&gt;18.00 Συζήτηση για το φοιτητικό και το εργατικό κίνημα (Συμπόρευση)&lt;br /&gt;23.30 Πάρτυ.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΚΥΡΙΑΚΗ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;13.00 Θεατρικό&lt;br /&gt;16.00 Εκδήλωση για το Ρεμπέτικο και λαϊκό κίνημα (Συζήτηση - Ψήσιμο - Κομπανία).&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΔΕΥΤΕΡΑ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;15.00 Προβολή ταινίας "Ο μεγάλος δικτάτορας" με τον Τσάρλι Τσάπλιν.&lt;br /&gt;17.00 Συζήτηση για τις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις.&lt;br /&gt;20.00 Κουβέντα για Λογοτεχνία ,Πολιτισμό και Αριστερά.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ΤΡΙΤΗ:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;13.00 Γ.Σ. Νομικής (Αμφιθέατρο Σαριπόλων)&lt;br /&gt;13.00 Γ.Σ. Οικονομικού (Αμφιθέατρο παπαρηγοπούλου)&lt;br /&gt;15.00 Γ.Σ. Πολιτικού (Ιπποκράτους 15)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Οποιαδήποτε αλλαγή θα προσπαθήσουμε να την βάλουμε το συντομότερο δυνατό.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-114993590188976062?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/114993590188976062/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=114993590188976062&amp;isPopup=true' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114993590188976062'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114993590188976062'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/9-136.html' title='ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΝΟΠΕ  9-13/6'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-114986295583448822</id><published>2006-06-09T17:19:00.000+03:00</published><updated>2006-06-09T17:24:12.480+03:00</updated><title type='text'>ΨΗΦΙΣΜΑ ΕΜΠ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 8/6/2006</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;ΕΜΠ Πολυτεχνείο 8/6/2006 ώρα 18.00 &lt;/div&gt;&lt;p&gt;Bρισκόμαστε μαζί με 3.000 φοιτητές, στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, πολιορκούμενοι από MAT της κυβέρνησης και της κυριας Γιαννάκου. Η κυρια Γιαννάκου ολοκλήρωσε τον κύκλο της. Τόλμησε σήμερα αντί για διάλογο να χτυπήσει με απίστευτη βαρβαρότητα την τεράστια φοιτητική πορεία. Δεν μπορεί πλέον να αντιληφθεί το υπουργείο παιδείας. &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;ζητούμε την άμεση αποπομπή της &lt;/li&gt;&lt;li&gt;ζητούμε τη λύση της πολιορκίας του πολυτεχνείου από τα MAT &lt;/li&gt;&lt;li&gt;ζητούμε την απελευθέρωση όλων των συλληφθέντων &lt;/li&gt;&lt;li&gt;ζητούμε την απόσυρση του συνόλου των νομοσχεδίων για την παιδεία&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Το Πανελλαδικό Συντονιστικό Γ.Σ. και συλλόγων ΑΕΙ και ΤΕΙ ο πρύτανης και τα παρόντα μέλη της συγκλήτου ΕΜΠ το προεδρείο της ΠΟΣΔΕΠ οι πρόεδροι συλλόγων ΔΕΠ και οι παρόντες καθηγητές του ΕΜΠ, οι καθηγητές των πανεπιστημίων Πάτρας και Θεσσαλίας η διοίκηση της ΑΔΕΔΥ η διοίκηση της ΔOE ο σύλλογος μεταπτυχιακών φοιτητών ΕΜΠ&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-114986295583448822?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/114986295583448822/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=114986295583448822&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114986295583448822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114986295583448822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/862006.html' title='ΨΗΦΙΣΜΑ ΕΜΠ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 8/6/2006'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-114986025806030320</id><published>2006-06-09T16:28:00.000+03:00</published><updated>2006-06-10T14:17:21.576+03:00</updated><title type='text'>ΖΗΤΗΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ</title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;Χθες κατόπιν συνεννοήσεως με τον κ. Καράκωστα έγινε Δ.Σ. του τμήματος το οποίο ανταποκρίθηκε στα αιτήματα της Συντονιστικής Επιτροπής Κατάληψης και κατέληξε στα εξής:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Οι επί πτυχίω και οι 4ετείς που χρωστάνε ως 8 μαθήματα εαρινού εξαμήνου ξεκινούν εξεταστική ανεξαρτήτως καταλήψεως από τις 25/6 με νέο πρόγραμμα.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Το Σεπτέμβρη θα διεξαχθή διπλή εξεταστική για τα μικρότερα έτη και τους επί πτυχίω που δεν έδωσαν από επιλογή τους τον Ιούνιο.Το ζήτημα της διπλής εξεταστικής πρέπει να περάσει απο την Σύγκλητο καθώς κάθε χρoνική μετατόπιση του ακαδημαϊκού έτους απαιτεί την εγκρισή της . Το αίτημα της πραγματοποίησης διπλής εξεταστικής θα το εισηγηθεί ο κ. Καράκωστας στην Σύγκλητο.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Προς διευκρίνιση ισχύουν τα εξης για την εξεταστική:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Οι εξεταστικές ενός ακαδημαϊκού έτους είναι τρεις και κανένας δεν πρόκειται να εξεταστεί σε τέσσερις!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Οι επί πτυχιω απο τις 26/5 αν συνεχίζονται καταλήψεις ξεκινούν να γράφουν με το πρόγραμμα από την αρχή.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Το ίδιο ισχύει και για τους τεταρτοετείς που χρωστάνε 8 μαθήματα μόνο εαρινού εξαμήνου για να πάρουν το πτυχίο τους, αν χρωστάνε και χειμερινού τότε δίνουν από Σεπτέμβρη .&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Όποιος επί πτυχίω επιλέξει να μην δώσει σε αυτή την εξεταστική δικαιούται να δώσει στην διπλή τον Σεπτέμβρη, τονίζεται και πάλι ότι ένα μάθημα δεν πρόκειται να εξεταστεί πάνω από τρεις φορές.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Για τους υπόλοιπους ισχύει η διπλή εξεταστική τον Σεπτέμβρη.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Τα παραπάνω θα επικυρωθούν στην Γενική Συνέλευση του Τμήματος την Τετάρτη 14/6.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Θα υπάρξει περαιτέρω ενημέρωση.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Συντονιστική Επιτροπή Κατάληψης Νομικής&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-114986025806030320?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/114986025806030320/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=114986025806030320&amp;isPopup=true' title='7 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114986025806030320'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114986025806030320'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/blog-post.html' title='ΖΗΤΗΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ'/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-29471638.post-114985939209284052</id><published>2006-06-09T16:07:00.000+03:00</published><updated>2006-06-09T16:24:35.163+03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ,&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Διανύουμε μια περίοδο ιδιαίτερα κρίσιμη για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι επικείμενες αντιδραστικές αλλαγές στη λειτουργία των πανεπιστημίων, σε συνδυασμό με την αναθεώρηση του αρ.16 Σ για άρση της συνταγματικής απαγόρευσης ίδρυσης ιδιωτικών ΑΕΙ, ξεσηκώνουν αντιδράσεις του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας. Αντιδράσεις που ενδεχομένως αναγκάσουν τη Μαριέττα να καταθέσει τις προτάσεις της στο θερινό τμήμα της Βουλής, όταν δηλαδή οι σχολές θα είναι κλειστές και το φοιτητικό κίνημα ουσιαστικά ανενεργό. Συγκεκριμένα:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Εισαγωγή ανώτατου ορίου φοίτησης στα ν+2 χρόνια. Δηλαδή αν οι φοιτητές δεν καταφέρουν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους σε 6 ή 7 χρόνια, θα διαγράφονται απ’ τις σχολές!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Απαγόρευση μεταφοράς μαθημάτων. Δηλαδή όποιοι φοιτητές δεν επιτυγχάνουν σε ορισμένα μαθήματα εξαμήνου, δε θα μπορούν να δίνουν μαθήματα επόμενων εξαμήνων (ώσπου να φτάσουν τα ν+2 έτη και να διαγραφούν οριστικά απ’ τη σχολή…)!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ανώτατο όριο εξέτασης έως 4 φορές ανά μάθημα, με την τέταρτη μπροστά σε «επιτροπή καθηγητών»!&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Αναδιαμόρφωση του καθεστώτος του ασύλου, με στόχο την πλήρη κατάργησή του, ρύθμιση που αποτελεί καίριο πλήγμα στην πολιτική δράση, την κοινωνική και πολιτιστική ζωή μέσα στο πανεπιστήμιο.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Μάνατζερ στα ιδρύματα, με συνέπεια τη λειτουργία αυτών με κριτήρια ιδιωτικής οικονομίας και προφανώς την επιπλέον περικοπή των δωρεάν παροχών προς τους φοιτητές. Άλλωστε, ήδη προτάθηκε η κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων!&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Ωστόσο, η κυβέρνηση δε σταματάει εδώ. Μετά τους νόμους που ψηφίστηκαν το περασμένο καλοκαίρι (αξιολόγηση, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ), το υπουργείο ετοιμάζει την αναθεώρηση του αρ.16 Σ και την ελεύθερη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων. Η αναθεώρηση του άρθρου 16 Σ θα σημάνει την εξίσωση των τίτλων σπουδών του ελληνικού πανεπιστημίου με τους τίτλους των ιδιωτικών ιδρυμάτων (π.χ. BCA, Deree…). Αυτή η προς τα κάτω εξίσωση θα οδηγήσει τα πτυχία των δημόσιων ΑΕΙ σε μια κατεύθυνση εξειδίκευσης (εφόσον τα ιδιωτικά ιδρύματα παρέχουν ειδικευμένους τίτλους), κάτι το οποίο θα καταδικάσει τον απόφοιτο σε εργασιακή ανασφάλεια, αφού το πτυχίο θα του παρέχει βραχύβια, αν όχι καμία, εργασιακή προοπτική.&lt;br /&gt;Το πανεπιστήμιο που εδώ και 20 χρόνια οραματίζονται και προσπαθούν να δημιουργήσουν οι κυβερνήσεις του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ φαίνεται ολοκάθαρα στον ορίζοντα. Η συναίνεση των δύο κομμάτων, ΠΑΣΟΚ και ΝΔ, σε όλα όσα πρότειναν το ΕΣΥΠ και η επιτροπή των σοφών φάνηκε για ακόμη μία φορά στη συζήτηση για την τριτοβάθμια εκπαίδευση που διεξήχθη την Παρασκευή 26/5 στη Βουλή. Οραματίζονται ένα πανεπιστήμιο με αυταρχική λειτουργία, φυσική συνέχεια ενός καταπιεστικού σχολείου, από το οποίο, εξάλλου, οι απόφοιτοι θα λαμβάνουν ένα πτυχίο το οποίο δε θα κατοχυρώνει ουσιαστικά τίποτα παρά μόνο ανασφάλεια στην εργασία.&lt;br /&gt;Απ’ την άλλη πλευρά όμως, οι Γενικές Συνελεύσεις των φοιτητικών Συλλόγων μαζικοποιούνται ολοένα και περισσότερο, οι σύλλογοι που παίρνουν αγωνιστικές αποφάσεις πληθαίνουν κάθε βδομάδα. Οι κατειλημμένες σχολές της προηγούμενης εβδομάδας έφτασαν τις 221 και ήδη αυτή τη βδομάδα τείνουν να ξεπεράσουν αυτό τον αριθμό. Την Πέμπτη 1 Ιουνίου οι διαδηλώσεις των κατειλημμένων σχολών, με μαζικότητα μεγαλύτερη από κάθε άλλη φορά στο πρόσφατο παρελθόν (6000 διαδηλωτές στην Αθήνα και πολλές χιλιάδες στις επαρχιακές πόλεις) και η απρόκλητη και απροκάλυπτη καταστολή τους από τις δυνάμεις των ΜΑΤ με χημικά και δακρυγόνα, έδειξε τον τρόπο που επιλέγει κάθε φορά το υπουργείο να συνδιαλέγεται με το φοιτητικό κίνημα, που το πολιτικό του μήνυμα και η πρακτική του καμία σχέση δεν είχαν με όποιες μεμονωμένες ενέργειες χρησιμοποιήθηκαν σαν πρόσχημα από την αστυνομία για να ρίξει χημικά, δακρυγόνα και ξύλο στους φοιτητές.Η επίθεση του κράτους, όμως, συνεχίζεται και εντείνεται μέρα με τη μέρα. Στις, 2 Ιουνίου, τα ΜΑΤ χτύπησαν απρόκλητα τους φοιτητές του Φ.Σ. Ιατρικής, που πραγματοποιούσαν παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Υγείας, με αποτέλεσμα τον τραυματισμό 10 φοιτητών. Ταυτόχρονα, σε χώρο ασύλου στην Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Αθηνών (Προπύλαια) εισέβαλλε περιπολικό τη στιγμή που φοιτητές κρεμούσαν πανώ, παραβιάζοντας αναίτια το άσυλο, και αποχώρησε μετά τις έντονες διαμαρτυρίες των φοιτητών και περαστικών.&lt;br /&gt;Μετά τα γεγονότα που διαδραματίστηκαν στη γενική Συνέλευση του Πολιτικού στις 31/5, όπου συνδικαλιστές της ΔΑΠ επιτέθηκαν σε μέλη των Φ.Σ. Νομικής και Πολιτικού στέλνοντας ένα φοιτητή στο νοσοκομείο με επικίνδυνα τραύματα στα μάτια, και προσπάθησαν να διαλύσουν μία γενική συνέλευση 400 φοιτητών όταν είδαν ότι θα έπαιρνε μια ακόμη αγωνιστική απόφαση, η ΔΑΠ Νομικής επιστρατεύει κάθε μέσον για να σαμποτάρει την επόμενη Γενική Συνέλευση της Νομικής. Ανακοινώνει, λοιπόν, στο site της ότι η προηγούμενη συνέλευση ήταν «παράνομη» και αμφισβητεί την απόφαση που λήφθηκε από το Σύλλογο για νέα γενική συνέλευση την Τρίτη 6/6, καλώντας από μόνη της σε συνέλευση τη Δευτέρα 5/6. Ωστόσο, καμία «συνεδρίαση» αντιπροσώπων στο Δ.Σ. δε μπορεί να ακυρώσει ή να παρακάμψει μια απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου – μιας Γ.Σ. που συγκλήθηκε με βάση την απόφαση της αμέσως προηγούμενης – όπου 202 φοιτητές αποφάσισαν να καταλάβουν τη σχολή για 7 μέρες και να ξανακάνουν Γ.Σ. την Τρίτη 6/6. το μόνο που μπορεί να καταφέρει η ΔΑΠ με αυτήν την πρακτική είναι να αποδείξει για άλλη μία φορά ότι θεωρεί το Σύλλογο «μαγαζάκι» της, ότι αντί να ενδιαφέρεται για την άποψη και τα συμφέροντα των φοιτητών, εξυπηρετεί απλά τις προθέσεις της κυβέρνησης με απροκάλυπτο τρόπο, χρησιμοποιώντας κάθε μέσο, από την τρομοκρατία για τις δήθεν χαμένες εξεταστικές μέχρι τους ξυλοδαρμούς φοιτητών.&lt;br /&gt;Η απάντησή μας απέναντι στην κρατική καταστολή αλλά και στη ΔΑΠ είναι ξεκάθαρη. Συνεχίζουμε πιο δυναμικά τις καταλήψεις μας και τις διαδηλώσεις. Ζητάμε την ενεργή συμπαράσταση όλου του λαού στο δίκαιο αγώνα μας, όχι μόνο για το δικό μας παρόν και μέλλον αλλά και για την προάσπιση των δημοκρατικών δικαιωμάτων όλων, που αυτή τη στιγμή παραβιάζονται κατάφορα. Γι’ αυτούς τους λόγους ο φετινός Ιούνιος είναι κρίσιμος για το μάλλον χιλιάδων φοιτητών που ήδη βρίσκονται στα πανεπιστήμια αλλά βέβαια και για όλους όσους θα μπουν σε αυτά τις επόμενες χρονιές. Το φοιτητικό κίνημα οφείλει να δώσει την απάντησή του στο υπουργείο παιδείας, την απάντηση των χιλιάδων φοιτητών απέναντι σε όσα αποφασίζονται για αυτούς χωρίς οι ίδιοι να έχουν κανένα λόγο.&lt;br /&gt;Η απάντηση του φοιτητικού κινήματος, όπως το 1973, το 1979, το 1987, το1991, το 1995, το 1998, το 2001, είναι οι μαζικές γενικές συνελεύσεις, οι δυναμικές διαδηλώσεις και οι καταλήψεις διαρκείας. Χωρίς να μετατρέπεται σε φετίχ καμία μορφή δράσης, είναι γεγονός πως μόνο με το συγκερασμό αυτών των μορφών δραστηριοποίησης ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ. Η αδυναμία της κυβέρνησης να εξασφαλίσει την ανεμπόδιστη λειτουργία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και να δικαιολογήσει στα μάτια του λαού την άρνηση των φοιτητών να λειτουργεί κανονικά το πανεπιστήμιο, αποτελεί την αχίλλειο πτέρνα του υπουργείου.&lt;br /&gt;Η εξεταστική δεν θα χαθεί. Το φοιτητικό κίνημα και οι εκατοντάδες φοιτητές που στηρίζουν τις καταλήψεις θα διασφαλίσουν ότι η εξεταστική θα μετατεθεί σε μεταγενέστερο χρονικό διάστημα και σε καμία περίπτωση δεν θα χαθεί. Την ευθύνη για τη τύχη της εξεταστικής της έχει ακέραιη το υπουργείο και η κυβέρνηση, εφόσον παραμένει άτεγκτη και δεν δεσμεύεται ότι δε θα καταθέσει το νέο νόμο-πλαίσιο.&lt;br /&gt;Η συγκρότηση ενός ευρύτατου μετώπου ενάντια στην κυβέρνηση και το υπουργείο παιδείας, ενός μετώπου που θα συσπειρώνει όλους τους φοιτητές και θα περιλαμβάνει όλους τους φορείς της εκπαίδευσης και των εργαζομένων που αντιτίθενται στο νόμο πλαίσιο και τα υπόλοιπα νομοθετήματα, είναι αναγκαία συνθήκη για την τελική πορεία προς τη νίκη του φοιτητικού κινήματος. Παράλληλα απαιτείται οι φοιτητικοί σύλλογοι να συντονίζουν τη δράση τους και την περαιτέρω οργάνωση του αγώνα με διαδικασίες συνελευσιακού χαρακτήρα, ούτως ώστε ο αγώνας αυτός να γίνεται κτήμα όλων των φοιτητών, των εργαζομένων και να αποκτά τη στήριξη όλου του λαού.&lt;br /&gt;Ενός λαού που δεν υποφέρει λιγότερα από όσα οι φοιτητές. Η κυβέρνηση της ΝΔ, συνεχίζοντας περήφανα την πολιτική λιτότητας των προηγούμενων κυβερνήσεων, προχώρησε και προχωράει ακόμη σε σφοδρά πλήγματα στα δικαιώματα των εργαζομένων. Ξεκινώντας πέρυσι με την ελαστικοποίηση του οχταώρου και την ιδιωτικοποίηση των ΔΕΚΟ, συνεχίζει με την κατάργηση των συλλογικών συμβάσεων, την αναμόρφωση του ασφαλιστικού, που επί της ουσίας μετακυλύει το κόστος στις πλάτες των εργαζομένων και με πολλές άλλες ρυθμίσεις στο όνομα της ανταγωνιστικότητας και της ανάπτυξης, οι οποίες καταδικάζουν τους εργαζομένους σε μια ζωή καταπίεσης και εκμετάλλευσης.&lt;br /&gt;Στο δυσοίωνο μέλλον που ετοιμάζουν η ΝΔ, το ΠΑΣΟΚ και η ΕΕ για τους φοιτητές, τους αποφοίτους και τους εργαζόμενους, το φοιτητικό κίνημα δε μπορεί παρά να συνεχίσει και να κλιμακώσει τις κινητοποιήσεις μέχρι τη δέσμευση από πλευράς υπουργείου ότι ο νέος νόμος-πλαίσιο δεν θα κατατεθεί.&lt;br /&gt;ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΑ ν+2 ΕΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΣΤΟ ΟΡΙΟ ΕΞΕΤΑΣΗΣ, ΣΤΗΝ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΜΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΓΕΝΝΑΙΑ ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΝΑ ΜΗΝ «ΟΡΙΟΘΕΤΗΘΕΙ», ΑΛΛΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΑΣΥΛΟ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16Σ, ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΙΒΔΜ, ΔΟΑΤΑΠ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ ΤΗ ΜΟΝΗ ΠΡΟ’Υ’ΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΜΟΝΙΜΗ, ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ &lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΕΝΑ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΝΟΜΩΝ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΗΠΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΧΩΝ ΤΟΥΣ&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΑΠΟ ΑΥΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 7/6 ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ 13/6&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ ΜΕ ΟΜΟΦΩΝΙΑ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ, 12.00 στα Προπύλαια&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ-ΝΟΠΕ, ΤΕΤΑΡΤΗ 13.00&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 8/6 ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/6, ΣΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΚΑΤΕΙΛΗΜΜΕΝΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑ (εξορμήσεις σε χώρους δουλειάς, περικύκλωση της Βουλής, συμβολική κατάληψη της Πρυτανείας κ.ά.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ (ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΠΟΣΔΕΠ, ΟΣΕΠ-ΤΕΙ κλπ) ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΤΩΠΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΡΗΞΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗ ΓΣΕΕ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΔΕΔΥ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 8/6 ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟΖΗΤΑΜΕ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΛΕΨΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ&lt;br /&gt;ΔΕΝ ΕΜΑΘΑΝ ΝΑ ΜΑΣ ΣΕΒΟΝΤΑΙ&lt;br /&gt;ΤΩΡΑ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΕΜΠΡΟΣ ΛΑΕ, ΜΗ ΣΚΥΒΕΙΣ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ&lt;br /&gt;Ο ΜΟΝΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΛΗ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;ΚΟΙΝΟ-ΕΝΩΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/29471638-114985939209284052?l=katalipsinomikis.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/feeds/114985939209284052/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=29471638&amp;postID=114985939209284052&amp;isPopup=true' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114985939209284052'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/29471638/posts/default/114985939209284052'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://katalipsinomikis.blogspot.com/2006/06/6-2006.html' title=''/><author><name>tkz</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
